高三复习小说专题教案.doc
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1、高三阅读专题复习:小说一、概念:小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的叙事性文学体裁。二、特点:鲜明的人物形象/典型的环境/完整的故事情节/深刻的主题/精巧的构思(结构安排、技巧作用)三、基本题型与答题要点:1、形象提问方式:结合全文,简要分析XXX人物形象。XXX是一个怎样的人物?XXX有哪些优秀的品质?思考角度:筛选人物貌、言、行、心/作者对人物的介绍与评价/人物的具体生活背景概括特点结合人物身份。分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。2、情节组成:(序幕)、开端、发展、高潮、结局、(尾声)作用:表现主题、刻画人物形象提问方式:用一句话或简明的语
2、句概括小说故事情节?小说中共写了哪几件事,请依次加以概括?XX情节在小说中起到什么作用?XX事物、XX人物在小说中有什么作用?解题角度:交代人物活动的环境;设置悬念,引起读者阅读的兴趣;为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔;照应前文;线索或推动情节发展;刻画人物性格;表现主旨或深化主题。答题方式:XX情节(事物)有作用,突出了,表现了情节结构安排作用题:针对小说总体:一波三折式作用:引人入胜,扣人心弦,增强小说故事的戏剧性、可读性。针对小说首尾:首尾呼应式作用:结构紧密、完整。针对小说开头:倒叙式(把结局放到开头)作用:制造悬念,吸引读者的阅读兴趣。祝福针对小说结尾:戛然而止留白式作用:留给读者想
3、象的空间,引发读者的思考。3、环境描写组成:自然环境和社会环境社会环境描写对揭示小说的主旨具重要作用提问方式:在文中准确地找出描写环境的句子;或就指定的环境描写分析其特点与作用。解答角度:交代故事发生的时间地点;暗示社会环境,暗示人物的前途命运;揭示人物心境,表现人物身份、地位、性格;渲染气氛、奠定基调;推动情节的发展或作为情节线索(展开情节、转换情节、暗示情节的结束等);揭示或深化主旨。4、主题概念:即小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的中心思想。寓于小说中的题材和人物形象之中。是小说的灵魂与价值意义所在。提问方式:找出体现小说主题的句子(或概括作品的主题);读了全文后,文章
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