辽宁省新民市高中物理第三章相互作用物体的受力分析.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,物体的受力分析,物体平衡,第1页,一、力物质性,：任何一个力都不可能脱离物体而单独存在，必须同时与两个物体相联络，即施力物体和受力物体。,二、力条件性,：在分析某个力是否存在时，必须依据该力产生条件来判断。比如：两物体若未直接接触，则不存在弹力和摩擦力；两个物体直接接触，但没有相互挤压，则不存在弹力，也不存在摩擦力；两个物体接触面光滑，则一定不存在摩擦力等等,例,1,：子弹从枪口射击后，在跟水平成,30,仰角方向上运动，画出子弹受力分析图。,受力分析四依据,惯性不是力。,第2页,三、力相互性,：某物体对其它物体施加了力同时，也必定受到其它物体对它力作用。在分析几个相互联络物体受力情况时，可从力相互性考虑。,四、力和运动一致性,：物体处于怎样运动状态是由受力情况决定,受力情况和运动状态总是一致,.,比如：处于平衡状态（静止或匀速运动）物体,其合外力为零等等。,例,2,如图，两物块在水平拉力作用下作匀速直线运动，两物块保持相对静止,分别画出两物受力分析图。,第3页,受力,分析普通步骤：,1,、明确研究对象,，即明确分析哪个物体,受力,情况。,1,）不要找该物体施加给其它物体力。,A,研究对象是,A,，只分析其它物体对,A,作用力。,2,）不要把作用在其它物体上力错误认为经过“力传递”作用在研究对象上。,研究对象为,C,。,A,B,C,第4页,C,G,F,F,B,第5页,2,、隔离研究对象,。将研究对象从周围物体中隔离出来，并分析周围有哪些物体对研究对象施加了力作用。,A,B,C,假设我们分析物体,A,。,A,G,A,F,A,假设我们分析物体,B,。,B,G,B,F,A,F,B,假设我们分析物体,C,。,C,G,C,F,C,F,B,第6页,3,）要养成按步骤分析力习惯。,A,.,重力一定有,:,作用点在物体重心,.,B.,弹力看四面,:,看研究对象与跟其它物体有几个接触点,(,面,),某个点,(,面,),若有挤压,则画出弹力,.,C.,摩擦力看接触面,:,注意有弹力接触面假如是不光滑,而且有相对运动或相对运动趋势时,则画出摩擦力,.,4),画完受力图后再做一番检验,.,A.,检验一下画出每个力能否找出它施力物体,若没有施力物体,则该力一定不存在,.,注意寻找施力物体是预防多力有效办法。,养成按步骤分析力习惯是预防漏力有效办法）,B.,分析一下分析结果能否使物体处于题目中所给状态,不然必定发生了多力或漏力现象,.,（力和运动一致性）,第7页,A,B,F,A,G,F,5),假如一个力方向难以确定,可用假设法进行分析,.,先假设这个力不存在,观察所研究物体会发生怎样运动,然后审查这个力应在什么方向时,研究对象才能满足给定运动状态,.,A,B,F,1),匀速时,2,）加速时,第8页,木块静止在斜面上，分析,木块,和,斜面,受力情况,.,G,m,F,1,F,2,G,M,F,1,F,2,F,M,m,第9页,讨论题：,F,F,1,2,F,F,1,2,F,F,3,1,2,3,4,F,F,第10页,例题一,：在水平桌面上叠放着木块,P,和,Q,，水平力,F,推进两个木块做匀速直线运动，如图，以下说法正确是（）,A.P,受到,3,个力作用,Q,受,4,个力作用,.,B.P,受到,2,个力作用,Q,受,5,个力作用,.,C.P,受到,3,个力作用,Q,受,5,个力作用,.,D.,以上说法均不对,.,V,P,Q,F,分析,:,P,Q,G,P,F,1,G,Q,F,1,F,2,F,F,3,B,第11页,例题二,：如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力作用，即,F,1,，,F,2,和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中,F,1,=10N,，,F,2,=2N,，若撤去力,F,1,，则木块在水平方向受到摩擦力为（）。,A.10N,滑动摩擦力,方向向左,B.10N,静摩擦力,方向向右,C.2N,滑动摩擦力,方向向左,D.2N,静摩擦力,方向向右,F,1,F,2,1),F,1,F,2,F,F+F,2,=F,1,F=F,1,-F,2,=10-8N=2N,第12页,2),撤去,F,1,后,:,F,2,F,F,2,=F=2N,8N,选,D,第13页,练习,:,A,B,C,F,1,=10N,F,2,=5N,三物块均静止。求：,A,，,B,，,C,所受摩擦力大小和方向。,第14页,小结,2,、受力分析次序：,（,1,）先分析重力（方向总是竖直向下）,（,2,）接着分析弹力（用假设法判断）,（,3,）再分析摩擦力（用假设法判断）,（,4,）最终分析外力,(,外力能够方向不变地平移,),3,、注意：不能漏力也不能多力,1,、明确,研究对象,（受力物体）,第15页,1,、只分析研究对象所受力，不分析研究对象对其它物体所施力。,2,、每分析一个力，都应找到施力物体，这是预防“多力”有效办法之一。,3,、协力和分力不能同时作为物体受到力。,4,、不要把“效果力”和“性质力”混同重复分析，通常只分析“性质力”不分析“效果力”。,5,、结合物体运动状态和力作用相互性也是确保受力分析正确有效路径。,受力分析注意事项,6,、本书只研究共点力情况，所以受力分析时，都应把他们看成一个点（质点）来处理，全部力作用点都是同一点,第16页,整体法,进行受力分析时，系统以外物体对系统内物体作用力都认为是系统受到力，系统内物体之间作用力（内力）不需要画出来。,受力分析整体法,A,B,C,F,1,=10N,F,2,=5N,第17页,共点力平衡,1.,平衡状态,:,物体在多个共点力作用下处于,静止,或,匀速直线运动,状态,叫做平衡状态,.,2.,平衡条件,:,物体所受合外力为零,F=0,第18页,二力平衡条件：,两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。,二力平衡,一对平衡力,F,N,G,G,F,第19页,A,B,O,三力平衡条件：,任意两个力协力与第三个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。,三力平衡,F,A,F,B,G,F,A,=F,1,=,G,sin,F,B,=F,2,=,G,cos,F,A,=,G,sin,F,B,=,G,cos,沿,OA,方向：,F,1,F,A,=,G,sin,F,A,0,沿,OB,方向：,F,2,F,B,=,G,cos,F,B,0,F,1,F,2,合成法,分解法,第20页,练习,F,f,F,N,G,F,f,=F,1,=,G,sin,F,N,=F,2,=,G,cos,F,f,=,G,sin,F,N,=,G,cos,平行斜面方向：,F,1,F,f,=,G,sin,F,f,0,垂直斜面方向：,F,2,F,N,=,G,cos,F,N,0,A,B,C,m,mg,F,BC,F,AC,F,1,F,2,水平方向：,F,1,F,BC,=,mg,cos,F,BC,0,竖直方向：,F,2,mg=F,AC,sin,mg,0,F,1,F,2,第21页,三力汇交原理,物体受三个不平行外力作用而平衡，则这三个力作用线必在同一平面内且为共点力,。,F,1,F,2,G,O,F,1,G,F,2,第22页,