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类型八年级数学下册第一部分基础知识篇第6课平均数中位数众数C组冲击金牌.pptx

  • 上传人:天****
  • 文档编号:14227612
  • 上传时间:2026-07-22
  • 格式:PPTX
  • 页数:12
  • 大小:258.94KB
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    关 键  词:
    八年 级数 下册 第一 部分 基础知识 平均数 中位数 众数 冲击 金牌
    资源描述:
    解题技巧,1.,设 平均数为 平均数为 平均数为,.,若 ,则 与 大小关系是 (),一读,关键词:,平均数,二联,主要结论:,一元一次不等式解法主要方法:,作差法,三解,解:,四悟,熟练掌握一元一次不等式概念和解法是答题关键,.,因为,B.C.D.,不确定,因为,所以,即,所以,,1/12,解题技巧,2.5,个相异自然数平均数为,12,,中位数为,17,,这,5,个自然数中最大数最大值是 (),一读,关键词:平均数,最大数,二联,主要结论:,平均数,中位数和众数主要方法:,平均数求法,三解,解:,四悟,熟练掌握中位数和平均数意义,注意数据按要求重新排列是关键,.,21 B.22 C.23 D.24,5,个相异自然数平均数为,12,5,个相异自然数和为,60,;,中位数为,17,,这,5,个数中有,2,个数比,17,小,有两个数比,17,大;,又求这,5,个数中最大一个可能值最大值,,设这,5,个数中两个最小数为,0,和,1,,,剩下第,5,个数是:,60-0-1-17-18=24,,即第,5,个数是,24,,,这,5,个数为,0,,,1,,,17,,,18,,,24,这,5,个自然数中最大一个可能值最大值是,24,;,而比,17,大最小自然数是,18,,,2/12,解题技巧,3.,阿龙,4,次测验都是,80,多分,阿海前,3,次测验分别比阿龙多出,1,分、,2,分和,3,分,那么阿海第,4,次测验最少应得分,才能确保,4,次测验平均成绩高于阿龙最少,4,分(),一读,关键词:,平均成绩,二联,主要结论:,平均数;一元一次不等式应用,主要方法:,平均数求法,三解,解:,四悟,处理问题关键是读懂题意,找到关键描述语,结合平均数意义找到所求量等量关系,100 B.99 C.98 D.95,故选,B,设阿海第,4,次测验最少要考,x,分,依据题意阿龙第,4,次测验最多考,89,(分),,则有,89x-,(,44-1-2-3,),,解得,x99,3/12,解题技巧,4.,若五个正整数中位数是,3,,唯一众数是,7,,则这五个数平均数是,_,一读,关键词:,中位数,众数,,平均数,二联,主要结论:,平均数,中位数和众数主要方法:,平均数求法,三解,解:,四悟,熟练掌握平均数、众数与中位数意义,掌握它们计算公式是解题关键,.,故答案为:,4,五个正整数中位数是,3,,唯一众数是,7,,,知道三个数是,3,,,7,,,7,;,一组数据由五个正整数组成,,另两个为,1,,,2,;,这五个正整数平均数是(,1+2+3+7+7,),5=4,;,4/12,解题技巧,5.,已知,a,,,b,,,c,是三个实数,且,a,与,b,平均数是,127,,,b,与,c,和 是,78,,,c,与,a,和 是,52,,那么,a,,,b,,,c,平均数是,_,一读,关键词:,平均数,二联,主要结论:,平均数;三元一次方程组应用主要方法:,平均数计算加减法,5/12,三解,解:,四悟,巧妙利用加减法(三个等式相加)将方程转化为,a+b+c,形式作答,.,由题意可得,,所以,故答案为,116.,将式左边相加,并提取公因式,得,6/12,解题技巧,6.10,个人围成一个圆圈做游戏游戏规则是:每个,人心里都想好一个数,并把自己想好数如实地告诉,与他相邻两个人,然后每个人将与他相邻两个人,告诉他数平均数报出来若报出来数如图所表示,,则报,3,人心里想数是,_,一读,关键词:,平均数,二联,主要结论:,平均数计算,方程利用,.,主要方法:,分析规律,7/12,三解,解:,四悟,普通,当数字比较多时,方程是首选方法,依据平均数意义找出规律是建立方程求解关键,.,故答案为:,-2,设报,3,人心里想数是,x,,,因为报,3,与报,5,两个人报数平均数是,4,,,所以报,5,人心里想数应是,8-x,,,于是报,7,人心里想数是,12-,(,8-x,),=4+x,,,报,9,人心里想数是,16-,(,4+x,),=12-x,,,报,1,人心里想数是,20-,(,12-x,),=8+x,,,报,3,人心里想数是,4-,(,8+x,),=-4-x,,,所以得,x=-4-x,,解得,x=-2,8/12,解题技巧,7.,如图中,8,个点处各写有一个数字。已知每个点所,写数字等于和这个点有线段相连三个点处数,字平均数,则代数式 值,是多少?,一读,关键词:,平均数;代数式,.,二联,主要结论:,平均数、中位数、众数,.,主要方法:,换元法,9/12,三解,解:,四悟,掌握分式化简求值,注意换元法解题利用,.,由条件可知,,所以原式,所以,设,则 解得,10/12,解题技巧,8.,某个学生参加军训,进行打靶训练,必须射击,10,次,在第,6,、第,7,、第,8,、第,9,次射击中,分别得了,9.0,环、,8.4,环、,8.1,环、,9.3,环他前,9,次射击所得平均环,数高于前,5,次射击所得平均数假如他要使,10,次射,击平均环数超出,8.8,环,那么他在第,10,次射击中至,少要得多少环?(每次射击所得环数都准确到,0.1,环),一读,关键词:,射击;平均环数,二联,主要结论:,样本平均数,.,主要方法:,公式法,11/12,三解,解:,四悟,抓住样本中全部个体平均数是处理问题关键,并要熟练掌握公式,.,第,10,次射击最少得,8.810+0.1-78.2=9.9,(环),由题可知,,前,5,次射击平均环数小于 (环),前,9,次总环数至多为,8.79-0.1=78.2,(环),12/12,
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