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类型八年级政治上册第四单元第二框做诚信的人.pptx

  • 上传人:天****
  • 文档编号:14483250
  • 上传时间:2026-09-26
  • 格式:PPTX
  • 页数:21
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    关 键  词:
    年级 政治 上册 第四 单元 第二 诚信
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,一位国王要选择继承人,于是发给王国中每个孩子一粒花种,约好谁能种出最美丽的花就将被选为将来的国王。当评比时间到来时,绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选,只有一种叫杨平的小男孩流着泪端着空无一物的花盆前来。最后他却被选中了,为什么没有种出美丽花朵的孩子却继承了王位,你有什么启示?,由于孩子们得到的花种都已经被蒸过,根本不会发芽。这次测试不是为了发现最佳的花匠,而是选出最诚实的孩子。,坚持诚实,就会赢得信任;,对人不诚实就会产生信任危机。,坚持诚实,就会赢得信任,诚实与信任 是一颗并蒂莲,诚实是获得信任的前提,对人诚实自然会获得人们的信任,对人不诚实就会产生信任危机。信任的基础永远是诚实。,诚实与信任的关系,1,、坚持实事求是,是诚信做人的守则之一,诚信的基础是尊重客观事实。,诚信守则,2、在涉及利益冲突的问题时,诚信守则规定我们站在多数人的利益一边。,3、在眼前利益和久远利益冲突时,诚信守则规定我们站在久远利益一边。,4、在情与法的冲突中,诚信守则规定我们站在法律的一边。,某记者都一家公司采访,经理盛情款待,要他为公司些篇宣传文章,并答应副一笔丰厚的酬劳。鉴于该公司的产品存在质量问题,记者恪守诚信原则,断然回绝了这一规定。,记者这样做对吗?为什么?,你能理解这个高中生的做法吗?你觉得他为什么会这样做?你赞同他的做法吗?,有一名重点中学的学生,在上学的路上自行车坏了,修车的老大爷帮他修好了,但他却没有带钱,他告诉老大爷明天一定还修车的五元钱。老大爷看见了他的校徽,相信他是一种守信的人,就只问了他的名字。但是过了好几天,他都没有来。老大爷找到了他的学校,但是学校告诉他这个学校里就根本没有叫这个名字的人。,小松的做法“失”去了什么?“得”到了什么?他这样做与否值得?,他失去了再去黑网吧和考试作弊的机会,却通过诚信的行为,获得了改正自新的机会。,值得,和将来的久远利益相比,或许承认错误的一刻是难堪的,或许失去了某些临时的“蝇头小利”,但是这些都是微局限性道的,我们绝不能因小失大。,情与法,铁柱到表哥家做客,发现表哥躲在屋后水塘边吸食毒品。表哥求他不要告诉别人,父母也告诫铁柱别伤表兄弟的感情。但铁柱心里明白,吸毒是违法行为,隐瞒不报就是包庇,于是,铁柱向本地公安机关报了案。表哥受到法律的制裁。但亲戚朋友指责铁柱落井下石,铁柱很苦恼。,此事例中,存在如何的利益冲突,应当如何选择?,不讲诚信不仅仅是道德问题,还是法律问题。,应告发好友作弊吗,小健是老师最信任的一班之长。一天,老师找小健理解小奎的状况,由于小奎近来行为反常,上课神情恍惚,成绩直线下降。小奎是小健的好朋友,小健懂得小奎近来在网上交了朋友,每天都和网友聊天,打网络游戏,小健向小奎确保过不把此事告诉别人。面对老师的询问,小健很为难。作为班长,他有责任向老师如实反映状况;作为同窗好友,他又有义务保护同窗的隐私。,如果小健告诉老师实情,可能会有什么成果?,如果小健推行对小奎的承诺,可能会有什么成果?,如果你是小健,你会怎么办?为什么?,如果告诉实情,可能有下列几个状况:,1、他与老师共同努力协助小奎,小奎重新投入学习。,2、老师找到小奎的家长反映问题。,3、小奎认为小键不守信用,与他绝交。,4、小奎认识到了错误,感谢小键及时拉了他一把,两人的友情更进一步。,诚信的品德是崇高的,诚信的规定是拟定的,但做到诚信,不违反道德,是需要智慧的,要根据具体状况,采用不同方法。,诚实与隐私不能共存,讲诚信就没有隐私,要隐私就做不到诚实。,诚实就要把自己的事全都如实告诉别人,哪怕是隐私。,要尊重个人隐私,就无法与别人坦诚交流。,尊重朋友的隐私,需要以不诚实为代价。,为了表明自己诚实,经常需要泄露朋友的隐私。,不管碰到什么问题,都要绝对尊重朋友的隐私。,1、“以诚待人,以信交友”是人际关系的基本准则,我们应当恪守诚信的品德;,2,、尊重隐私是待人坦诚的前提,是维持良好关系,有效沟通的基础。,1,、诚实与隐私的关系,医生该不该告诉病人实情?,病人有无权利懂得自己的实际状况?,如果医生告诉病人实情,病人可能有什么反映?,医生的“谎言”与否违反诚实的道德?,诚实与说谎是水火不容的,做诚实的人就不应当撒谎。然而,我们的生活环境是复杂的,人的思维方式、行为方式不是直线式的。在特定的交往情景中,有时需要我们隐瞒事情的真相,说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”而恰恰是维护对方的利益的需要。从根本上说,“善意的谎言”,并不违反诚信的道德。,诚信的核心是善!,2、善意的谎言与否违反诚实的道德,守信情况记载,失信情况记载,完成作业(独立 准时交 质量好),未完成作业(抄袭 缓交 未做),上课遵守纪律,认真听讲,积极思维,上课违反纪律,做小动作,消极懒惰,无人监考时,能自律,无人监考时作弊,光明磊落,表里如一,人前背后,言行相离,说实话,办实事,说假话,做违规事(去网吧 游戏房),关心爱护集体,班级劳动认真负责,破坏公物,有损集体,逃避班级劳动,制作诚信档案:,诚信宣誓,言必行,行必果;知之为知之,不知为不知;以诚信换取诚信;以诚信获得成功;用诚信启动知识之窗;用诚信鼓起上进之帆;我诚信,我光荣;我诚信,我自尊;我诚信,我成功;我要做21世纪,诚信的小主人。,
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