【课件】修改病句的方法和技巧完美.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,修改病句的方法和技巧完美,知识归纳,病句主要包括4种类型：,1、成分残缺,2、搭配不当,3、语序不当,4、重复矛盾,一、成分残缺,1、,成分残缺，主要考缺少主语、谓语宾语。,当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。,（没有主语，去掉“使”）,工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。,（缺少宾语，在句末加上“的问题”）,对于不文明守纪的同学，难道不应该受到责备吗?,(去掉“对于”或删掉“受到”。),当我们拂去城市的浮躁，静下心来冥思状态，显然多了一份情趣。,（缺少谓语，在静下心来后加上“进入”）,我来练习：,通过这次学习，使我提高了对环保的重要性的认识。,一九七二年美国总统尼克松访华时，特地用烤鸭来宴请他的随行人员。,张海迪的报告深深地打动了我们，受到了深刻的教育。,滥用介词，使缺主语，去掉“通过”。,后一句缺主语，应补上“我国政府”或“我们”做主语。,后句应补上“我们”。,作家应当深入生活，了解各种各样的人物，才能真实深刻地反映生活的目的。,我们应当把端正考风当作重要问题，并且一直坚持下去。,我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。,缺少“目的”的谓语“达到”，应在“才能”后补上。,“问题”后应加上“来抓”。,（句子应是走上的道路）,工商行政管理部门严肃查处了这家公司出售翻版光碟,农民们在生活上无微不至地关怀我们，在生产上手把手地教会了农活。,末尾应加上“的问题”。,“教会”后应加上“我们”。,二、搭配不当,搭配不当,主要考点包括以下几种：,主谓搭配不当,动宾搭配不当,修饰语和中心词搭配不当,关联词语搭配不当,一面对两面,（1）主谓搭配不当,他那锐利的眼睛投向了人群。,（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”）,我国棉花的生产，过去不能自给。,（不能自给的是“棉花”而不是“生产”。,改为：,我国生产的棉花，过去不能自给。,）,他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。,结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度较暖，鱼多集中在水底。,艺术团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的欢迎。,“教导”不能“出现”，可与“又在我耳边回响”搭配。,“温度”与“暖”不搭配，可改为“温度较高”。,“城市”不能“受到欢迎”，应改为“艺术团到达每一个城市”。,（2）动宾搭配不当,这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。,（把“揭露”改为“表现”）,他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。,(“退出生涯”动宾搭配不当),我们应该接受大家的意见，改正工作中的错误和缺点。,我们多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。,这次活动，大大增强了干群关系。,“改正”与“缺点”不搭配，应说“克服缺点，改正错误。”,“保护”与“安全”不搭配，应去掉“的安全”,“增强”与“关系”不搭配，可改为“密切（或改善）,-,关系”。,（3）修饰语和中心词搭配不当,只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。,（“深思熟虑”是需要时间的，是反复思考的过程，“稍微”是不可能做到深思熟虑的，所以用在这里修饰不当，应该删去。）,教师肩负培养大批科技队伍的重任。,（“队伍”应改为“人才”）,3、各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。,4、蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。,“一支”与“歌声”不搭配，应把“歌声”改为“乐曲”。,应改为“,50,万朵花的花粉”。,在会上，他积极地听取人家对他的批评。,四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握了这门技术。,“积极”应改为“虚心”。,“听取”应改为“接受”。,“成熟”应改为“熟练”。,李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰。,他投篮投得正确，命中率很高。,我们的课室打扫得干干净净、整整齐齐。,应改为“写得,-,有条理”。,“正确”应改为“准确”。,“整整齐齐”应删去。,对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。,（这句关联词搭配不当，应改成“不但不应该袒护，而且还应该”）,（4）关联词语搭配不当,（关联词搭配不当，“只要就”、,“只有才”。）,只要增加投入，才能使粮食生产稳步增长。,他在劳动时虽然不感到疲倦，反而越,干,越有劲。,不管工作任务这么重，我们也能完成。,“虽然”改为“不但”。,“不管”改为“尽管”。,（5）一面对两面搭配不当,能否刻苦钻研，是提高学习成绩的关键。,班级面貌变不变，最根本之点在于全班同学对学习的目的意义要有正确的认识。,“能否”指两个方面，“关键”指一个方面，不配搭。应去掉“能否”。,“变不变”改为“的变化”。,三、语序不当,（1）词序不当,（2）主客颠倒：,（3）句子成分顺序不当,A定语与中心语顺序不当；,B定语与状语混淆，位置不当,(4)关联词语位置不当,3语序不当：,（1）词序不当,1，各种新发现的流行病，使我们,改正,并,认识,了自己不良的卫生习惯,（逻辑上应是先“认识”，再“改正”。）,语序不当：,（2）主客颠倒：,数学,对,我,不感兴趣。,（主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”）,词序不当：,（3）句子成分顺序不当,A.定语与中心语顺序不当,我国的棉花的生产，长期不能自给。,词序不当,（4）,句子成分顺序,B,定语与状语混淆，位置不当,在这次初三毕业生家长会上，家长们就升学问题,交换了广泛的,意见。,广泛的交换了,意见。,词序不当,4.关联词语位置不当,由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高,(主语不同，“不是”应该放在“质量”前）,我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。,（“烧毁并洗劫”这样表达不合事理，应对调。）,我们看见火车，轮船在水上、陆地上行驶着。,（语序的排列不仅要符合事理，而且还要在行文上前后照应，连贯一致。这句话应把“水上”和“陆地上”对调一下。）,我来练习,四、重复,4、重复罗嗦,李大爷老了，头上的头发全白了。,老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。,（“多次”和“反复”是一个意思，不必要重复使用，应删去其中一个。）,（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则罗嗦。）,其实这是过虑的想法。,（虑就是想，应删去的想法。）,1.我们班的同学都好学，上课时我们都能认真听讲。,2.他正在进行打球，可努力了。,我来练习,1.,我们,班的同学都好学，上课时,我们,都能认真听讲。,（主语）,2.他,正在,进行,打球，可努力了。（,谓语）,3.其实这是多虑的想法.,4.我在心里由衷的感谢他们,3.其实这是多虑,的想法（宾语）,4.我在,心里,由衷的感谢他们（状语）,5.这话里面包含多少无声的潜台词啊!,6.为精简数字，不得不略加删改一些。,5.这话里面包含多少,无声的,潜台词啊,（定语),6.为精简数字，不得不略加删改,一些(补语）,“,更加,变本加厉,”,“,让它,任其自然,”,“,忍俊不禁,地笑起来,”,“,从心里,发自肺腑,”,“,显得,相形见绌,”,“,一气呵成,地写就,”,“,浑身被打得,遍体鳞伤,”,“,一个,刻骨铭心,的难忘的教训,”,常见重复罗嗦,“互相厮打”,“这其中，这其间”,“特别嗜好”,“过度酗酒”,“过分溺爱”,“多余的废话”,“悬殊很大”,常见重复罗嗦,“炎热的酷暑”,“使人民生灵涂炭”,“无数莘莘学子”,“切忌不要贪睡”,“多年的夙愿”,“囊括全部”,“突然恍然大悟”,重复罗嗦：,例1：刘老师把这次团队活动的,具体详情,都告诉了大家。,（“具体”与“详”重复。）,四、,矛盾,5、前后矛盾,在那个时候，我与报纸经常接触，很少看到报纸的。,（应该是“总是读报纸的。）,这场篮球赛取胜的关键是队员们的四分五裂。,（应该是“团结一致。）,3,睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。,4雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？,（应该是一忌睡前恼怒，二忌睡前饱食，三忌卧处当风。）,（应该是谁又能认为现在就不需要学习雷锋了呢？,）,从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。,张敏同学的书柜里整齐地摆放着西游记、水浒传、新华字典等几十本文学书。,（各项人才包括科学家，不宜并列，该说各学科的专家与其他人才。）,（新华字典不属于文学书，应去掉。）,我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。,（没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出，推测原意就是谁也想象得出。）,小试身手,再见,