中考课外古诗词阅读经典训练题.ppt

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路,宋邹浩,赤路如龙蛇，不知几千丈。,出没山水间，一下复一上。,伊予独何为，与之同俯仰？,注释邹浩，宋代学者、诗人。诤臣，敢直谏。遭佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔。本诗便写于被朝廷逐放岭南期间。赤路：炎荒之路。伊：句首语气助词。,8诗中所咏之“路”具有什么特征和含义？（2分）,9本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感？（2分）,8答案：特征，曲折漫长、荒凉险恶、隐现俯仰。含义，实指诗人远谪行走的路，寓指诗人的仕途之路（或人生之路、进谏之路等）。,评分：特点1分，含义1分，共2分。意思对即可。,9答案示例：表达了诗人对自己忠直遭忌、无罪被贬的痛楚、愤恨之情；表达了诗人面对仕途俯仰、人生起伏而无悔无愧的感情。,评分：共2分，答出其中一种即可。意思对即可。,舟行,明吴承恩,白鹭群翻隔浦,风，斜阳遥映树重重。,前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙。,【注释】浦：水边或河流入海的寺方。,挂龙：夏季由积云强烈发展而成的积雨云，顶部向上突起作峰状可塔状，云底乌黑色，民间称为“挂龙”。,3.首句中的“翻”字极富表现力，凸显了一幅怎样的画面？（2分）,答：,4.“闲倚船窗看挂龙”中你看到怎样的诗人形象？（2分）,答：,3.（2分）“翻”字写出了白鹭在水边迎风轻巧、敏捷地翻飞翱翔，描绘（突显）了一幅充满生机的画面。,（评分说明：“,白鹭”、“水边”、“翻飞”、“充满生机”作为赋分点，缺一项扣1分，扣完为止。）,4.（2分）诗人以闲适的心情，倚窗而立，欣赏大自然的美好和多变，心中充满对大自然的热爱。,（评分说明：,“闲适的心情”、“倚窗而立”1分，情感1分）,（2012年江西）,玉楼春 戏赋云山,辛弃疾,何人半夜推山去？四面浮云猜是汝。常时相对两三峰，走遍溪头无觅处。,西风瞥起云横度，忽见东南天一柱。老僧拍手笑相夸，且喜青山依旧住。,7、下面对词的内容理解不正确的一项是（）（2分）,A、词的上片是写青山为浮云所遮盖，下片写重睹青山。,B、上片后两句式写执着寻觅“常时青山”的青山终有结果。,C、下片的前两句写浮云散尽青山重见的自然景观。,D、这首词描写了自然景物的变化过程。,8、下面对词的赏析不正确的一项是（）（2分）,A、词的前两句使用拟人手法，很容易使人想到词人喃喃自语的情态。,B、词的上片透露出了词人遗憾的心情，而下片则反映了词人喜悦之情。,C、词的最后两句式以老僧之喜衬托词人之喜。,D、这首词格调雄浑粗犷，清新活泼，反映了词人积极乐观的一面。,1B,2D,（2012连云港）,采莲曲,王昌龄,荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。,乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。,6结合诗句，概括采莲女的形象特点。（3分）,7从修辞角度，赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处。,6.从“采莲”看出勤劳，从“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”看出美丽，从“乱入池中”“闻歌”看出活泼。,7.用衬托的手法，明写荷花，实则为了衬出人之美。描绘出一群采莲女拨开满池荷花划船前行的情景。,（2012年宿迁）,晚春,韩愈,草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。,杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。,【注】杨花，诗中指柳絮。,(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分),(2)请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分),(1)(3分)拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分，写出效果2分。),(2)（3分)柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(写出“漫天”“作雪”基本意思得2分，语言生动流畅得1分。),（2012年泰州）,塞下曲,李白,五月天山雪，无花只有寒。,笛中闻折柳，春色未曾看。,晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。,愿将腰下剑，直为斩楼兰。,【注】楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。,7.(1)诗的一、二两联表现了边塞生活,的特点。(1分),(2)“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙处是：(2分),(3)全诗的主题是什么?诗中运用了什么手法突出这一主题?(3分),7.(1)单调、清冷,(2)“抱”字是拥抱，怀抱的意思,生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的景象；,表现了将士们心寄战场、渴望建功立业的心情，也能表现将士们生活的艰苦。,而用“枕”则不能达到这个效果。,(3)a戍边将士渴望建功立业,b边塞生活的艰苦c对家乡、亲人的思念,化用典故，虚实结合，衬托，举一反三。,（2012扬州）,【甲】论诗赵翼,李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。,【乙】戏为六绝句杜甫,王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。,【注释】杨卢骆：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，即“初唐四杰”。哂(shn)：讥笑。尔曹：你们。,8.甲诗中“,”也是“才人”的杰出代表，乙诗中“,”对王杨卢骆的诗歌哂笑不止。（2分）,9.甲诗一二句与乙诗三四句都采用了对比手法。两者是怎样对比的？分别突出了什么观点？（4分）,8、李杜 轻薄,9、甲诗 古今对比 古今之人李杜诗篇的态度对比 突出了唯有创新，才能领时代之风骚的观点。,乙诗 王杨卢骆与轻薄者对比 突出了王杨卢骆之文会像长江黄河之水那样万古流传的观点。,（2012年滨州）,早发白帝城,李白,朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。,两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,注释：唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取到四川赴贬地。行至白帝城，忽闲赦免书讯，旋即放舟下江陵，并作此诗。,7.诗的前两句郦道元在三峡中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流,的特点。（1分）,8.“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。（2分）,7.湍急 评分：共1分。意思对即可。,8.“轻”字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦。评分：共2分。答案含“船的轻快”“内心的轻松、喜悦”两点内容，每点1分，意思对即可。,（2012德州）,采桑子,晏殊,时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。,梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？,10.这首词从字数上看，属于,；从创作风格上看，属于,派。（2分）,11.“好梦频惊”是全词的点睛之笔，在下阙中，“好梦频惊”的原因有哪些？（2分）,12.这首词抒发了作者怎样的思想感情？（,10.答案：小令 婉约,评分：每空1分，共2分。,11.答案示例：西风吹寒、梧桐叶落、淡月胧月、高楼雁鸣。评分：两点1分，共2分。,12.答案示例：叹流年、悲迟暮、伤离别、苦思恋。,评分：2分，答出两点即可。,（2012年潍坊）,秋夜曲,张仲素,丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。,秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。,注,张仲素，中唐诗人。其诗多为乐府歌词。漏水：漏壶（古代计时工具）滴水。,11.请描述诗歌前三句所描绘的景象。（3分）,12.“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感？（2分）,11.漏壶滴水，“丁丁”作响，秋野何其漫长；无边的轻云缓慢移动，月光时隐时现；深秋时节，天气寒冷，暗处的秋虫通宵鸣响。（3分，每点1分）,12.表达了主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情。（2分，“思念”“关心”各1分）,（2012成都）,早梅,齐己,万木冻欲折，孤根暖独回。,前村深雪里，昨夜一枝开。,风递幽香出，禽窥素艳来。,明年如应律，先发望春台。,1在诗人齐己笔下，“早梅”具有怎样的特点？请概括作答。（2分）,答：,2诗歌第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，后将其中的“数枝”改为“一枝”，请谈谈这样修改的妙处。（2分）,1（2分）不畏严寒，傲然独立（清丽脱俗，素雅高洁）。（一点1分，共2分。语意相近即可）,2（2分）将“数枝”改为“一枝”，照应题目，突出其开放之“早”（1分），显示出“早梅”的不同寻常，更突出它傲然独立的个性（1分）。（语意相近即可）,（2012湖州）,湖上寓居杂咏十四首（其二）,姜夔,湖上风恬月淡时，卧看云影入玻璃。,轻舟忽向窗边过，摇动青芦一两枝。,【注释】姜夔（ku）：宋朝著名诗人。玻璃：形容西湖湖面如镜子一般。,15.第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境？（2分）,16.三、四句诗展现了怎样的情景？请用自己的话进行描述。（2分）,15.向往自然，追求宁静（或“闲适”“愉悦”“沉静”等）。（2分，意思对即可。）,16.展现了静谧怡人的湖上夜景：一叶扁舟窗外过，轻快迅捷，微波轻漾，芦苇随之摇曳。（2分，意思对即可。）,（2012年南充市）,赠从弟,刘桢,亭亭山上松，瑟瑟谷中风。,风声一何盛，松枝一何劲！,冰霜正惨凄，终岁常端正。,岂不罹凝寒，松柏有本性！,三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同？（1分）,全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？（2分）,第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛，第二个“一何”突出青松的雄健挺拔（意近即可）（1分）,象征手法（1分）全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人。（意近即可）,（2012年南通）,菊,郑谷,王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。,露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。,【注】瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺”，没有什么用处。,6诗歌题目为“菊”，但是诗句中无一字提到“菊”，他是怎么写“菊”的？试作简要分析。（3分）,7揣摩诗的最后一句，你从“不羡瓦松高体会”一句中悟出了什么道理？（3分）,6首句告诉王孙不要把菊花比作蓬蒿，第二句交代九九重阳，典型的花就是菊花，把菊花插到两鬓，是古代人的习俗，第三句则写菊花的形态和香味，含露绽放，散发出缕缕幽香。,7.做人应不慕高位、不慕荣利；不追求地位之高，乐于为他人奉献自己。,（2012年陕西省）,过山农家,【唐】顾况,板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。,莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。,21.诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。（2分）,22.后两句诗中的“莫嗔”“却喜”，反映出山农怎样的心情？,21.伴着淙淙的泉水，走过板桥；鸡鸣声声，太阳高高地照在山农家的茅檐上。,22.“莫嗔”写出了山农劝说客人不要嫌怨焙茶烟雾熏蒸的歉意之情；“却喜”写出了山农看到天晴，想到可以晒谷的欣喜之情。,（2012年镇江市）,绝句二首（其一）,杜甫,迟日江山丽，春风花草香。,泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。,【注】此诗作于杜甫草堂。,6.“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？（2分）,7.本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时怎么样的心情？（4分）,6.（2分）燕子衔泥筑巢（1分，答：“燕子于飞”不得分），鸳鸯在恬然静睡（1分）。,7.（4分）色彩明丽，充满生机，柔美和谐（答对一点得1分，意思对即可，满2分为止，笼统和看到初春自然界一派生机、欣欣向荣景象的喜悦之情（1分）。（答出“安适”、“喜悦”的意思即可）,行香子树绕村庄,秦观,树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。,远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。,【注】陂（bi）塘：池塘。飏（yng）：飞扬，飘扬。,2.填空：这首词随作者的,展开景物描写，作者笔下的景色具有,、,的特点。（3分）,3.这首词的白描手法历来为人称道，请简要分析。（5分）,答：,2.（共3分）春游（游览）顺序或游踪 色彩明丽 生机勃发或欣欣向荣（一空1分，意思对即可）,3.（共5分）这首词语言简洁，极少修饰；（2分）如“红、白、黄；啼、舞、忙”，有静有动（1分），有色有声（1分）；描绘出一幅百花盛开，莺歌燕舞的美好图画。（1分）（切合题意，举出实例，分析具体即可）,望月有感,白居易,自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。,时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。,田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。,吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。,共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。【注释】：世业：世代传下的产业。羁旅：犹漂泊。寥落：冷落。干戈：本是两种武器，这里指战争。九秋：秋天。（1）请指出诗歌的颈联有哪些意象？（2分）,（2）“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”诗句除了运用对偶，还运用了比喻，请结合全诗对该句比喻修辞的作用作具体分析。（4分）,（1）2分，影、雁、根、蓬（答对二、三个意象只给1分，答对四个意象2分，只答对一个意象不给分）（2）“千里雁”一喻，将与亲人分离后孤单的自己比作在千里迁徙中落单的孤雁（1分），形象生动地表现了作者的孤独感，有形影相吊之意。（1分）“九秋蓬”一喻，将在荒年、战乱中离散的兄弟姐妹比作散飞的蓬草（1分），表达了作者对故乡和亲人的相思之情。深化了骨肉分离而自伤孤寂的感情（1分）。,（2012年衢州）,城东早春,（唐）杨巨源,诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。,若待上林花似锦，出门俱是看花人。,【注释】上林：上林苑，指长安城。,15.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。（2分）,16.诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？（2分）,15.（2分）早春的城东，景色清新，柳枝还未泛青，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。（写出早春柳树的特点即可）,16.（2分）突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。,（2012年,丽水）,过湖,俞桂,舟移别岸水纹开。,日暖风香正落梅。,山色蒙蒙横画轴，,白鸥飞处带诗来。,18.诗中有画。(2分),发挥想象，完成过湖由诗句到画面的转换：,初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落。抬头望去，-,19.景中有情。(2分),古人云：“诗以情为主，景为宾。情哀则景哀，情乐则景乐。”诗中所绘之景，表达了诗人怎样的感情?,18、(2分)远处群山若隐若现，像画轴般横在天地间；忽有白鸥翩翩飞来，给人带来吟诗的雅兴。,19、(2分)愉悦、快乐。(大意写出即可),（2012年温州）,田家,郑獬,田家汩汩流水浑，一树高花明远村。,云意不知残照好，却将微雨送黄昏。,【注释】浑：这里是满的意思。残照：夕阳。,15前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“,”字尽现田园清朗的意境。（2分）,16云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？（2分）,15（2分）明,16（2分）蕴含着诗人对夕阳的喜爱（留恋、眷恋）之情。,（2012年湖州市）,湖上寓居杂咏十四首（其二）,姜夔,湖上风恬月淡时，卧看云影入玻璃。,轻舟忽向窗边过，摇动青芦一两枝。,【注释】姜夔（ku）：宋朝著名诗人。玻璃：形容西湖湖面如镜子一般。,15.第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境？（2分）,16.三、四句诗展现了怎样的情景？请用自己的话进行描述。（2分）,15.向往自然，追求宁静（或“闲适”“愉悦”“沉静”等）。（2分，意思对即可。）,16.展现了静谧怡人的湖上夜景：一叶扁舟窗外过，轻快迅捷，微波轻漾，芦苇随之摇曳。,（2012台州市）,秋夜山居,唐施肩吾,去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。,秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。,【注释】素机：织布机。野客：离乡在外的游客。,14诗歌首句“,”一词点明了时令属“秋”。（2分）,15诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。（2分）,14（2分）去雁（仅答“雁”不给分）,15（2分）示例：比拟的写法，一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现。（意对即可）,（2012年嘉兴）,野 池,唐王建,野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。,川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。,15。诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水,，植物,的景象。（2分）,16诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？（2分,15。满溢（满）丰茂（茂盛、果实丰硕）（意思符合即可）,16。作者对自由、闲适生活的向往之情。（意思符合即可）,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,