小学二年级期中家长会.pptx
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- 小学 年级 期中 家长会
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,二年级,欢迎您到来!,第1页,会议议程,学生在班中表现情况。,期中考试情况分析,提醒大家几个安全问题。,探讨几点家庭教育问题。,给家长几个提议。,第2页,班级近况介绍,本班现有17名同学(其中男生7人,女生10人)。,学生进步都很大,从刚入学时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师思绪或者说能主动动脑,学习也认真了,作业完成得,更加快了,还有很多方面我就不一一举例了。接下来我要表彰半学期来表现优异学生:,第3页,学生近况,上课专心听讲同学:,黄素英 陈素琴 杨佳宜 郭晶晶 郭周瑾 邹世坚 罗世平 郭银燕 郭圆 郭晓语 罗裕 黄浩,第4页,学生近况,书写认真工整同学:,黄素英 杨佳宜 郭圆 郭晓语,第5页,学生近况,主动回答下列问题同学:,陈素琴 杨佳宜 郭晶晶 郭周瑾 邹世坚 罗世平 郭银燕 郭圆 郭晓语,第6页,3.学习有进步:,郭喆 罗震 罗裕 刘志成,第7页,期中考试情况分析,期中考试我班17名同学,17名参加。,语文,平均成绩79.5分,0分以上 10人。80分以上2个,60-70分有3个,有2个不及格。,数学,平均成绩75分,0分以上 5人。80分以上3个,60-70分有6个,有个3不及格。,成绩不完全代表学生学习水平,但有个别同学连续几次成绩都不太理想。这与平时上课、作业有着直接联络。,第8页,学习中普遍存在问题:,1,、个别孩子上课注意力不集中,听讲习惯不好。课堂上不够专心,爱玩东西,自己做自己事情,完全不顾老师所讲内容。2、作业完成情况(字迹潦草,不工整),(1)漏做,少做,(2)不够专心,不够投入,(3)有些家长缺乏指导,对孩子作业不闻不问,有家长检验作业时不够细心。,(4),有个别学生经常忘记带作业,有甚至经常性地不交作业。,3、部分学生对数学作业,只求速度不求质量,改错是草草了事完成,对错题没有认真去思索并订正,,从小册子上就能反应到这些问题,好多孩子根本就没有改过失题。,第9页,让学生完成作业详细做法:,让孩子一放学先写作业,而且在这段时间内只能专心做作业,别什么也不能做。,督促孩子形成正确坐姿和握笔姿势。,孩子写作业次序应该是:1.先复习当日学习内容。2.写作业。3.预习第二天内容。,作业一定要认真工整,家长一旦发觉孩子有写得不规范地方,立刻让他重写。,孩子写作业当中不会题,家长不要告诉他答案,而要让他自己想,实在想不出来,再让他看书,从书中找答案,坚持一段时间,他就会知道除了靠自己,他别无选择!,第10页,对于写作业比较慢孩子,能够提前和孩子讲好,必须在多少时间内做完,时间一到,就不能再写了,没做完也不能写。,(假如孩子做到了,就表彰他,并能够奖励,但千万不要重视给孩子物质奖励。),写完作业后,一定要让他自己检验。家长只是提醒他有几处错误就行,改完后再让您看看。,等孩子预习过第二天内容后,让其自己收拾书桌和整理书包。,第11页,1,、要尽可能控制孩子,零用钱,和上学、回家时间。,2,、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校表现和学习成绩情况。因为我们一切工作都是为了孩子未来美好前途!,给家长们几点参考:,第12页,安全教育,1、有学生中午到校太早,。,(没老师监督)轻易发生安全隐患。,中午:30以后,到校。,2、路上注意交通安全,不再回家路上玩耍,打闹。,第13页,养成好习惯,第14页,3加强家校联络,平时要主动多与学校、老师联络,方式能够灵活多样、来校来电话均可,及时沟通,关注孩子在校表现,配合老师做好孩子学习、生活等方面工作。郭晶晶父亲和郭阳鑫爸妈做得很好,会打电话了解孩子在校表现,问问作业等,希望大家向他们学习。,第15页,重视家校沟通,我发觉一个现象,一说叫家长很多家长都不是老愿意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长必定没好事,真不想去。您想过没有,让你来必定是出现了老师处理不了问题,让你来是协商处理问题方法。有时家长说话孩子不听,孩子普通比较听老师话,所以能够跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比很好。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家职责。,第16页,其它方面:,1,、,考究个人卫生,勤换衣服勤洗刷。,2、在家有意识培养孩子做点家务活。(洗袜子),3、校服:,星期一穿校服,并督促孩子戴好红领巾,,配合学校让孩子恪守要求,而不是为孩子开脱。,4.要午休,中午不能看电视,在街上转。中午不休息,下午课,极难集中注意力,。,第17页,家庭教育点滴,1.,孩子正在写作业时,您在干什么?,第18页,2.,孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心,该睡觉了,作业却没写完。您会怎么做?,第19页,家庭教育点滴,错误做法,:训斥孩子:“你气死我了,怎么又没写完,我一会儿不看着都不行,快点写!我看着你。”,结果,:孩子并不着急,依然慢慢悠悠看,正确做法,:严厉地、平静地对孩子说:“孩子,写作业是你自己事,你要对自己事负责,没写完不准写了,该睡觉了,明天自己去学校跟老师解释吧。”(适当地让孩子负担自己行为带来一些后果。),结果,:孩子意识到自己错误,很后悔,心里想:“这下完了,怎么跟老师说呀,看来明天写作业得快点了,不然还得挨批。”,第20页,家庭教育点滴,3,.,孩子作业写得潦草,您怎么做?,第21页,家庭教育点滴,4,.,孩子考试不及格或者退步了,您看到成绩单后怎么做?,第22页,错误做法,:训斥孩子:“你看你,考这么点分,你也不嫌丢人?你看人家谁谁,人家怎么就能考一百?你笨死了!气死我了。”更有甚者使劲踢孩子几脚。,结果,:孩子心情坏到了极点,心里想:“我完了,我这么笨,学不好了,再怎么学也学不好。”,正确做法,:,抚慰孩子:“孩子,我知道你心里也不好受,一次没考好不代表什么,关键是我们要找出没考好原因,然后处理它,好不好,我和你一起分析一下。我相信你,下次一定会有进步。”,结果,:孩子认真地找原因去了,心里想:“我要努力,不辜负父亲妈妈期望,我一定行。”,第23页,家庭教育点滴,5、孩子早上不起床,怎么叫都不起床,这时你会怎么做?,错误做法,:发怒:“你怎么还不起?要迟到了!”顺手打两巴掌,手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。,结果,:下次依旧。,正确做法,:平静地说:“孩子,我就叫你一次,假如你不起,就会迟到,会挨批,这是你自己事,你自己处理好。”孩子没及时起床,没吃早饭,还迟到了。,结果,:下次一叫就起床!,第24页,孩子最不喜欢听到家长说10句话是,1,你怎么还不去做作业,快去!,2,我讨厌你。,3,下次再这么话,4,你怎么连这种题目也不会做。,5,我不论你了。,6,你脑子出问题了,是不是?,7,你真不如学习好。,8上课时候就不听老师,听到窗外去了,。,9,下次你就给我滚。,10,你写得太差了!,第25页,最终想对家长说话,1、好学生是老师教出来,更是自己学出来。,2、每个学生都渴望进步,他们落后是暂时和有原因。,3,、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流,现今孩子都很有思想、主见,他们并不但仅满足家长物质上给与,他们更需要是和家长真诚交流。作为家长,要在与孩子交流中了解孩子内心世界,善于发觉他 们闪光点,学会观赏孩子,要让他们认识到自己能行,是好样。,第26页,为人父母者,在孩子面前所表现出来做人涵养,和爱一样主要。,因为它是父母对孩子进行家教灵魂。,第27页,请全部家长记住这么一句话:“,你能够不是天才,但你能够成为天才父母。,”,第28页,真诚地感激每一位家长今天能坐在这里倾听,希望以后能得到您更多了解,勉励与支持!,第29页,最终,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感激你们支持,愿我们班向着各位家长希望方向发展,愿我们每一个学生都健健康康快高兴乐成长。再次对你们到来,表示感激!,第30页,展开阅读全文

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