高中生物《第二章-第三节-神经调节与体液调节的关系》课件-新人教版必修.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高中生物第二章-第三节-神经调节与体液调节的关系课件-新人教版必修3,高中生物第二章-第三节-神经调节与体液调节的关系课件-新人教版必修3高中生物第二章-第三节-神经调节与体液调节的关系课件-新人教版必修3在赛跑时，为什么呼吸加快？CO2调节：骨骼肌剧烈运动产生大量CO2血液中CO2增多呼吸中枢兴奋呼吸活动加强将CO2排出体外赛跑时刺激感受器,在赛跑时，为什么呼吸加快？,CO,2,调节：,骨骼肌剧烈运动,产生大量CO,2,血液中,CO,2,增多,呼吸中枢兴奋,呼吸活动加强,将CO,2,排出体外,赛跑时,刺激感受器,激素等某些化学物质（如二氧化碳、组织胺）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，称为体液调节。,（一）体液调节概念,一、神经调节和体液调节的特点,文字一：,某人不小心,右手,碰到仙人掌上，,右手立刻,缩回。,随后很快,又恢复到正常状态。这是神经调节的结果。,文字二：,吃完饭后半小时，血糖升高，,过一段时间后,，随着胰岛素的作用，血糖浓度回落到正常水平。另外，又如甲状腺激素可以促进细胞的新陈代谢，而且几乎可以作用于体内,所有细胞,。,分析讨论：从上面两段文字，你可以判断出神经调节和体液调节有什么样的区别吗？请完成下面表格,（二）、神经调节和体液调节的比较,比较项目,神经调节,体液调节,举 例,作用途径,反应速度,作用范围,作用时间,反射弧,迅速,体液运输,较缓慢,较广泛,比较长,准确、比较局限,短暂,缩手反射,甲状腺激素,回顾血糖平衡的调节,1、血糖调节的2种方式的具体途径是？,2、血糖的神经调节方式中，其神经中枢,是,，其效应器是,。,下丘脑,内分泌腺,刺激,内分泌腺,血管,组织器官,刺激,内分泌腺,血管,组织器官,神经,3、受激素和神经共同调节。以激素调节为主。,4、激素种类：,主要,胰岛素,胰高血糖素,肾上腺素,5、如何理解糖尿病人“三多一少”现象,-多食、多饮、多尿、体重减轻,葡萄糖进入组织细胞和在细胞内氧化分解发生障碍，细胞内能量供应不足，使患者总感觉饥饿而,多食,；,因为胰岛B细胞受损，导致分泌的胰岛素分泌不足，就使得葡萄糖进入组织细胞和在细胞内氧化作用发生障碍，而此时肝脏释放的和由非糖物质转化而来的葡萄糖则增多，从而出现,高血糖,。,由于糖氧化供能发生障碍，使体内脂肪和蛋白质分解加强，导致机体逐渐消瘦，出现,体重减轻现象,。,当血糖含量超过160180mg/dL（肾糖阈）时，就出现糖尿。在大量排糖过程的同时，也带走了大量的水分，于是会出现,多尿现象,；,同时由于水分的大量排出，使患者的细胞外液渗透升高，在高级神经中枢产生口渴的感觉，产生,多饮现象,。,-多食、多饮、多尿、体重减轻,二、神经调节和体液调节的协调,(一)体温调节,1.定义:,2.临床测定:,腋窝、口腔、直肠,人身体内部或深部的温度,3、体温恒定的调节,热量的来源：,体温恒定的原理,产热的器官:,主要是骨骼肌和肝脏,热量的散失:,汗液的蒸发,皮肤内毛细血管的散热,呼吸、排尿、排便,细胞中有机物的氧化放能,机体产热量和散热量保持动态平衡,安静状态以,肝脏,产热为主，运动时以,骨胳肌,产热为主,思考,：,既然在正常情况下人的体温是恒定的，即产热等于散热，那么当人突然到一个寒冷的环境中或一个炎热环境中时，体温会如何变化？机体又会做出什么样的调节呢？试着从产热和散热的角度去分析。,分析：,突然到一个寒冷环境中，温差增大，散热增多，而机体产热还没有变化，这时体温降低，为了保持体温的稳定，机体做出反应，增加产热同时减少散热。因为热量的来源重要是有机物的氧化分解，所以分解会加快，既新陈代谢加快。同时毛细血管的散热也会减少。而突然到了一个炎热环境时，由于热传递减弱，散热减少，这时产热没有变化，产热大于散热，机体温度升高，为了维持体温的恒定，机体会做出增加散热减少产热的反应。那么到底是怎么实现这些过程的呢？那么我们一起看一下具体的调节过程。,10/18/2026,CopyrightJiangyong,下丘脑,体温调节的神经中枢：,温度感受器,温觉感受器,冷觉感受器,（分布于人体的皮肤、黏膜和内脏器官中）,人体在冷热环境中的功能障碍,人体调节体温的能力是有限的,长时间处于寒冷环境,产生的热量不足以补偿散失的热量,引起体温降低,.,(冻疮:皮肤血管持久性收缩引起),长时间处于高温环境,产热多而散热困难,引起体温升高,.,(中暑),1、对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施来降低体温,下列哪种措施是错误的(),A.加盖棉被,增加排汗量,B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾,C.适当撤减衣被,D.用酒精棉球擦拭四肢等部位,练习,2、将小白鼠和青蛙从25的室温下移,至4的环境中,两者的耗氧量发生,的变化是(),A.均增加,B.青蛙增加,小白鼠减少,C.均减少,D.青蛙减少,小白鼠增加,人体水盐平衡的调节,摄入量/ml,排出量/ml,饮水 1300,食物中的水 900,代谢产生的水 300,由肾排出 1500,由皮肤排除 500,由肺排出 400,由大肠排出 100,共计 2500,共计 2500,尿液的形成,肾小球的滤过作用：,血液流经肾小球,从血浆中,过滤,出一些基本不含蛋白质的滤液到肾小囊腔中,称为,原尿,。,肾小管和集合管的重吸收作用：,原尿在肾小管和集合管处,99%的水、全部葡萄糖、氨基酸和部分无机盐等被,重吸收,而代谢废物很少被重吸收，从而形成终尿。,饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器,垂体,抗利尿激素,肾小管、集合管重吸收水,尿量,释放,（）,（）,大脑皮层,产生渴觉,主动饮水,补充水分,细胞外液渗透压下降,（,）,细胞外液渗透压下降,（,）,1、请解释：大量饮用清水后，尿量增多的原因是什么？,大量饮用清水后，细胞外液,渗透压降低,，对下丘脑,渗透压感受器,刺激减小，,抗利尿激素,分泌减少，肾小管与集合管对水的重吸收减少，尿量增多，从而维持体内水分平衡。,练习,三、神经调节与体液调节的关系（请阅读P33）,一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看作神经调节的一个环节；,另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。,总结,神经调节与体液调节的关系,一、神经调节和体液调节的特点,二、神经调节和体液调节的协调,人的体温恒定的调节,人体水盐平衡的调节,三、神经调节与体液调节的关系,A,B,C,D,刺激,刺激,刺激,刺激,神经,血管,组织、器官,组织、器官,组织、器官,组织、器官,内分泌腺,内分泌腺,内分泌腺,内分泌腺,神经,神经,血管,血管,血管,（1）给蟾蜍注射垂体提取物，促使蟾蜍产卵属于_过程。,（2）人进食后，血糖的调节属于_过程。,（3）狗看到食物后，分泌唾液属于_过程。,（4）日照时间变长促使多数鸟类开始产卵属于_过程。,B,B,、,C,A,D,下课了，今天的课到此结束，祝大家心情愉快！,谢谢观赏,