高一必修一生物考前必背.doc

生物知识点考前必背！！！
1、 生命系统的结构层次：
细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统
2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察
高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜
★3、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞
注：原核细胞和真核细胞的比较
①原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁（主要成分是肽聚糖），成分与真核细胞不同。
②真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。
③原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
④真核生物：动物(如草履虫、变形虫等)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、食用菌）
注：病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体，病毒既不是真核也不是原核生物。结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；专营细胞内寄生生活。
4、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质
5、虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者；细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说内容：（1）一切动植物都是由细胞构成的。 （2）细胞是一个相对独立的单位 （3）新细胞可以从老细胞产生。细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
★6、组成细胞的元素 ①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素：C、H、O、N、P、S ④基本元素：C
⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O
统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。
差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。
★7、蛋白质    由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S
★蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式（默写） ，各种氨基酸的区别在于R基的不同。氨基酸  约20种 ★ 结构特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。
★8、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）叫肽键。
氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（—COOH）与另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接，同时脱去一分子水，
多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链
★9、有关计算: 
脱水缩合中，脱去水分子的个数 = 形成的肽键个数 = 氨基酸个数n – 肽链条数m 
 蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ╳ 氨基酸个数 - 水的个数 ╳ 18
至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2） = 肽链数
★10、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链数量和盘曲折叠方
式千差万别。
11、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：① 构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；② 催化作用：如绝大多数酶；③ 传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；④ 免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；⑤ 运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
★12、核酸的结构和功能
核酸    由C、H、O、N、P 5种元素构成       基本单位：核苷酸(8种)
结构：一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、一分子含氮碱基（有A、T、C、G、U 5种）
构成DNA的核苷酸：（4种）    构成RNA的核苷酸：（4种）    
功能 核酸是细胞内携带遗传信息的载体，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用  ，是一切生物的遗传物质。
★13、核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA；一类是核糖核酸，简称RNA。

DNA
RNA
★全称
脱氧核糖核酸
核糖核酸
★分布
细胞核、线粒体、叶绿体
主要存在细胞质
染色剂
甲基绿
吡罗红
链数
双链
单链
碱基
ATCG
AUCG
五碳糖
脱氧核糖
核糖
组成单位
脱氧核苷酸
核糖核苷酸
代表生物
原核生物、真核生物、噬菌体
HIV、SARS病毒
注：DNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）
RNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、尿 嘧 啶（U）
14、糖类：是主要的能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等
分类
元素
常见种类
分布
主要功能
单糖
C

H

O
核糖
动植物
组成核酸
脱氧核糖
葡萄糖、果糖、半乳糖

重要能源物质
二糖
蔗糖
植物
∕
麦芽糖
乳糖
动物
多糖
淀粉
植物
植物贮能物质
纤维素
细胞壁主要成分
糖原（肝糖原、肌糖原）
动物
动物贮能物质
15、脂质的比较：

分类
元素
常见种类
功能

脂质
脂肪
C、H、O
∕
储能；保温；缓冲；减压
磷脂
C、H、O、N、P

∕
构成生物膜重要成分

固醇
C、H、O

胆固醇
细胞膜成分之一，参与血液中脂质运输
性激素
维持生物第二性征，促进生殖器官发育及生殖细胞形成
维生素D
促进人和动物肠道对Ca和P的吸收
★16、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，基本组成单位依次为：葡萄糖、氨基酸、核苷酸。
生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。
17、四大能源： ①重要能源：葡萄糖  ②主要能源：糖类 ③直接能源：ATP ④ 根本能源：阳光
18、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖等）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；
脂肪可与苏丹III染成橘黄色（或被苏丹IV染成红色）；
淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗
（3）斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液）
19、生物体鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
自由水（95.5%）：（幼嫩植物、 代谢旺盛细胞含量高）良好溶剂；参与生物化学
20、水存在形式 反应；提供液体环境；运送营养物质及代谢废物；绿色植物进行光合作用的原料。 结合水（4.5%）与细胞内其它物质结合  是细胞结构的组成成分
★21、无机盐绝大多数以离子形式存在。
作用（1）构成细胞内重要物质。（如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。（2）维持细胞的各种生命活动。（如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力）（3）维持体内酸碱平衡
（4）维持细胞渗透压平衡，使细胞保持正常状态。（生理盐水）
22、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成。脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层。
23、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间信息交流
A、 生物膜的流动镶嵌模型
B、细胞膜的结构特点：具有一定的流动性 细胞膜的功能特点：具有选择透过性
植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。
★24、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无细胞壁、无核膜和细胞器膜。（这个细胞仍然是真核细胞）
25、几种细胞器的结构和功能
★⑴线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多。呈粒状、 棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上 有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生物体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。含少量的DNA、RNA。
★⑵叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。
⑶内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。膜面积最大。
⑷ 高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与细胞分泌物的形成有关，植物细胞中与细胞壁的形成有关。
⑸ 液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。
⑹核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸脱水缩合成蛋白质。蛋白质的“装配机器”
⑺中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物细胞中，与动物细胞有丝分裂有关。
26、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。
核糖体（合成肽链）→内质网（加工成具有一定空间结构的蛋白质）→高尔基体（进一步修饰加工）→细胞膜→
27、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。
生物膜系统功能：a、维持细胞内环境相对稳定b、许多重要化学反应的位点 C、把各种细胞器分开，提高效率
28、 核膜：双层膜，其上有核孔，可供大分子物质选择性通过（如蛋白质和RNA）
结构 核仁：与某种RNA合成有关以及核糖体合成有关
细胞核 染色质 由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的两种状态
容易被碱性染料染成深色
功能：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心
★29、植物细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞液。原生质层指细胞膜，液泡膜及两层膜之间的细胞质。
植物细胞原生质层相当于一层半透膜；质壁分离中质指原生质层，壁为细胞壁。
★30、 自由扩散：高浓度→低浓度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯
物质 协助扩散：载体蛋白质协助，高浓度→低浓度，如葡萄糖进入红细胞
运输方式 主动运输：需要能量；载体蛋白协助；低浓度→高浓度，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，离子
胞吞、胞吐：消耗能量，如载体蛋白等大分子
细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子，小分子和大分子则不能通过。
★31、酶的本质：活细胞产生的有机物，绝大多数为蛋白质，少数为RNA
高效性：酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著，因而催化效率更高
特性 专一性：每种酶只能催化一种或一类化学反应
作用条件温和：适宜的温度，pH，最适温度（pH值）下，酶活性最高，温度和pH偏高或偏低，酶活性都会明显降低，甚至失活（过高、过酸、过碱）
作用：催化作用，作用机理：降低化学反应所需要的活化能。
32、ATP （三磷酸腺苷） 由C 、H、O、N、P五种元素组成 功能：细胞内直接能源物质
结构简式：A—P~P~P，A表示腺苷，P表示磷酸基团，~表示高能磷酸键
ATP在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快，用掉多少马上形成多少。
ADP+Pi+能量 ATP
ATP和ADP相互转化的过程和意义：
ATP ADP+Pi+能量

动物中为呼吸作用转移的能量。植物中来自光合作用和呼吸作用。
用于一切消耗能量的生命活动

主要吸收红光和蓝紫光

叶绿素
33、 叶绿素a
叶绿素b
主要吸收蓝紫光

类胡萝卜素
叶绿体中色素 胡萝卜素
（类囊体薄膜） 叶黄素
注： 色素：包括叶绿素3/4 和 类胡萝卜素 1/4  色素分布右图：
色素提取实验：无水乙醇（有机溶剂）提取色素； 二氧化硅使研磨更充分 碳酸钙防止色素受到破坏
34、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO2和H2O转化成储存能量的有机物，并且释放出O2的过程。     
叶绿体
方程式： CO2+  H2180 （CH2O）+18O2  注意：光合作用释放的氧气全部来自水。
★35、光合作用的过程分两个阶段
条件：一定需要光 场所：类囊体薄膜，
光反应阶段
产物：[H]、O2和能量

过程：（1）水的光解，水在光下分解成[H]和O2；2H2O—→4[H] +  O2
（2）形成ATP：ADP+Pi+光能ATP
能量变化：光能变为ATP中活跃的化学能
条件：有没有光都可以进行 场所：叶绿体基质
产物：糖类等有机物和五碳化合物
暗反应阶段 过程：（1）CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3
（2）C3的还原：C3在[H]和ATP作用下，部分还原成糖类，部分又形成C5
能量变化：ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能

联系：光反应阶段与暗反应阶段既有区别又紧密联系，是缺一不可的整体，光反应为暗反应提供[H]和ATP，
暗反应为光反应提供ADP+Pi，没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成。

注：（A）环境因素对光合作用速率的影响
①空气中C02浓度 ②温度高低 ③光照强度
36、农业生产以及温室中提高农作物产量的方法 ⑴控制光照强度的强弱 ⑵控制温度的高低 ⑶适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度 ⑷延长光合作用的时间。⑸增加光合作用的面积-----合理密植，间作套种。⑹温室大棚用无色透明玻璃。⑺温室栽培植物时，白天适当提高温度，晚上适当降温。⑻温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓度。
★37、（1）有氧呼吸
1、概念：有氧呼吸是指活细胞在有氧气的参与下，通过酶的催化作用，把某些有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放大量能量的过程。
2、过程：三个阶段
① C6H12O6 酶 2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
②2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O 酶 2O[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
③24[H]+6O2 酶 12H2O+大量能量(34ATP)
（注：3个阶段的能量大部分以热能形式散失，少部分形成ATP）
3、总反应式： C6H12O6+6H2O+6O2 酶 6CO2+12H2O+能量
4、意义：是大多数生物特别是人和高等动植物获得能量的主要途径
（2）无氧呼吸
1、概念：无氧呼吸是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成乙醇和二氧化碳或乳酸, 同时释放少量能量的过程。
2、场所： 细胞质基质
C6H12O6 酶 C2H5OH（酒精）＋CO2 （高等植物、酵母菌等）
C6H12O6 酶 C3H6O3（乳酸） （动物，乳酸菌，马铃薯块茎，甜菜块根、玉米胚）
3、意义：高等植物在水淹的情况下，可以进行短暂的无氧呼吸，将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳，释放出能量以适应缺氧环境条件。（酒精会毒害根细胞，产生烂根现象）人在剧烈运动时，需要在相对较短的时间内消耗大量的能量，肌肉细胞则以无氧呼吸的方式将葡萄糖分解为乳酸，释放出一定能量，满足人体的需要。
应用：
1、水稻生产中适时的露田和晒田可以改善土壤通气条件，增强水稻根系的细胞呼吸作用。
2、储存粮食时，要注意降低温度低氧和保持干燥，抑制细胞呼吸
3、果蔬保鲜时，采用降低氧浓度、零上低温，抑制细胞呼吸，注意要保持一定的湿度。
包扎伤口：选用透气消毒纱布，抑制细菌无氧呼吸
酵母菌酿酒：选通气，后密封。先让酵母菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧呼吸产生酒精
花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸收无机盐等
稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡
提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸
破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防无氧呼吸

生物实验必背（9个）
实验一：使用显微镜观察多种多样的细胞
实验二：观察DNA、RNA在细胞中的分布
实验三：检测生物组织中的还原糖、脂肪、蛋白质
1 还原糖的鉴定2 脂肪的鉴定3 蛋白质的鉴定4.淀粉的鉴定
实验四：观察线粒体和叶绿体
实验五：通过模拟实验探究膜的透性

实验六：观察植物细胞的质壁分离和复原
1、原理：原生质层：细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质 细胞液：液泡里面的液体
植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，当细胞液浓度小于外界溶液渡度时，细胞不断失水，逐渐出现质壁分离；当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞就会不断吸水，逐渐出生质壁分离的复原。
2、材料：紫色洋葱鳞片叶（含成熟的液泡），0.3g/ml的蔗糖溶液，清水。
3、步骤中的关键：
（1）制作临时装片
（2）一侧滴加蔗糖，盖玻片另一侧用吸水低吸引，重复几次。
实验七：探究影响酶活性的因素
原理：（1）酶的作用条件较温和，高温、过酸、过碱均会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活，低温使酶活性明显降低。（2）在最适宜的温度和pH条件下，酶活性最高。

实验八：叶绿体色素的提取和分离
1、原理：（1）提取原理：色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中。（2）分离原理：各种色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之，则慢。

2、材料，新鲜菠菜叶：SiO2、CaCO3
3、步骤中注意点：
（1）SiO2有助于研磨充分；CaCO3可防止研磨中色素被破坏
（2）滤纸条一端必须剪去两角目的：①作标记；②使扩散速度均匀。
（3）不能让滤液细线触及层析线，因为防止色素溶解到层析液中。
4、实验结果：扩散最快的是橙黄色的胡萝卜素、色素带最宽的是蓝绿色的叶绿素a。
实验九：探究酵母菌的呼吸方式
原理：酵母菌是一种单细胞真菌（真核生物），在有氧和无氧条件下都能生存，属于兼性厌氧菌
酵母菌有氧呼吸反应式：C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量
酵母菌无氧呼吸反应式：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量
CO2检验：通入澄清石灰水，石灰水变浑浊 溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿变黄
C2H5OH（酒精）检验：橙色重铬酸钾，变成灰绿色