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类型福建省建瓯市高一数学《空间中直线与直线之间的位置关系》课件.ppt

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:14023646
  • 上传时间:2026-05-30
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:500.50KB
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    关 键  词:
    空间中直线与直线之间的位置关系 福建省 建瓯市 数学 空间 直线 之间 位置 关系 课件
    资源描述:
    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系,好好学习 天天向上,1.,正确理解异面直线的定义;,2.,会判断空间两条直线的位置关系;,3.,掌握平行公理及空间等角定理的内容和应用;,4.,会求异面直线所成角的大小,.,达成目标:,1,、相交直线,2,、平行直线,m,l,只有一个公共点,没有公共点,共面直线,m,l,P,回顾,同一平面内的两条直线有几种位置关系?,1,、两条直线不相交则平行。(),2,、无公共点的两条直线一定平行,(,),思考?,在空间中,下列说法正,确,么,?,如不正确,请举出反例。,A,B,C,D,六角螺母,A,B,C,D,立交桥,1.,异面直线的定义,:,不同在,任何,一个平面内的两条直线叫做异面直线。,注,1,两直线异面的判别二,:,两条直线,既不相交、又不平行,.,两直线异面的判别一,:,两条直线,不同在,任何,一个平面内,.,m,l,如下图我们能否说直线,l,与直线,m,是异面直线?,观察,2.,异面直线的画法,说明,:,画异面直线时,为了,体现,它们不共面的特点。,常借,助一个或两个平面来衬托,.,如图:,a,a,b,a,A,b,b,(1),(3),(2),相交直线,:,平行直线,:,共面直线,异面直线,:,不同在任何一个平面内,没有公共点,同一平面内,有且只有一个公共点;,同一平面内,没有公共点;,空,间中两,条直线的位置关系有且只有,三种:,平面几何中的结论在空间几何中的推广,:,我们知道,在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线互相平行,.,在空间这一规律是否还成立呢,?,公理:,平行于同一条直线的两条直线互相平行,平行线的传递性,观,察,:,如图,长方体,ABCD-ABCD,中,BB/AA,,,DD/AA,,那么,BB,与,DD,平行吗?,C,D,B,C,A,D,B,A,公理,4,作用:判断空间两条直线平行的依据,。,:,在平面内,我们可以证明“如果一个角的两边与另一个角的,两边分别平行,那么这两个角相等或互补”空间中这一结,论是否仍然成立呢?,定理(等角定理):,空间中,如果两个角的两边分别对应平行,,那么这两个角相等或互补,观察,:,如图所示,长方体,ABCD-A,1,B,1,C,1,D,1,中,ADC,与,A,1,D,1,C,1,ADC,与,A,1,B,1,C,1,两边分别对应平行,这两组角的大小,关系如何,?,答,:,从图中可看出,ADC=A,1,D,1,C,1,ADC+A,1,B,1,C,1,=180,O,D,1,C,1,B,1,A,1,C,A,B,D,平面内,如果两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线互相平行,.,在空间,这一规律是否还成立呢,?,想一想?,下图长方体中,平行,相交,异面,BD,和,FH,是,直线,EC,和,BH,是,直线,BH,和,DC,是,直线,B,A,C,D,E,F,H,G,(2).,与棱,A B,所在直线异面的棱共有,条,?,4,分别是:,CG,、,HD,、,GF,、,HE,(1),说出以下各对线段的位置关系,?,练习(口答),F,A,H,G,E,D,C,B,C,D,B,A,E,F,G,H,探究一、自己动手,如图是一个正方体的展开图,如果将它,还原为正方体,那么,AB,CD,EF,GH,这四条线段所在直线是异面直线的有,对,?,共,3,对:,AB,与,CD,,,AB,与,GH,,,GH,与,EF,探究,2,:已知,ABCD,是四个顶点不在同一个平面内的,空间四边形,,,E,,,F,,,G,,,H,分别是,AB,,,BC,,,CD,,,DA,的中点,连结,EF,,,FG,,,GH,,,HE,,求证:,EFGH,是一个平行四边形。,EH,是,ABD,的中位线,EH BD,且,EH=BD,同理,,FG BD,且,FG=BD,EH FG,且,EH=FG,EFGH,是一个平行四边形,证明:,连结,BD,A,B,D,E,F,G,H,C,解题思想:,解立体几何时最主要、最常用的一种方法。,把所要解的立体几何问题转化为平面几何的问题,若加上,则四边形是什么图形?,异面直线所成角的定义,:,如图,已知两条异面直线,a,b,经过空间任一点,O,作 直线,a,a,b,b,则把,a,与,b,所成的锐角,(,或直角,),叫做异面直线所成的角,(,或夹角,).,a,b,b,a,O,思考,:,这个角的大小与,O,点的位置有关吗,?,即,O,点位置不同时,这一角的大小是否改变,?,如果两条异面直线,a,b,所成的角为直角,我们就称这两条直线互相垂直,记为,a,b,注1,a,3.,异面直线所成的角,(,重点、难点,),异面直线所成的角的范围,在求作异面直线所成的角时,O,点,常选在其中的一条直线上,(,如线段的,端点,线段的,中点,等,),注2,探究,3,、,如图,已知正方体,ABCD,ABCD,中。,(,1,)哪些棱所在直线与直线,BA,是异面直线?,(,2,)直线,BA,和,CC,的夹角是多少?,(,3,)哪些棱所在的直线与直线,AA,垂直?,解:(1)由异面直线的判定方法可知,与直线,成异面直线的有直线,如,图,已知正方体,ABCD,ABCD,中。,(,1,)哪些棱所在直线与直线,BA,是异面直线?,(,2,)直线,BA,和,CC,的夹角是多少?,(,3,)哪些棱所在的直线与直线,AA,垂直?,(3),直线,与直线 都垂直,.,解:(,2,)由,可知,,为,异面直线,和,的夹角,求异面直线所成的角的步骤是,:,一作,(,找,),:作(或找)平行线,二证:证明所作的角为所求的异,面直线所成的角。,三求:在一恰当的三角形中求出角,注3,不同在,任何,一个平面内的两条直线叫做异面直线。,异面直线的定义,:,相交直线,平行直线,异面直线,空间两直线的位置关系,这节课你的收获:,公理:,在空间平行于同一条直线的两条直线互相平行,异面直线的求法,:,一作,(,找,),二证三求,空间中,如果两个角的两边分别对应平行,,那么这两个角相等或互补,等角定理:,异面直线的画法,用平面来衬托,异面直线所成的角,平移,转化为相交直线所成的角,作业:,P51,:,4,6,
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