2019-2020学年七年级音乐上册第五单元泥土的歌民歌讲义3湘艺版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,泥土的歌（一）,平流弱缓,激流强急,1、歌曲的演唱形式是什么？,这首湖南民歌复杂多变，富有气势。生动地反映了澧水船夫紧张激烈的劳动生活和乐观、自豪、坚毅、勇敢的性格。,2、这首歌曲的音乐情绪是如何？,一领众唱,聆听歌曲 思考问题,歌曲名称,体裁,催咚催,小河淌水,大红公鸡毛腿腿,哈腰挂,聆听下面民歌片段，辨别其体裁。,号子,小调,山歌,号子,号子,亦称劳动号子，是与劳动方式和过程密切结合的民间歌曲。其演唱形式以,一领众唱,为主。,号子,搬运号子：,装卸、挑担、推车,工程号子：,打夯、打硪、伐木,农事号子：,打麦、舂米等农业活动,船渔号子：,水运、打渔、船务等劳动,云南民歌,放马山歌,正月放马（喔鲁鲁尼）正月正哟,赶起马来登路（尼）程,哟哦,登路（尼）程,大马赶在（喔鲁鲁尼）山头上哟,小马赶来随后（尼随后（尼）跟,二月放马（喔鲁鲁尼）百草发哟,小马吃草深山里跑,哟哦,深山里跑,马无夜草（喔鲁鲁尼）不会胖,草无露水不会（尼）发,哟哦,不会（尼）发,）跟,哟哦,1、歌曲的演唱形式是什么？,这首流行于云南的山歌，结构简练、旋律欢快活泼，真切地反映了牧马人的生活。歌曲中夹以“喔噜噜的”等称腔以及赶牲口的吆喝声，富有浓郁的生活气息。,2、这首歌曲的音乐情绪是如何？,独 唱,聆听歌曲 思考问题,24,X.X,XXX,XXXX,XXXX,X.X,X,24,正.月,放马,呜噜噜的,正月的,正 哟,赶.起,马来,登路尼,程,登路尼,程,山歌,是人们在山野田间劳动时即兴所唱的歌曲。一般用于消除疲劳，抒发情感，传递情意。,不同地区民间对山歌的称谓不同，例如陕北称山歌为“信天游”，山西称为“山曲”，内蒙古为“爬山调”，青海、甘肃称为“花儿”、“少年”，湖北为“赶五句”，四川称为“晨歌”。,课堂小结：,民歌体裁,号 子,山歌,小调,流畅婉柔细腻,坚毅质朴、粗犷有力,自由奔放、悠长舒展,号子实用性较强，而山歌、小调注重于抒发情感。,民歌,是人民群众在长期的劳动生活中口耳相传、大部分都不知道谁是作者，以口头传播，一传十十传百，一代传一代不断加工而成的，具有鲜明的民族风格和地方色彩。民歌的特点是表达劳动人民的思想、感情、意志、要求和愿望，具有强烈的现实性，是各民族文艺中的一个重要组成部分，是人民群众集体智慧的结晶。,课后拓展：,搜集、学唱自己喜欢的民歌，与家人一起分享民歌带给我们的快乐。,大了红的公鸡毛了腿儿的腿儿，吃不上些东西白跑了个腿儿。,索拉索拉拉拉索拉栽呀呼嘿，巧不的个拉大拉大衣呀呼咳，,杨柳叶冬夏常青，一粒果果一粒果果、,哟儿衣哟儿衣、衣哟衣哟儿衣，观明灯照马家来了，,七令令令八拉拉拉改字儿 呼拉拉拉杨柳青呀呼咳。,大红公鸡毛腿腿,