高一第一学期政治练习册答案.doc
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1、高一第一学期政治练习册答案前言我们的经济生活一、知识结构图略二、知识大冲浪(一)填上令人满意的答案1. 生产交换分配消费2. 全面协调3.发展以人为本统筹兼顾4. 经济视角(二) 你能选出最有说服力的一项吗1. B2. A3. B4. C(三) 有哪几项是最符合题意的1. CD2. ABC3. AB4. ACD(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗1. (1) 坚持“以经济建设为中心”,要立足我国经济还不发达的现实条件,顺应世界经济迅速发展的时代潮流,不断开拓促进生产力发展的新途径,迅速提高我国社会生产力,增强我国的综合国力。(2) 坚持“以经济建设为中心”,要集中全国各族人民的智慧和力量
2、,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。(3) 坚持“以经济建设为中心”,必须依靠科学技术,促进我国生产力水平的提高。(4) 坚持“以经济建设为中心”,必须坚定不移地落实科学发展观,实现经济发展和社会全面进步。(5) 举例。(略)2. (1) “经济眼光”就是观察问题、分析问题和处理问题的经济视角,也就是我们常说的要从经济上进行分析,要有经济头脑。(2) 举例。(略)三、经济观察(一) 辨一辨对错,再说说理由不赞同小张和小李的看法。人人都应学一点经济常识,掌握经济知识、培养经济头脑并不只是经济学家的事。懂得一点经济常识,培养现代经济生活所需要的“经济头脑”和基本能力,是全面建设小康社会对青年的一种期
3、望与要求;我们生活在社会经济生活中,学习经济常识,不仅可以帮助我们了解基本的经济知识和国家的经济建设,还可以帮助我们正确认识和处理经济生活中的一些实际问题。(二) 观察下列图片或图表,结合课本知识,回答问题(1) 无节制地滥建开发区占用了农民宝贵的粮食耕地。(2) 中国粮食生产在很长一段时间里稳步增长,1998年粮食生产总量高达5.12亿吨,创历史最高水平,但近几年来粮食产量逐年减产,2003年跌至4.3亿吨,降至10年来的最低点。粮食减产的一个重要原因是由于无节制地扩大工业用地、扩大城市建设规模,使粮食种植面积大幅度减少。1952年我国人均耕地2.82亩,2003年减少到1.43亩,在各地“
4、圈地”热潮中,近7年全国耕地减少了1亿亩。(3) 保护耕地,提高粮食生产能力是落实科学发展观的要求。它把实现人民愿望、满足人民需要、维护人民利益特别是广大农民的利益,作为出发点和落脚点,是以人为本思想的体现;它是统筹城乡发展、统筹人与自然和谐发展的重要举措,体现了全面、协调发展原则;它有利于保护土地资源,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实行可持续发展。(4) 如国务院发出关于坚决制止占用基本农田进行植树等行为的紧急通知;国土资源部发出关于严格按照标准和政策界限抓紧清理整顿现有各类开发区的函,集中对各类开发区进行清理整顿。(三) 阅读下列材
5、料,结合课本知识,谈谈你的看法(1) 每月可节水486升,节约水费约0.90元。(2) 我们在坚持以经济建设为中心,大力发展生产力的同时,要全面落实以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观。可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调。节约用水是符合可持续发展的要求,作为上海市民应该从节约用水这些日常生活的小事做起。四、课外活动设计略五、阅读与感悟略。要求:仔细阅读,运用所学的经济学原理,写出自己的感悟。不少于100字。六、智慧小站略第一课 发展经济与改善生活一、知识结构图略二、知识大冲浪(一) 填上令人满意的答案1. 社会生产力提高和经济发展2. 生产力生产
6、关系3. 劳动者的劳动4. 不可再生性5. 农业社会工业社会6. 国内生产总值(GDP)7. 资金物质(二) 你能选出最有说服力的一项吗1. A2. C3. B4. D5. D(三) 有哪几项是最符合题意的1. ABC2. ABCD3. ABCD4. BD5. ABC(四) 你能正确、简明地写出下列问题的答案吗1. 生产力和生产关系相互联系,密不可分。生产力作为人们改造和利用自然以创造社会财富的能力,生产力只有在一定的生产关系之下,才能进行生产,而选择什么样的生产关系,是由生产力发展水平决定的。生产关系形成后,它又反作用于生产力。当一种生产关系能够调动人们进行经济活动的积极性,就会对解放和发展
7、生产力起促进作用,反之就会阻碍生产力的发展。2. 一方面,政府是宏观经济的管理者,指挥着社会经济活动的大方向;另一方面,政府还直接掌管着一定的社会经济资源,用来向社会大众提供各类公共物品和服务。如果政府部门的管理和决策是科学的、规范的,那么,整个社会经济的运行就会有良好的态势。3. 在新世纪新阶段,我国坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走一条新型工业化道路,这条新型工业化道路的特征是:科技含量高;经济效益好;资源消耗低和环境污染少;人力资源能够得到充分发挥。我国经济增长相当长的时期内主要依靠增加要素投入和物质消耗,靠简单劳动支撑推动。长期存在重速度、轻效益,重产品数量增长、轻产品质量
8、提高的现象,由此使我国经济发展呈现出高投入、高增长、低效益的状况,带有明显的粗放特征。党的十六大以来,提出经济发展要又好又快走科技含量高,经济效益好,资源消耗低和环境污染少,人力资源能够得到充分发挥的新型工业化道路,这是我们党对我国经济发展规律的认识取得了新的重大进展,形成了科学发展观。三、经济观察(一) 辨一辨对错,再说说理由1. 不会造福一方,只会不利于经济的健康发展,损害人民的利益。因为:(1) 这样不顾一切的发展经济,只会过度消耗资源、破坏环境,不利于经济的可持续发展。(2) GDP指标反映一个国家(或地区)的经济发展水平和发展速度。但不顾一切的片面追求GDP的增长也是不对的,GDP本
9、身也存在一定缺陷,我们应该遵循又好又快、可持续发展的方针发展地方经济。2. 这种观点不对。因为社会经济的发展和人民生活水平的提高,离开了积累是根本无法实现的。有了积累,才会有条件去扩大生产规模,让更多的人有工作和有收入;才会有条件建立更多的学校和医院等公共设施;才有能力去应对重大的突发事件和自然灾害等等。一个社会,如果只有消费而没有积累,其生产就不可能发展,经济生活就会出现问题甚至危机。可见,社会积累关系到广大人民群众的长远利益和根本利益。(二) 观察下列图片或图表,结合课本知识,回答问题答案略。要求联系实际生活领悟“发展生产与改善生活”之间的关系。(三) 阅读下列材料,结合课本知识,谈谈你的
10、看法1. GDP即国内生产总值,反映一个国家(或地区)的经济发展水平和发展速度,人均GDP是反映一国(或地区)人民生活富裕程度的重要指标。提出2010年实现人均国内生产总值比2000年翻一番,旨在保证我国人民生活水平随着经济的发展进一步提高。发展经济必须要讲经济效益,要不断提高投入与产出的比率,降低生产成本,节约资源和能源,保护环境,提出全国单位国内生产总值能源消耗降低20%左右,旨在实现经济的可持续发展。2. 这一段阅读材料与课本知识结合点有:(1) 劳动、劳动者素质在社会生产中的重要作用;(2) 科学技术在生产中的重要作用;(3) 科学技术作为渗透性要素,它能提高劳动者的创新思维品质,增强
11、劳动者的生产技能、技巧,从而产生出新的思路和方法,大大提高劳动生产率。四、课外活动设计略五、阅读与感悟略。要求:仔细阅读,运用所学的经济学原理,写出自己的感悟。不少于100字。六、智慧小站略第二课适度消费与合理消费一、知识结构图略二、知识大冲浪(一) 填上令人满意的答案1. 个人所得税社会保障金2. 适度合理3. 耐用非耐用4. 恩格尔居民家庭食品消费支出家庭消费总支出5. 调解(二) 你能选出最有说服力的一项吗1. B2. A3. C4. C5. B6. A(三) 有哪几项是最符合题意的1. BD2. ABCD3. ABCD4. ABD5. BD6. ABD(四) 你能准确、简明地写出下列问
12、题的答案吗1. 适度消费对于整个社会来说,是指与国情及实际经济发展水平相适应的消费;对于个人和家庭来说,是指与收入水平及社会风尚相适应的消费。与经济发展水平相适应的适度消费,对经济和社会发展的作用主要表现在:(1) 促进经济发展和增加就业。消费具有动力功能,对经济发展具有拉动作用。在市场经济条件下,消费需求量的增长,必然会推动生产的增长。而生产的增长,自然会增加就业,减轻社会的就业压力。因此,适度消费对于社会经济发展和增加就业具有积极的促进作用。(2) 促进人民的生活水平和生活质量的提高。提高人民的生活水平和生活质量是发展经济的根本目的。适度消费体现了在经济发展基础上,改善人民生活的生产目的。
13、适度消费推动社会生产的发展和社会财富的创造,又必将促进人民生活水平和质量的提高。2. 主要表现为:生存消费的比重逐步缩小,享受消费和发展消费的比重相应增大;物质消费的比重逐步缩小,精神消费的比重相应增大;非耐用消费品的比重逐步缩小,耐用消费品消费和服务消费的比重相应增大;自给性消费的比重逐步缩小,商品性消费的比重相应增大。消费结构的进步还表现在食物消费在全部消费支出中的比重逐步缩小,即恩格尔系数的降低。3. 中华人民共和国消费者权益保护法和上海市消费者权益保护条例对消费者依法享有的权利作了详细的规定,这些权利主要有:安全权、知情权、选择权、公平交易权、受尊重权、获得赔偿权。三、经济观察(一)
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