小班食品安全教案:不乱吃东西.doc
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1、-范文最新推荐- 小班食品安全教案:不乱吃东西 设计意图: 小班到了下学期个性开始形成、独立,对周围事物充满好奇,急于想去探索与体验,却往往忽视了自身的安全。在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸、玩具、蜡笔、橡皮泥等东西放入口中;幼儿园放学时,有的幼儿吵着要吃门口摊点的油炸、不卫生小食品;个别幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园……这些都表示幼儿的自我保护意识差,缺少生活经验和常识。新纲要明确要求:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位,要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育,以提高幼儿的自我保护能力。为了帮助孩子们建立正确的安全观念
2、;提高自我安全保护意识;学习应对安全事件能力,所以我设计此次不乱吃东西教学活动,此活动来源于幼儿,又服务于幼儿;既符合幼儿的现实需要,又利于其长远发展,有助于拓展幼儿的生活经验和视野。活动目标:1、认知目标:通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、能力目标:提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。3、情感目标:引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。 活动准备:1、物质准备:一个铁制五角星、真实案例卡在喉咙里的五角星; 课件进餐时、肚子为什么疼;情景表演好吃的鱼;一些不可食用的食物图片:(老鼠、苍蝇叮咬过的食物、过期的食物、腐烂变质的食物、假冒,劣质的食物、没洗干净
3、的食物);每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水、吃饭时在说笑、吃大量的雪糕、把铅笔放入口中等);音乐(一段120急救录音、一段轻音乐)2、精神准备:生活中注意不能乱吃东西3、知识准备:幼儿知道哪些东西特别危险,不能放入口中4、环境准备:留一面带有边框的主题墙活动过程: 一、兴趣导入。1、播放120急救车声音师:发生什么事啦?( 幼儿大胆猜测,相互交流)2、出示一枚小小的铁制五角星,说:要想知道发生什么事,那就让这小小的五角星告诉你?二、故事导入1、讲述故事卡在喉咙里的五角星2、提问:医生从龙龙气管里取出了什么?为什么会这样?医生对龙龙说了什么?你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中?3、
4、师小结: 当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。龙龙那么不小心,让我们 看看录像中的小朋友要小心些什么?三、课件及情景表演深入。1、课件进餐时内容:幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹。观看后讨论:小朋友这样做,对吗?为什么?小结:人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,如果吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤,严重者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时,一定要安静,不
5、能说笑,打闹。2、课件肚子为什么疼内容:一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家,看见篮子里盛着许多草莓,抓起来就吃,妈妈说:冬冬,等洗干净了再吃。 我不怕脏冬冬吃了很多。夜里,不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。 观看后讨论:小朋友,冬冬的肚子为什么会疼?说一说,你是怎样做的? 观看图片:(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。(2)过期的食物。(3)腐烂变质的食物(4)假冒、劣质的食物。(5)没洗干净的食物。提问:这些东西你吃过吗?说一说,这些东西为什么不能吃?小结:大街上的烧烤的东西特别不卫生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物
6、一定要有质量安全标志,保制期内的食物。一些腐烂变质,老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃,否则会食物中毒的。三、游戏判断对错1、上幼儿园时,没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。 小结:不生病时,不能随便吃药,否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃,有可能造成中毒,后果非常严重。2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。小结:小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗?果冻我们小朋友尽量不吃,即使要吃时,一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻3、夏天来了,天气太热,我喝了饮料,又吃雪糕。小结:夏天天气虽然很热,但也尽量少吃雪糕,因为雪
7、糕太凉容易让胃宝宝难受的。4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。小结:玻璃球是危险物品,千万不要放在嘴里玩,容易出危险。 根据上级指示精神,结合人民群众反映的突出问题,以学校、家庭安全教育为主题,本校决定开展万名教师访万家活动,现制订本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,以办好让人民满意的教育为宗旨,广泛与学生家长沟通、交流,使学校教育向社会延伸,进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作,构建学校、家庭、社会紧密结合的教育网络,推进教育和谐发展,提升我校教育工作的整体水平。二、目标与任务在我校开展万名教师访万家活动,其目标是 推进教育科学发展,办
8、人民满意教育,切实提升教育水平,重点解决工作效率不够高、服务意识不够强等问题。发动学校教职工积极进村入户登门家访,广泛征求学生家长对学校、教师和教育工作的意见和建议,着力解决影响教育发展的主要问题和群众反映强烈的突出问题,使学校工作让社会和家长满意,使学校的防流控辍工作真正落实到实处,并进一步推进师德师风建设,强化教师服务意识,提高教师育人水平,树立教育良好形象,创设和谐、优质、可持续发展的育人环境。三、活动时间即本学期末至寒假结束前开展,下学期必须于新学期开学前及开学初发动学生入学期间开展、期中、期终还要视情况继续开展。四、活动形式和内容万名教师访万家以班主任为主,科任教师配合,利用课余时间
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