八年级语文上册第三单元常考专项真题练虚词课件新人教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,常考专项真题练,(,虚词,),第,3,单,元,1.(2017,青岛节选,),孝经云：,“,夫孝，德之本也。,”,王敬臣，长洲人。十九为诸生，受业于校,。性至孝，父疽,发背，亲自吮舐。老得瞀眩,疾，敬臣则卧于榻下，夜不解衣，微闻响咳声，即跃起问安。,孙抑，世居晋宁洪洞县。关保之变，挈,父母妻子避兵平阳之柏村。有乱兵至村剽掠，拔白刃吓抑母，求财不得，举刃欲斫,之。抑亟,以身蔽母，请代受斫，母乃得释。而其父被虏去，不知所之。或语之曰：,“,汝父被驱而东矣，然东军得所掠民皆杀之，汝慎无往就死也。,”,抑曰：,“,吾可畏死而弃吾父乎？,”,遂往，出入死地，屡濒危殆，卒得父以归。,(,原文有删改,),【注】,校：魏校，学者，王敬臣的老师。,疽,(,j,),：毒疮。,瞀,(,m,o,),眩：眼花头晕，迷糊。,挈：带领。,斫,(,zhu,),：砍。,亟,(,j,),：急忙。,(1),对下列句中加点词的解释，不正确的一项是,(,),A,抑亟以身蔽母,(,遮蔽，遮挡,),B,不知所之,(,去，往,),C,或语之曰,(,有人,),D,汝慎无往就死也,(,完成,),点拨,就，接近。,D,(2),下列句子中，“其”的意义和用法与例句相同的一项是,(,),例句：,而其父被虏去,A,其马将胡骏马而归,(,塞翁失马,),B,其如土石何,(,愚公移山,),C,其一犬坐于前,(,狼,),D,其真不知马也,(,马说,),A,点拨,A,项和例句中的“其”都是代词，他的；,B,项，用在“如,何”前面加强反问语气；,C,项，代词，其中的；,D,项，大概，表示推测。,2,(2016,黄冈节选,),【,甲,】,三峡,自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。,至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，,清荣峻茂，良多趣味。,每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：,“,巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。,”,【,乙,】,二翁登泰山,昔有二翁，同邑而居，甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第,，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：,“,向吾远游冀、雍,，然未尝登泰山，君有意同行乎？,”,甲翁曰：,“,是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。,”,乙翁曰：,“,差矣，汝之言！曩,者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！,”,甲翁曰：,“,甚善！,”,翌日，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：,“,吾力尚可，无需相扶。,”,自日出至薄暮，已至半山矣。,【,注,】,第：房屋、宅子、家。冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。曩：从前。,选出下列语句中加点词意义与用法相同的一项,(,),A,或王命急宣,或异二者之为,B,故渔者歌曰,温故而知新,C,虽乘奔御风，不以疾也,虽不能察，必以情,D,乙翁欲扶之,送杜少府之任蜀州,点拨,A,项，有时,/,或许；,B,项，所以,/,学过的知识；,C,项，都是“即使”的意思；,D,项，代词，代甲翁,/,往。,C,方法技巧提炼,中考对文言虚词的考查，更加注重理解和运用，主要包括三个方面的内容：一是虚词在语境中的意义，二是虚词在朗读中的作用，三是文言句子的翻译。前两个方面是对文言虚词的显性考查，后一个方面是对文言虚词的隐性考查。,要掌握常用文言虚词的意义和用法，可以从以下几个方面着手：识记常用文言虚词的基本意义和用法；结合语句翻译确定该文言虚词在句中的意义；根据文言虚词在语句中的作用，巧妙地用现代汉语中的词语来替代；在朗读练习中培养语感，体会语气，进行判断。,在考试中还应熟练运用文言文的猜读，探寻规律，掌握一定文言虚词的用法和意义的推断技巧。,