新北师大版五年级数学下册倒数.ppt

,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,新北师大版五年级数学下册倒数,新北师大版五年级数学下册倒数新北师大版五年级数学下册倒数,口,天,口,木,口,天,口,木,北师大版 五年级下册 第三单元 分数乘法,问题,探究,练习,拓展,算一算，说一说你有什么发现。,1,1,1,1,1,1,1,、乘积有什么特点,?,2,、每个算式里的两个乘数有什么特点？,3,、乘积是,1,两个数是什么关系呢？,交流：,4,、怎样理解“互为”一词？,知识探究一,5,、两个数互为倒数的条件是什么？,1.填空。,因为 =1，所以（）是（）的倒数，,（）是（）的倒数,。也可以说（）和,（）互为倒数。,知识应用,3,5,2,、判断。,因为,=1,，所以 是倒数，也是倒数。,5,3,5,3,3,5,（你能按这样的句式再举例说一说吗？）,2,5,3,5,=1,+,3,1,3,=1,4,9,9,2,=2,7,3,4,3,=1,-,8,3,3,8,=1,2.12.1=1,0.25=1,3,、下面哪些算式中的数属于倒数关系？,知识应用,7,2,7,10,5 =1,7,3,7,10,1 =1,长,宽,面积,1,1,1,5,1,1,1,1,、当长方形的长和宽（）时，长方形的面积是,1,。,2,、根据表格内的数据说一说谁和谁互为倒数？,（同桌互说）,知识提升,可以借助长方形的面积来进一步认识倒数，看一看，说一说。,下面四个长方形的面积都是,1,，请你填一填。,1,（）,1,2,（）,（）,0.4,（）,3,1,（）,1,知识探究二,1,3,1,3,、求一个整数的倒数：,小结：,1,、求一个分数的倒数：,2,、,1,的倒数是（）。,4,、求一个小数的倒数：,就是把分数的分子和分母调换位置。,先把整数看成分母是1的分数，再把,分子和分母调换位置,。,先把小数化成分数，再把,分子和分母调换位置,。,1,0,有倒数吗？说一说你的想法。,讨论：,0,作分母无意义。,0,(,任何数,),1,倒数倒数真稀奇，,两数相乘总得,1,；,求倒数也很简单，,分子分母调位置；,1,的倒数还是,1,，,0,没倒数不用记。,归纳,1,、说出下列各数的倒数。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,0.01,的倒数是,(),。,知识应用,100,2.,填一填。,3,10,7,1,1,1,8,13,13,8,知识应用,3,、求出下列各数的倒数。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,知识应用,=,=,=,=,4.,判断：,(1),因为,0.254=1,所以,0.25,和,4,互为,倒数。,(),(2)a,的倒数是 。,(),(3),真分数的倒数都大于,1,。,(),(4),假分数的倒数都小于,1,。,(),(5)1,的倒数是,1,，,0,的倒数是,0,。,(),(6),得数是,1,的两个数叫互为倒数。,(),1,a,我想说说：,我的收获：,我的疑惑：,我需努力的方向：,1.,把互为倒数的两个数连起来。,知识应用,3.,下面长方形的面积都是,1,，填一填。,（）,（）,3,4.,直接写出得数。,5.,在 里填上“”“”或“”。,2,、先说出下面每组数的倒数，再说一说你发现了什么规律,?,真分数的倒数一定大于,1,。,大于,1,的假分数的倒数一定小于,1,。,不为,0,的整数,，它的 倒数的分子一定是,1,。,同座位讨论下面的三组数：,分子是,1,的分数，它的倒数一定是整数。,知识应用,6.,看一看，想一想“,1,？”，你还能写出不同的,算式吗？,谢谢观赏,