高年级班级管理.ppt

,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高年级班级管理,高年级班级管理高年级班级管理思考情境1：你正在六年级监考毕业班考试，开考五分钟了，你班十多个男生噼噼啪啪从六年级门前跑过。你怎么处理？情境2：你班班长和两个特别让人头疼的男生旷课,一个下午，夜自习前微醉着回来，面对三名学生，,你怎么引导？,思考,情境,1,：你正在六年级监考毕业班考试，开考五分钟了，你班十多个男生噼噼啪啪从六年级门前跑过。你怎么处理？,情境,2,：你班班长和两个特别让人头疼的男生旷课,一个下午，夜自习前微醉着回来，面对三名学生，,你怎么引导？,一位班级管理不成功的教师，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀的教师，其,成功的经验肯定有一条，那就是,热爱学生。,没有爱，就没有教育。,1,、以,“,心,”,换心，用心管理,！,高年级教师：心灵导师,怎样才能成为一名优秀的引导者？,2,、接受着引导去管理！,（管理者、被管理者）,一、班级管理的重要性二、班级管理所涉及到的方面三、特区高年级学生的心理状态四、如何抓高年级班级管理,1,2,3,一、班级管理的重要性,是学校管理的基础。,没有纪律就没有课堂。,赢得学生的心。,二、班级管理所涉及到的方面,1,、班级日常的生活管理。,2,、班级文化建设。,3,、对学生的学习指导。,4,、班级卫生。,5,、户外活动。,6,、思想道德教育。,7,、学生的心理健康。,狭义：课堂,40,分钟,教书育人、心灵导师。人类灵魂的工程师,。,自我意识、独立意识发展。,1,平均年龄大，恋爱意识。,2,心理成熟，懂事。,3,三、特区高年级学生的心里状态,家庭负担重。,4,四、如何抓高年级班级管理,每片叶子，都有自己的形状！,1,全方位了解学生（性格、家庭、学习态度、心理状态）。,可以通过学生自我介绍、周记、好朋友或者与家长通电话。,因材施教,上好第一堂课。,2,和学生做朋友，赢得孩子们的心。,（放下面子去理解、包容、关心）,e.g,谈恋爱,3,培养班干部,。,4,（多倾听、多沟通、多商量）,（一批能接受老师引导，能服务别人的班干部。）,教师是学校的哨兵，班委是班级的瞭望者。（,“,放手,”,）,重视周记，及时引导。,（及时了解学生的心理状态，心与心见面）,e.g,学生之间的矛盾,5,最美的画面,心与心交流（我比他们幸福）,6,精心准备每周的班会课。,（心灵教育、学习学校引导我们的方式）,7,班主任和科任教师互相配合。,教师之间多交流，互相反馈意见。,每位教师都是管理者。,不护着自己班的学生。,8,树立学校。,把孩子们的心带到学校面前,。,9,提高自身修养,。,（不回避事情，发现自己，承认不足，寻求帮助，,不断学习，和其他教师多交流。）,总结：,镜子,流水不腐户枢不蠹,批评、恨,关闭心门,爱、理解、付出,敞开心,亲其师信其道,一切都是为了福音的缘故。,From:,谢谢,谢谢！,