八年级新人教版《5.2生活中的透镜》.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节生活中的透镜,第1页,你知道透镜在生活中有哪些应用么？,第2页,1.,、摄影机结构,胶卷,一、照 相 机,镜头,快门,机壳,调焦环,光圈,调整镜头到胶片距离。调焦环是相机上控制镜头伸缩装置。,控制进入镜头中光多少,控制曝光时间长短,相当于暗室,相当于光屏，上面有感光物质,相当于凸透镜,第3页,一、照 相 机,A,B,A,B,2.,摄影机成像特点：,（,1,）摄影机镜头相当于一个,_,，,胶卷相当于,；,（,2,）像特点：,_,。,凸透镜,缩小、倒立、实像,光屏,（,3,）物体离摄影机镜头比较远,第4页,物距,：,u,像距：,v,3.,照 相 机 原 理,当,u2f,时，成倒立缩小实像,F,焦点,焦点,F,2F,2F,物体离摄影机越,_,底片上成像越小,而镜头离底片越,_.,远,近,第5页,4.,摄影机使用,人与相机距离在,u2f,地方，调焦、调光圈,若想使底片上像变大，应使相机靠近人，同时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。即应用当物距变小时，像和像距都变大这一原理。,第6页,生活中摄影机,-,数码相机,数码相机用,数码相机用,电子感光器件和存放器件,替换胶片作为成像光屏并统计像信息。,第7页,二,.,投影仪,物,镜头,凹面镜,像,1.,投影仪结构,反射光线,会聚光线,第8页,（,2,）将投影仪上平面镜取下，投影片放到到载物台上，调整镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清楚像。像特点是,。,.,.,.,.,倒立放大实像,（,1,）投影仪,镜头,相当于一个,，,屏幕,相当于,。,2.,投影仪成像特点：,凸透镜,光屏,物体离凸透镜很近,第9页,当,fu2f,时，成倒立、放大实像,F,2F,2F,F,3.,投影仪工作原理,凸透镜离幻灯片越近所成像越大，反之越小,第10页,天花板,屏幕,要使像展现在屏幕上怎么办？,A,B,A,B,平面镜,改变光传输方向,第11页,天花板,屏幕,要使像看起来是正怎么办？,B,A,A,B,物体倒放,平面镜,第12页,4,、投影仪使用,投影时，先将投影片,倒放,，然后调整凸透镜和投影片距离，就可在屏幕上得到正立清楚像。同时注意调整平面镜角度，使像成在屏幕正中间。若想使投影出像,变大,，应使,灯片靠近凸透镜，同时使幻灯机远离光屏,。即应用当物距变小时，像和像距都变大这一原理。,第13页,幻灯机工作原理,与投影仪相同,第14页,三、放大镜,1.,放大镜成像特点：,正立，放大，虚像,物体离放大镜很近,第15页,.,.,当,uf,时，成正立放大虚像,F,F,2.,放大镜工作原理,像和物体在放大镜同一侧，放大镜距离物体越近，得到像就越小；反之越大。,第16页,F,实际光线会聚像,实像,F,物体和像分别在凸透镜两侧,（物像异侧）,实像能展现在光屏,怎样区分实像和虚像,摄影机、投影仪,第17页,F,F,实际光线反向延长线会聚像,虚像,物体和像分别在凸透镜同侧,（物像同侧）,虚像,不能,展现在光屏,平面镜、放大镜,第18页,摄影机：,利用凸透镜能成,_,、,_,、,_,。,倒立,实像,缩小,反思总结,投影仪：,利用凸透镜能成,_,、,_,、,_,。,倒立,实像,放大,放大镜：,利用凸透镜能成,_,、,_,、,_,。,正立,虚像,放大,第19页,反思练习,1,以下不属于透镜在日常生活中应用是（）,A,摄影机,B,放大镜,C,投影仪,D,潜望镜,D,2,如图所表示，,S,是物体,S,经过凸透镜所成像，那么此图表示什么成像示意图（）,A,摄影机,B,放大镜,C,幻灯机,D,投影仪,B,第20页,3,摄影机镜头相当于一个,_,，来自物体光经过镜头后会聚在胶卷上，形成一个,_,（放大、缩小）像。实际拍摄时，为使远近物体都能成清楚像，应调整摄影机,_,到胶片距离。,凸透镜,缩小,镜头,4,清晨，小草露珠下面叶脉看起来比较大，这是露珠产生了,_,镜功效，形成了放大,_,像，这是因为光,_,射现象结果。,放大,虚,折,第21页,5,面对幻灯机幕布，将印有“,h”,字样幻灯片插入框中，调整镜头后，在幕布上出现画面应该是（）,6,要使幻灯片在幕布上清楚象,更大,一些，则应该将（）,A,幻灯机靠近幕布，把镜头略靠近物体,B,幻灯机向后离幕布远些，把镜头略靠近物体,C,幻灯机靠近幕布，把镜头略远离物体,D,幻灯机向后离幕布远些，把镜头略远离物体,C,B,第22页,7.,一个微型手电筒灯泡做成顶端凸起形状，它前端相当于一个,_,，使用这种灯泡可省出普通手电筒一个零件，它是,。,凸透镜,反光罩,8,、有时透过盛满水玻璃杯能看到握着杯子手指比实际手指头要粗些是因为？,因为盛满水玻璃杯相当于一个放大镜,第23页,