九年级化学上册4.2水的净化.pptx
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- 九年级 化学 上册 4.2 净化
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,课题2 水净化,第1页,浑浊河水,第2页,怎样对一杯混浊天然水进行处理?,方法一、,将烧杯中水静置一段时间,使水中一些 不溶性固体杂质沉降下来,然后再,采 用某种 方法,将固体与水分开。,方法二、,向水中加入一些净水剂如明矾,利用明矾溶 于水后生成胶状物对杂质进行吸附,使杂 质沉降来到达净水目标,再采取某种方法 使沉淀物与水分离。,方法三、,经过加热使水沸腾成水蒸气,然后使水蒸气 冷凝成蒸馏水,从而除去水中杂质。,第3页,自来水厂净水过程示意图,第4页,一贴:,二低:,三靠:,滤纸要紧,贴,漏斗内壁,滤纸边缘,低,于漏斗边缘,液面,低,于滤纸边缘,烧杯,靠,玻璃棒,玻璃棒,靠,滤纸三层处,漏斗下端管口,靠,烧杯内壁,2、,过滤,第5页,一、混合物分离方法,1、沉淀:水中含有较大颗粒,静止时靠重力作用会沉降与水分离。,2、过滤:除去水中不溶性固体杂质。,关键点:,一贴两低三靠,3、吸附,(1)明矾净水作用:明矾能与水作用生成含有吸附作用胶状物质,吸附了水中细小悬浮杂质之后而集结沉降。,(2)活性炭净水作用:活性炭有很强吸附能力,对水中色素和臭味有较强吸附作用。,4、蒸馏(蒸发),第6页,问题一、,过滤后,滤液依然浑浊可能原因,有那些?,(1),滤纸破损;,(2),滤液边缘高于滤纸边缘;,(3),仪器不洁净等。,对仍浑浊滤液应再过滤一次,直到澄清为止。,第7页,问题二、,能够利用什么物质代替试验中滤纸和漏斗来过滤液体?,净水机,第8页,生活中净水机,第9页,问题三、,天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,得到水是否为纯净物,?,为何,?,不是;因为经过上述操作处理后除去主要是不溶性杂质,水中还有许多可溶性杂质。,第10页,二、硬水和软水,1、定义:含有较多可溶性钙、镁化合物水叫硬水;不含或含较少可溶性钙、镁化合物水叫软水。,2、硬水给生活和生产带来危害:,(1)用硬水洗衣服既浪费肥皂,也洗不净衣物,时间长了会使衣物变硬。,(2)烧锅炉,用硬水易使锅炉内结水垢,不但浪费燃料,严重时可能引发爆炸。,3、硬水和软水区分方法:,(1)加热或长久放置后有水垢产生水是硬水。,(2)向水中加肥皂水,泡沫极少水是硬水,有大量泡沫出现水是软水。,4、硬水软化方法:,(1)生活中经过将水煮沸或暴晒。,(2)试验室里用制取蒸馏水方法。,第11页,制取蒸馏水,装置,第12页,小结,一、水净化,二、过滤关键点:一贴、二低、三靠。,三、硬水和软水,四、蒸馏,杂质类别,净化方法,可溶性杂质,不溶性杂质,水硬度,沉淀,吸附,过滤,蒸馏,第13页,1,以下方法中能够用来区分硬水和软水是,()A,观察颜色,B,加入明矾、搅拌,C溶解食盐,D加肥皂水搅拌,D,第14页,2,以下不属于净化水办法是,()A,吸附,B,过滤,C电解,D蒸馏,C,第15页,3,以下说法中有错误是,()A,过滤操作能够除去水中不溶物,B,蒸馏水是净化程度较高水,C,锅炉用水硬度太高十分危险,D活性炭能够把硬水转化为软水,D,第16页,4,纯水是,色、,臭,清澈透明,体,而许多天然水里因为含有许多,和,杂质,所以常呈浑浊。,无,无,液,可溶,难溶,第17页,5,在一些乡村,能够采取明矾净水,是因为明矾溶于水生成,物能够,悬浮于水中杂质,使之从水中,出来。,胶状,吸附,分离,第18页,6.,对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水操作,,(1),上述操作中,净化程度由高到低次序是,;,(2),能够降低水硬度是,;,(3),综合利用上述四项操作净水效果更加好,其先后次序,。,蒸馏、吸附、过滤、静置,蒸馏,静置、吸附,过滤、蒸馏,第19页,小结,水净化方法,过滤操作,硬水和软水区分,第20页,展开阅读全文
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