六年级数学上册第2章位置与方向二例.pptx

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,例,3,路线图,第1页,一、情境引入,问题,1.,想一想，在说台风移动路线时，都要说明什么？（方向，距离）,此次台风大致路径以下列图。你能用自己语言说说台风移动路线吗？,第2页,二、探究新知,问题,1.,台风生成后，先是怎样,移动？,2.,然后台风改变了方向，,又是怎样移动？,3.,最终台风是怎样移动，,抵达了哪里？,4.,你能照样子完整说一,说台风移动路线吗？,1.,描述路线,第3页,第4页,二、探究新知,2.,画路线示意图,第5页,三、巩固练习,1.,（,1,）依据上面路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走,方向和旅程，并完成下表。,方向,旅程,时间,家商场,15分,商场书店,7分,书店商场,8分,商场家,18分,全程,（,2,）小玲走完全程平均速度是多少？,西偏北,30,1000,m,西偏南,45,400,m,东偏北,45,西偏南,30,400,m,1000,m,2800,m,48,分,第6页,“,1,路公共汽车从起点站向西偏北,40,行驶,3,km,后向西行驶,4,km,，,最终向南偏西,30,行驶,3,km,抵达终点站。”,（,1,）依据上面描述，把公共汽车行驶路线图画完整。,三、巩固练习,2.,北,（,2,）依据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶方向和旅程。,1,km,40,终点站,30,第7页,四、布置作业,作业：第,27,页练习五，第,10,题，第,11,题。,第8页,