九年级物理全册20.4电动机习题PPT课件新人教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,物理,第二十章 电与磁,第四节 电动机,课前自主预习,课后作业,课堂合作探究,目标导航,目标导航,学习目标：,1.,了解磁场对通电导线的作用。,2.,了解直流电动机的结构工作原理。,学习重点：磁场对通电导线的作用,知识链接：电流的磁效应、磁场对磁体的作用,课前自主预习,（阅读课本,P133-137,完成以下问题）,1.,通电导线在磁场中要受到,，受力的方向跟,、,都有关系。,2.,通电线圈在磁场中会,，利用这个原理制成了,。,3.,电动机的构造主要包括两个部分：,和,。它工作时将,能转化为,。,4.,电动机通过,能实现持续的转动。,力的作用,电流方向,受力转动,电动机,定子,转子,电,换向器,机械能,磁场方向,课前自主预习,试一试：,1,下列用电器中，属于利用“通电导线在磁场中受磁场力的作用”原理工作的是（）,A,电炉,B,白炽灯,C,电热毯,D,电风扇,2,通电导体在磁场中受力而运动时（）,A,消耗了电能，产生了机械能,B,消耗了机械能，产生了电能,C,消耗了机械能，产生了内能,D,消耗了化学能，产生了电能,D,A,课前自主预习,3,跟热机相比，下列各项不属于电动机的优点是（,）,A,开动与停止均比较方便,B,结构简单，制造便宜，占地较小,C,效率较低,D,对环境没有污染,C,课堂合作探究,一、磁场对通电导线的作用,1,演示实验,1,：把闭合电路的一段导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线，观察它的情况。实验表明：,。,通电导体在磁场中受到力的作用,课堂合作探究,2,演示实验,2,：只改变刚才的实验中的电流的方向，再做一次实验，观察导线的运动方向。,实验表明：,。,3,演示实验,3,：保持刚才的实验中的电流的方向不变，但把蹄形磁体两极调换一下，使磁场方向与原来相反，观察导线的运动方向。,实验表明：,。,通电导体在磁场中受到力的方向与磁场方向有关,通电导体在磁场中受到力的方向与电流方向有关,课堂合作探究,4,综上所述可得出：通电导线在磁场中要,，受力的方向跟,、,有关。当电流的方向或者磁感线的方向变相反时，通电导线受力的方向也,。该现象中把,能转化成了,能。,5,如果电流和磁感线的方向同时改变时，通电导线受力方向会变吗？,答,：,。,受到力的作用,电流方向,磁场方向,机械,变相反,电,不会,课堂合作探究,二、电动机的基本构造和工作原理,:,1,结合课本图介绍电动机的工作原理：,直流电动机在工作时，当线圈转到与磁场方向垂直的位置时，它的两个边受力,.,所以不能转动，这个位置是线圈的,。但由于线圈,具有,，线圈还可以继续转动，转过此位置后，线圈中电流方向靠,的作用而发生改变,平衡,惯性,平衡位置,换向器,课堂合作探究,2.,直流电动机有让它每转动半周就改变一次电流方向的换向器，换向器由两个铜制的,组成，并随,一起转动，每当线圈刚转过,，就能自动改变线圈中的,从而达到使线圈连续转动的目的,半环,线圈,平衡位置,电流方向,例,1.,某个直流电动机的模型通电后不能转动，其发生故障的原因不可能是（）,A.,磁铁磁性太弱,B.,电流方向接反了,C.,换向器和电刷接触不良,D.,轴与轴架的摩擦太大,课堂合作探究,B,例,2.,如图,1,，导线,ab,放在磁场中，接通电源后，,ab,向右运动，如要使其向左运动，下列方法可行的是（）,A,增大电路中的电流,B,换用磁性更强的磁铁,C,将电源正负极对调,D,同时对调磁铁两极和电源正负极,课堂合作探究,C,课后作业,夯实基础,1,电动自行车因其方便、快捷深受人们的喜爱，其核心部件是电动机以下各图中与电动机的工作原理相同的是（）,A,B,C,D,D,课后作业,2,（,2017,成都）如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图，,下列说法正确的是（）,A,该装置探究的是电动机,的原理,B,该装置探究的是发电机的原理,C,只改变电流方向时，通电导体的受力方向不变,D,只改变磁场方向时，通电导体的受力方向不变,A,课后作业,3,（,2017,乐山）下列电器中，利用电动机原理工作的是（）,A,电磁铁,B,电风扇,C,日光灯,D,电热水器,B,课后作业,4,如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转线圈中电流越大，指针偏转角度就越大关于该现象，下列说法正确的是（）,A,该电流表是利用电磁感应原理工作的,B,线圈中有电流通过时，把,机械能转化为电能,C,改变线圈中的电流方向，,指针的偏转方向不会改变,D,线圈中电流越大，其所受磁场力就越大,D,课后作业,5,、（,2017,葫芦岛）如图是家用洗衣机，下列物品使用时与洗衣机洗衣时工作原理相同的是（）,A,课后作业,6,（,2017,兰州改编）如图所示的实验装置，在两根水平且平行的金属轨道上放一根轻质导体,ab,（,1,）接通电源，这时会看到导体,ab,向左运动，这表明,；,（,2,）若只对调磁体的磁极或只改变导体,ab,中的电流方向，观察到导体,ab,均向右运动，这表明,；,通电导体在磁场中会受力的作用,通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向均有关,课后作业,（,3,）如果把磁体的两极对调，同时改变通过导体,ab,中的电流方向，会看到导体,ab,的运动方向跟原来,（选填“相同”或“相反”）,（,4,）如果要使导体,ab,运动速度加快，应将滑动变阻器滑片向,_,端滑动。,相同,B,或右,课后作业,7,直流电动机中，换向器的作用是当线圈转到,位置时，就能自动改变线圈中,的方向，使线圈可以不停地转动下去工作时将,能转化为,能,8,如图所示，通过开关,S,控制电动机，使电动机既能正转又能反转，请在图中虚框内填上电池和电动机符号,平衡,电流,电,机械,课后作业,精英题库,9,（,2012,广州）如图,1,所示，使线圈位于两磁极间,（,1,）通电后，图,1,中,ab,段导线的电流方向是,（选择,“,由,a,到,b”,、,“,由,b,到,a”,）图,1,中,ab,段导线受磁场力的方向向上，用箭头标示出图,3,中,ab,段导线所受磁场力的方向,由,a,到,b,课后作业,（,2,）线圈转过图,2,所示位置，用,的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈,（,3,）若把图,2,中的电源换为电阻，快速转动线圈，电阻发热此过程机械能先转化为,能再转化为,能,改变电流方向,电,内,F,课后作业,10,（,2017,潍坊）同学们在制作电动机模型时，把一段粗漆包线烧成约,3cm2cm,的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约,3cm,然后，用小刀刮两端引线的漆皮用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上两个支架分别与电池的两极相连把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁，如图所示给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停的转下去,（,1,）在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，刮线的要求是,（填选项“,A”,或“,B”,）,A,两端全刮掉,B,一端全部刮掉，另一端只刮半周,B,课后作业,（,2,）线圈在转动过程中,能转化为,能,（,3,）小华组装好实验装置，接通电源后，发现线圈不能转动，写出一条可能造成该现象的原因,电 机械,电源电压较低、磁场太弱或开始线圈处在平衡位置,