宣传部长在上半年教育行政专题会讲话.doc
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1、-范文最新推荐- 宣传部长在上半年教育行政专题会讲话 同志们:2018年,全县教育战线的同志们非常辛苦,成绩是值得肯定的,也是值得褒扬的。不过,教育虽然通过了区域教育现代化的验收,但是对照新的形势、新的要求和新的目标,我觉得,我们还有一定的差距,还有努力的空间,还有挖掘的潜力。对于如何开启教育新的征程,如何有效落实好今天会议精神,下面我讲三个方面的意见:一、以科学之策来思考,再定新目标教育在新政背景下,如何体现高要求,执行高标准,保持高质量?我认为,科学的策略至关重要,大家要积极谋划、科学思考,以新的目标实现新的发展。1.国家对教育的发展是具有战略性的。就国家层面而言,国家对教育的均衡发展、有
2、效发展、科学发展和优先发展,是放在战略层面上来谋划的。国家一直致力于从教育不完善的地方抓完善,从不规范的地方抓规范,从不改进的地方抓改进。具体体现在以下三个方面:一是谋好局,注重了教育的均衡发展;二是定好位,强调服从中心和服务地方经济发展的特定功能;三是关注人,在提升教师素质,关注教师和学生的发展上是到位的。2.县委、县政府对教育是厚爱有加的。县委、县政府一直以来都是高度关注和关心教育的发展,无论是率先实现义务教育的绩效考核,还是在区域教育现代化的创建上,都是用务实的思路、扎实的举措加以推进和保障的。可以讲,县委、县政府是将教育的发展与经济的发展放在同等地位上的,是具有前瞻意识和责任意识的。不
3、过,教育在面临新的压力和新的趋势下,在全市乃至全省所处位置的挑战下,我认为,全县教育系统上下还是需要有清醒的认识和清晰的目标。3.教育要实现内生增长。在前年的教育行政会上,我提出了内省的要求,两年来,全县教育系统伴随着整个教育的不断改革和发展步伐,有所思考、有所成效、有所突破。今天在内省的基础上我进一步提出内生增长这个关键词来与大家再次思考、再次切磋。虽然内生增长是个经济术语,核心思想是指经济不依赖外力推动实现持续增长,但我认为,用在目前教育上同样适合。今天我提出这个词,就是希望大家在内省的基础上进一步掌握教育内在的本质规律,依靠自身资源与条件,激发内在动力,催生新的教育理念,不断丰富内省的内
4、涵,不断拓展内省的外延。教育要通过内生变量实现内生增长,这需要有自我反省的勇气,需要有矢志不渝的追求,更需要有坚持不懈的努力。我觉得,一是教育局机关要在指导与服务上率先强化内生意识;二是各完中要以校长为责任主体增强办学的内生动力;三是义务教育和非义务教育的各大主体要在教育新政下形成内生机制。与此同时,县委、县政府也要在注重教育、服务教育的同时,进一步跟踪服务、协调服务,以此作为我们内生的主要内容。二、以特别之为来立身,再解新问题要落实今天的教育行政会议精神,我认为,当务之急是用特别之为来解决各自发展过程中的新问题,所谓特别之为,就是不同以往的,与众不同的行动和举措。不可否认,在教育发展的进程中
5、,问题总是伴随着事业的发展而不断产生的。要又好又快地解决新的问题和矛盾,不仅需要依靠已有的经验和手段,更主要的是要有突破性的思维,超常规的方法和不一样的举措,说到底,就是要以特别之为作为立身之本、作为立业之本。如何立身,我认为,就是要进一步找准薄弱环节,突破自身不足;要进一步找准发展困惑,突破制约瓶颈;要进一步找准新政要义,突破发展路径。今天借此机会,我提出来,对与不对,是与不是,全凭各人的理解与感悟,更需要大家群策群力,加以把握与解决。1.幼儿教育要立足本位。近几年来,虽然生源逐年减少,但全县幼儿教育者们能克服困难、与时俱进、另辟蹊径,取得了不少的办学经验和不俗的办学成果。不过,要确保办园水
6、平与保教质量,我认为,要将追求利益的最大化与追求责任的最大化相融合、相统一。不能单纯地为了利益而精简教师、节省投入,我想,幼儿教育要回归它的教育本位,幼儿园既不能承担托儿所的主要职能,同时也不能将幼儿园办成小学。全县幼儿园要解决这个问题,一方面,投入的意识要强,投入量要有的放矢,投入目标要锁定,关键是师资要从长计议,要加强师资力量的配置、培训和考核的力度;另一方面,要将幼儿教育有效纳入教育行政考核的范畴之内,做到更加有效评估。2.义务教育要力求均衡。义务教育要实现教育公平,主要是要解决均衡的问题,均衡是教育的老话题,不可否认,也是的老问题了,但每每提起,我都有新的想法。为什么这么讲?就是要让优
7、质教育均衡满足群众的要求,这是目标,是旨归,更是一以贯之的过程。刚才唐局长和姜县长先后都提到了均衡发展,我完全赞同,也深有感触,尽管我们作出了努力,但我县还相应地存在着不均衡的现象。要实现教育均衡这个理想,就是要解决城乡之间不均衡、区域之间不均衡、校际之间不均衡的问题。建立均衡发展的激励机制也好,均衡配置全县的教育资源也好,加大实施布局调整也好,加大教育人才流动力度和优化管理力量也好,说千道万,核心要义就是以人为本。我们教育上叫以生为本,是教学过程中以人为本的具体化,但是我所认为的人,是学生,是教师,还是广大群众,甚至是每一所学校,包括教学点,要让上述对象共享教育改革发展的成果。冷静思考,客观
8、辩证,目前我县还有不均衡之处,这是一个问题,更是一种事实,在短期内很难解决到位。不过,我们要从主观上来解决一些客观存在的问题,如,人的素质问题,政策的倾斜问题,学校布局的问题,考核评价的问题。3.高中教育要科学有效。应该说,十多年来的高考质量是值得肯定的,这是来自于大家的勤奋与努力,来自于集中大家的精力、时间和智慧。在教育新政的背景下,如何提高的高考质量,我认为,教学的时间少了但勤奋不能少;分配的精力少了但智慧不能少;政策虽然变了但努力不能变,要变是方式和方法,因为高的高考质量来自于科学有效的教学的方式方法、管理的方式方法、用人的方式方法、培养的方式方法,等等这些,请大家集思广益、深入思考、努
9、力践行、务求实效。 民间组织管理局科学发展观演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、同志们:大家好!我是市民间组织管理局的xx。我演讲的题目是践行科学发展观,铸就民管事业辉煌。当前,举国上下掀起了学习实践科学发展观的热潮。深入学习实践科学发展观,是在深刻变化的国际环境中推动国家发展的迫切需要。我参加了局里开展的学习实践科学发展观等一系列活动,从动员大会到心得体会,从理论学习到今天的演讲比赛,可以说我们在深刻的践行着科学发展观的点点滴滴。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是我们党在深刻总结我国长期以来经济建设中的经验教训,吸收人类现代文明进步新成果的基础上提出来的,是对社会主义现代化建设指
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