人民版八年级下册思想品德-第二课-生命的滋味.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生命的滋味,体验挫折 珍爱生命,名人谈挫折,如果生活只有晴空日丽而没有阴雨笼罩,只有,幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活-至少不是人的,生活。塞缪尔斯迈尔斯,人生不如意事有十之八九。孙中山,苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。,贝多芬,人生中可能遇到的挫折和挑战：,亲人离去；,失业；,贫穷；,伤残；等,遇到挫折时有哪些情感体验,：,沮丧,；,抱怨,；,无奈,；,消极,；,绝望；等,人生难免有挫折，挫折是人生经历中不,可缺少的一部分，是生命的特殊体验。,如何认识人生难免有挫折？,任何人都不可能不遭遇挫折，即使是,那些表面上看起来很顺的人。,挫折与人生相伴，人们是在不断认识、,战胜挫折的过程中成长和发展起来的。,造成挫折的原因有哪些？,客观因素：,自然因素（,生老病死、自然灾害等,）,社会因素（也叫,人为因素,：,如人际,交往、家庭变故等,）,主观因素：,也叫,个人因素,，指,个人容貌、,身材、体质、能力、知识,等条件的限制，,导致自身追求的目标不能实现而产生,挫折,。,（家庭因素、学校因素）,冰雪灾害,汶川地震,美国事件,情境体验,小王考试失利，心理很难受。,请判断：造成这些挫折的,因素分别是什么。,08年，甲型H1N1流感严重威胁着人们的生命安全。,09年夏，台风“莫克”给人民财产带来损失。,父母离异，小李辍学外出打工。,小张个子矮，不能参加校篮球队。,社会因素,主观因素,（个人）,社会因素,自然因素,社会因素,让生命之根更深,挫折总是难免的。挫折使有些人从,此一蹶不振，甚至被其浪涛吞没；而另,外一些人则勇敢地面对挫折，让自己的,生命之根扎得更深。,文王拘而演周易；仲尼厄而作,春秋；屈原放逐，乃赋离骚；,左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，,兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；,韩非囚秦，说难、孤愤,刘伟，“断臂钢琴师”、第一季中国达人秀总冠军。10岁时因触电意外失去双臂，12岁学习游泳，14岁获得全国游泳冠军，19岁自学钢琴，仅用一年即可弹奏出相当于专业7级水平的钢琴曲。一句人生感悟“,我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！,”,被广为传颂，坚韧不拔、积极乐观的精神感动了全世界，成为世人心中新一代的“精神偶像”。,生活体验,课堂讨论,“生命之钙”包括：,坚强的意志；,化解痛苦的智慧；,面对困难的勇气；,明确的目标；,决不言弃的信念；,积极的态度；等,P13 想一想,挫折给我们带来了什么？,总结：,所以说失败和挫折是人生的学校，它能折磨人、考验人，更能教育人、锻炼人，使人受益终生。,消极方面：首先是焦虑、失望、担忧、痛苦等消极情绪；,会给我们的身心造成打击和压力；带来精神上的烦恼和痛苦；严重时可产生消极对抗行为；甚至会导致对生活、对自我的放弃；,积极方面：使自己从痛苦中走出来坦然面对，经受失败和挫折的考验；,能充分发掘人的潜能和智慧；可以磨炼意志，使人成熟坚强，吸取经验教训，逐步走向成功；,第二课 生命的滋味,第3框、第4框,自主预习：,预习：课本P13-20,完成名校课堂第3课时、第4课时 课前预习,关键在态度,对待挫折，,不同的人,有,不同的态度,，不同的态度又会导致,不同的结果,。,爱迪生发明电灯时，曾先后实验了七千六百,多种材料，失败了八千多次。有人对爱迪生,赞叹道：“你失败了八千多次，真了不起！”,爱迪生回答道：“先生，你错了，我只是证明,了七千六百多种材料不适合做灯丝而已。”,阅读课本P13页别让眼睛老去并思考：,面对挫折，不同的心态会带来什么不同的结果,？,（,怎样正确对待挫折？,）,用消极的态度对待挫折，我们只能看到,悲观、,失望和灰暗,的一面，遇到挫折总是退缩、回避,或者妥协，最终被挫折所压倒。,用积极的心态对待挫折，我们就会看到,乐观、,进步、向上,的一面，就能冷静思考，分析原,因，寻找解决办法，最终走出困境，成为生,活的强者。,生活感悟,消极的心态,挫折像,灾难，彻底摧垮我的生活。,挫折像,挫折像,挫折像,积极的心态,挫折像,高山，跨过去就会豁然开朗。,挫折像,挫折像,挫折像,乌云，遮住我快乐的天空。,黑夜，使我看不到光明。,暴风雨，折断我飞翔的翅膀。,沙漠，穿过去就可找到甘泉。,龙卷风，抗过去就可获得新生。,浓雾，雾散了就可看到太阳。,如何走出挫折，取得事业的成功？,/,如何战胜挫折？,正视现实和挫折，不回避，端正心态；,认真分析和解剖挫折产生的原因；,树立正确的理想和目标；,树立信心，增强勇气；,（前提）,（基础）,（驱动力）,（根本保证）,掌握战胜挫折的方法。具体方法有：,自我疏导、合理宣泄法、移情法；,生命只有一次,在现实生活中，有些人过分地看重目标,的实现和过程的艰辛，忽视了过程中的,快乐和美好。他们在实现目标的过程中,一旦遇到严重一些的挫折，往往会用自,己的生命换取问题的所谓“解决”。,青春之伤,读初一的女儿被父母送到了寄宿,学校，内心始终非常抗拒，当时正 值张国荣跳楼自杀事件刚发生之时，女儿就寻,死觅活地要“跳楼，不想活了”。,14岁少年与父母发生冲突后一怒之下吞服了30,片药，后被急送往医院洗胃。,18岁女生罗某，趁学校双休日放假之机在本校,一单杠上吊自杀。据悉，死者性格内向、多愁,善感，自杀原因疑因学习压力太大、担心无力,回报父母恩情所致。,中国青少年自杀率较高，其中1524岁占自杀,总人数的26.64%；2534岁为18.94%。,心理医生：,原因：遇到挫折，认为实在是走投,无路了。,开导方案：,人在面对挫折时应该有弹性,和智慧，随境况的变化做出明智的决断，,而不要被挫折“拧”住了。,心理医生：,原因：认为死亡可以带来彻底的解脱。,开导方案：他们忽视或放弃了梦想、希,望、快乐和幸福。,如果把快乐、幸福放,大，就会是另一种心情，又或者从另外,一种角度看挫折,就会有不同的心境。,原因：没有死亡的概念，认为死像,“闹着玩”一样，瞬间即过。,心理医生：,开导方案：人的死亡不像游戏中的角色可,以死而复生，人死了，一切就结束了。曾,有的快乐、梦想、温暖、关爱、友谊、亲,情都将不复存在。,生命对于每个人来说都,是珍贵 的，把生命当做“儿戏”，就会死,得“轻于鸿毛”，要珍惜生命，善待自己。,有些我们“不能逾越的挫折”，只是说明“此路不通”，但还有别的“路”可以走。,生命得来不易，我们应该倍加珍惜！,活着才会有希望，才能有一切。,生命的滋味不总是甜的。我们应静下心来，细细地品尝人生的滋味，感受人生多味的丰富与美好，而不是莽撞地、不负责任地匆忙结束它。,善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视。,生命感悟：,我们都很重要,我们的生命不仅对自己重要，对他,人、对社会也同样重要。,因为：我们的生命不仅仅属于我们自己，,也属于我们的父母；也属于亲人和朋友；,更属于社会。,感悟角：,我对于,朋友,很重要，因为,我是他们快乐的源泉。,假如我不存在了，他们会,感到孤独、寂寞，前进的路上缺少一对有力的臂膀。,我对于,老师,很重要，因为,在我身上留有他们辛勤耕作的烙印。,假如我不存在了，他们会,痛苦悲伤，他们的汗水将付之东流。,我对于,同学,很重要，因为,我的存在是他们的,镜子。,假如我不存在了，他们会,感到生命的,脆弱，心灵将留下一片阴影。,遭遇挫折时，为什么要善待自己的生命？,生命之美在于过程之美。我们固然要注重目标的,实现，同时也要欣赏、品味过程中的快乐与美好，,不因一时的挫折就用生命来换取问题的“解决”。,生命来之不易，我们要倍加珍惜。只有活着才,有希望，才能战胜挫折。,我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会,也同样重要。只要我们在努力，就是在无比重,要地生活着。,我们要珍惜生命、善待生命。当遇到一些“不能,逾越的挫折”时，我们不能不负责任地匆忙结束,自己的生命。,如何珍爱生命、善待生命？,永不放弃生的希望；,肯定生命、悦纳生命；,延伸生命的价值。生命的意义不在于长,短，而在于内涵。我们要为他人、为社,会做出贡献，体现自己生命的价值。,