2019-2020学年三年级科学上册第二章第4课我们和动物有哪些相同和不同教案新人教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们学习了蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼，让我们讨论整理,一、这些动物分别怎样运动？,二、这些动物遇到危险分别有怎样 的反应？,三、这些动物的食物有哪些？,头,胸,腹,触角,脚（足）,一、观察,蚯蚓的形态结构,口,环带,体节,肛门,后端,前端,鱼鳃,鱼鳞,鳍,头,躯干,尾,这些动物有哪些共同的特点？,软体动物,环节动物,昆虫动物,鱼类,比较蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的特点,蜗牛,蚯蚓,蚂蚁,金鱼,运动,反应,食物,繁殖,？,这些,动物,怎样,运动,用腹足爬行,身体伸缩爬行,用脚爬行,用鳍游泳,蜗牛,用腹足爬行,蚯蚓,身体伸缩爬行,蚂蚁,用脚爬行,金鱼,用鳍游泳,？,这些动物,遇到危险时,缩进壳内,身体收缩,逃跑,逃跑,会有哪些反应,蜗牛,缩进壳里,蚯蚓,身体收缩,蚂蚁,逃跑,金鱼,逃跑,？,这些,动物,吃,食物,菜叶等绿色植物,土壤中,有机物,等,小虫、甜食等,鱼食和面包屑,等,哪些,蜗牛,菜叶等绿色植物,蚯蚓,土壤中,有机物,等,蚂蚁,小虫、甜食等,金鱼,鱼食和面包屑,等,？,这些,动物,繁殖,产卵,产卵,产卵,产卵,怎样,比较蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的特点,蜗牛,蚯蚓,蚂蚁,金鱼,运动,反应,食物,繁殖,用腹足爬行,身体伸缩爬行,用足爬行,用鳍游泳,缩进壳里,身体伸缩,逃跑,逃跑,菜叶等绿色植物,土壤中的有机物等,小虫、甜食等,鱼食和面包屑,等,产卵,产卵,产卵,产卵,动物的共同特点：,都生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。,动物的共同特点,1.,生活在一定的环境里,2.,会运动,3.,需要食物维持生命,4.,会排泄废物,5.,会对外界刺激做出反应,6.,会生长发育,7.,会繁殖后代,植物的相同特点：,植物都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光和空气等，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程，都有相同的基本结构特征：根、茎、叶、花、果实。,动物的共同特点：,都生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激作出反应，会生长发育，会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。,维恩图,植物,动物,植物和动物的相同点和不同点,1.,生活在一定的环境里。,2.,需要阳光、空气、水份和营养等。,3.,会生长发育，会繁殖后代。,4.,都有从生到死的生命过程。,1.,不会运动。,2.,都有根、茎、叶、花、果实等。,1.,都会运动,。,2.,会排泄废物。,3.,会对外界刺激做出反应。,生物,人？,生命的基本特征。,动物和植物都属于,生物,，它们和人类一样都是有生命的物体，动物、植物甚至人类有共同特点吗？,只要是生物，都,生活在一定的环境中,，,和周围的生物非生物产生密切的联系,;,都需要呼吸、进食、排泄，维持基本的生命需要,；,都经历生命的周期，经历成长、死亡,；,都需要繁殖以延续种族,拓展知识,