广东省广州市增城区2025-2026学年七年级上学期期中历史试卷（含答案）.docx

广东省广州市增城区2025-2026学年七年级（上）期中历史试卷
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符 合题目要求的）
1. 为了宣传东方古人类悠久的历史，云南省楚雄彝族自治州在元谋县修建了“东方人类祭祖台”，整个祭祖台高
170米，基座呈正方形。．在元谋县修建“东方人类祭祖台”的主要原因是元谋人（ ）
A. 已经会人工取火 B. 已经会使用石器
C. 已经会建造房屋 D. 是我国境内目前已确认的最早的古人类2.考古学家通过对元谋人、北京人和山顶洞人的研究，揭示了（ ）
A. 远古的传说 B. 远古时期的人类活动 C. 农业的起源 D. 早期国家的建立
3.2024年度“全国十大考古新发现”之一的浙江仙居下汤新石器时代遗址，全景式呈现了早期农业社会的聚落形态和结构，为研究南方地区早期稻作农业社会提供了一个重要的标本。下列遗址与下汤遗址处于同时代的是（ ）
明对比。这说明当时良渚（
）

A. 玉器是唯一生活用品
C. 手工业生产条件简陋

B. 已出现明显的阶级分化
D. 贵族占有社会全部财富

A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 二里头遗址 D. 安阳殷墟 4.浙江杭州良渚遗址的贵族墓地出土了数十件至上百件精美玉器，而其他墓葬中的随葬品则较稀少，两者形成了鲜

5.陶寺遗址坐落于山西省襄汾县，距今4300-4000年。在此遗址中，考古学家发现了宫殿建筑、天文建筑，以及陶鼓、龙盘等礼器。这些重要的考古发现证实了（ ）
A. 中华文明多元一体 B. 中国开始步入农耕时代
C. 统治阶级生活腐化 D. 黄河中游出现早期国家
6. 距今5000多年前，长江流域的良渚文化、黄河流域的仰韶文化、辽河流域的红山文化各具特色又相互交流。这体现出中国早期文明（ ）
A. 远超世界其他文明 B. 呈现多元一体特征
C. 标志奴隶制国家诞生 D. 以手工业发展为主
7.2023年12月9日，国家文物局发布“中华文明探源工程”最新研究成果。其中，二里头遗址中心区新发现多条道路和道路两侧的墙垣，纵横交错的道路把整个区域划分为了不同的功能分区。据此可知，二里头遗址（ ）

A. 城市交通网络发达 B. 礼乐制度日臻完善
C. 社会结构等级有序 D. 王朝国家形态成熟
8. 了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。以下选项中，与图中①处代表的时期对应正确的是
（ ）

A. 大禹传启，天下为家 B. 盘庚迁殷，青铜灿烂
C. 王室衰微，诸侯争霸 D. 思想活跃，百家争鸣
9.《哪吒之魔童闹海》作为一部基于中国神话改编的动画电影，其核心故事脱胎于明代小说《封神演义》，它以商周更替为背景。周灭商的战役是（ ）
A. 巨鹿之战 B. 长平之战 C. 涿鹿之战 D. 牧野之战
10. 迄今所知，北从辽西，南至长江以南，西从甘肃东部，东到滨海的广大领土都发现了西周的遗迹。据此可知， 西周通过分封（ ）
A. 扩大了统治范围 B. 强化了思想控制 C. 加强了君主专制 D. 提高了军队实力11.“问鼎中原、围魏救赵、卧薪尝胆、退避三舍”等成语反映出春秋战国时期社会的主要特征是（ ）
A. 民族交流交融 B. 变法兴起 C. 社会变革 D. 诸侯混战
12. 据史书记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（ ）
A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 周王室地位衰微
C. 周天子依附听命于诸侯 D. 鲁国与齐晋结好
13.在义务教育阶段，要求学生初步学会在唯物史观的指导下看待历史。例如，在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。同时，各民族在长期交往和斗争中，孕育的积极因素是（ ）
A. 促进了民族融合 B. 使社会更加动荡不安
C. 使王权得到加强 D. 造成大量人员伤亡
14.在历史的舞台上，无数人物次第登场，为我们带来一首首荡气回肠的英雄赞歌。请你将下列人物按出现的先后顺序进行排序（ ）
①秦孝公 ②齐桓公 ③大禹 ④商汤

A. ②③④① B. ③④①② C. ④①②③ D. ③④②①

15. 下表为战国时期的主要变法及其措施（部分），这些变法运动旨在（ ）

名称
措施（部分）
李悝变法
废止世袭贵族特权，选贤任能，赏罚严明。

邹忌改革
注意选拔人才，除去不称职的奸吏。奖励得力
的将领和官吏

申不害变法
强调君主的统治之“术”，即任用、监督、考
核臣下的方法。
商鞅变法
废除贵族世袭特权，严明法度

A. 增强华夏认同 B. 确立土地私有 C. 推动百家争鸣 D. 实现富国强兵

第二单元
夏商周时期： 第4课 夏商周的更替第5课 青铜器与甲骨文第6课 动荡的春秋时期
第7课 战国时期的社会变化
第8课 百家争鸣
16. 关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史的阶段特征。如表教材目录横线处应填（ ）
A. 中国境内早期人类与文明的起源
B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C. 统一多民族国家的建立和巩固
D. 政权分立与民族交融
17. 在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上，习近平总书记指出，“中国古人说：‘万物得其本者生， 百事得其道者成。’习近平总书记引用的这个典故体现了中国传统文化中的（ ）
A. 儒家思想 B. 法家思想 C. 墨家思想 D. 道家思想
18. 他是先秦诸子百家中唯一一位自然科学家，主张“兼爱”“非攻”。我国自主研发的全球首颗量子科学实验卫星就是以他的名字命名的。他是战国时期的（ ）
A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 庄子
19.歌曲《中国字》中唱到：“上中下，人口手，弓车舟，坐立走，中国人写中国字有中国心有中国情……”迄今为止发现年代最早、体系较为完整“中国字”是在（ ）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝
20. 中国系列动画电影《哪吒》深受观众喜爱。据下表可知结界兽形象（ ）

影片中的这一对结界兽，形象憨态可掬。有着夸张的大粗眉、杏眼和蒜头鼻，卷鼻，黄金罩耳。在设计结界兽的过程中，团队参考了三星堆出土的青铜器形象和众多经典的中国神话，太极的内涵，以及阴阳的哲学思想

A. 设计取材来自殷墟出土的青铜器原型 B. 还原了西夏王朝制造精良的利剑兵器
C. 借鉴了清代年画创作中的吉祥图案 D. 展现了对优秀传统文化的传承和创新 21.它是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，实现了“海内为郡县，法令由一统”。这里的“它”指的是
（ ）

A. 夏朝 B. 秦朝 C. 隋朝 D. 元朝 22.战国时期“大臣太重，封君太重，上逼主，下虐民”。为避免这种现象的出现，秦统一后采取的措施是（ ）
A. 部落联盟制 B. 举贤的民主制
C. 专制主义中央集权制 D. 共和制
23. 下列史料是某研讨小组从中国国家博物馆官网收集到的素材，其研讨的主题最有可能是（ ）
A. 秦朝赋税制度的演变 B. 汉高祖推行休养生息政策
C. 秦朝巩固统一的措施 D. 汉武帝实行盐铁官营专卖
24. 这个起义是伟大的，因为它第一次告诉中国的农民“要推翻专制皇帝，独裁政治，唯一的办法就是拿起武器， 起来革命”。“这个起义”是（ ）
A. 国人暴动 B. 陈胜、吴广起义 C. 刘邦、项羽起义 D. 黄巾起义

25. 下表内容直接反映了秦朝灭亡缘于（ ）

修建骊山陵和阿房宫
役使70多万人
征伐南方
调发50万士卒
北击匈奴及修筑长城
征派40万人

A. 强征赋税 B. 滥用民力 C. 焚书坑儒 D. 严刑苛法
二、非选择题（第26题14分，第27题14分，第28题12分，共40分）
26.某校同学以“感悟中华文明”为主题开展探究活动，请你一起完成探究任务。
材料一：石器，是指以岩石为原料制作的工具，它是人类最初的主要生产工具，盛行于人类历史的初期阶段。如图为中国远古人类使用过的石器。

图1 图2
（1） 图1所示的石器曾作为远古人类的劳动工具使用，这种石器叫什么？图2所示的石器是什么石器？
材料二：

（2） 如图三件文物是中国历史文化的代表，请任选一件文物进行介绍。（包含这件文物的名称及价值）
材料三：都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建造并使用至今的大型水利工程，是四川著名的旅游胜地。2000年，都江堰被列入《世界遗产名录》。
（3） 结合所学，这一工程的主持修建者是谁？分析都江堰被列入《世界遗产名录》的原因。
材料四：中华文明具有突出的连续性，从根本上决定了中华民族必然走自己的路。如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。
——2023年6月2日，习近平在文化传承发展座谈会上的讲话
（4） 根据上述材料，谈谈你对“中华文明”的感悟与认识。

27.春秋战国时期，各诸侯国之间争斗日益激烈，整个社会处于动荡与巨变之中。阅读下列材料，回答问题。
材料一：观察下列两幅关于春秋时期的图片。
（1） 如图两幅图片反映春秋时期出现的是哪一生产技术？指出这一生产技术的出现产生的作用。
材料二：春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在理论上自成体系，标新立异……
——摘编自曲士培《中国大学教育发展史》
（2） 依据材料二指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？这一局面的出现对后世产生的十分重要而深远的影响是什么？
材料三：行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。于是以鞅为大良造。居五年，秦人富强。
——《史记•商君列传》
（3） 材料三记载的是中国历史上哪一次改革？改革中的哪一项措施最能激励人们“勇于公战”？
材料四：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——摘自《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
（4） 根据材料四并结合所学知识，说说我们应当怎样对待中华传统文化？

28. 从北京人的群居生活，到半坡、河姆渡的原始村落，再到夏商周的王朝国家，中华文明经历了从起源到早期发展的过程。
材料A：《史记》记载：“周武王之灭纣，封召公于北燕”。
材料B：（如图）是在陕西临潼县出土的青铜器“利簋”，其腹内的铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间，有重要的史料价值。
（1） 材料A和材料B都是研究西周的重要史料，但史料类型不同。史料一般包括实物遗迹史料、文献史料、口述传说史料等几类，它是我们发现、解释历史的重要依据，而实物遗迹是第一手史料，是真实历史的直接证据。其中：属于一手史料的是 ，属于二手史料的是 （只写字母即可）
（2） 请结合1-5课所学知识，以“中华文明的曙光”为题，写一篇小短文。
要求：①文中需包含对原始农耕生活、炎黄传说、早期国家制度（禅让制到世袭制）或青铜文明等至少两个方面的叙述。②观点明确，史实准确，条理清晰，字数在150字左右。

1. D
【详解】

“ ”
根据所学知识可知， 整个祭祖台⾼170⽶ 表示元谋⼈距今约170万年，从元谋⼈在古⼈类中的地位上看，元谋⼈是我国境内⽬前已确认的最早的古⼈类，D项正确；已经会⼈⼯取⽕的是⼭顶洞⼈，排除A项；远古⼈类都会使⽤⽯器，排除B项；已经会建造房屋的是原始农耕时代的远古居⺠，元谋⼈不会建造房屋，排除C项。故选D项。
2. B
【详解】

“

”

“ ”
根据所学知识可知，元谋⼈是我国境内⽬前已确认的最早的古⼈类，北京⼈是选今所知世界上内涵 最丰富、材料最⻬全的直⽴⼈遗址之⼀，⼭顶洞⼈的模样和现代⼈基本相同，所以通过对他们的研究，揭示了远古时期的⼈类活动，B项正确；远古的传说是指⽂字出现前，通过⼝⽿相传形成的神话故事和英雄史诗，反映了先⺠对⾃然现象、历史事件和⽂化起源的想象与解释，与对元谋⼈、北京⼈和⼭顶洞⼈的研究不符，排除A项；农业的起源，与农耕⽂明相关，⽽元谋⼈、北京⼈和⼭顶洞⼈是居住在⼭洞中的原始⼈类，排除C项；⼤约在 5000 多年前，我国原始社会的农业、畜牧业有了较⼤发展，⼈⼝显著增⻓并开始向区域中⼼集中，早期城市逐步形成，以王为⾸的统治阶级对内进⾏统治，对外发动战争，从⽽形成了早期国家，与 对元谋⼈、北京⼈和⼭顶洞⼈的研究没有联系，排除D项。故选B项。
3. B
【详解】

“ ”
根据题⼲信息 浙江仙居下汤新⽯器时代遗址 并结合所学知识可知，河姆渡遗址是⻓江流域新⽯器时代典型代表，以稻作农业闻名，与下汤遗址同时代，B项正确；北京⼈遗址是旧⽯器时代，与题⼲时代不符，排除A项；⼆⾥头遗址（约夏商时期）和安阳殷墟（商代晚期）均属⻘铜时代，晚于 新⽯器时代，排除CD项。故选B项。
4. B
【详解】
根据题干信息“浙江杭州良渚遗址的贵族墓地出土了数十件至上百件精美玉器，而其他墓葬中的随葬品则较稀少，两者形成了鲜明对比”可知，随葬品多少反映了贵族和平民的身份和财富情况存在较大差异，说明当时已出现明显的阶级分化，B项正确；“唯一”说法绝对化，且与史实不符，排除A项；题干中随葬品多寡反映的阶级分化，与手工业生产条件简陋无关，排除C项；“占有全部财富”说法绝对化化，且与史实不符，排除D项。故选B项。
5. D
【详解】
根据题干信息“在此遗址中，考古学家发现了宫殿建筑、天文建筑，以及陶鼓、龙盘等礼器”并结合所学知识可知，陶寺遗址有宫殿建筑、礼器等，表明该地区已具备复杂的社会组织结构和等级制度。宫殿象征权力中心，礼器反映礼仪规范，这些均是早期国家形成的标志，表明黄河中游已出现早期国家，D项正确；“多元一体”强调不同文明的交融，“多元”指的是多样性、差异性和包容性，“一体”则指的是整体性、统一性和协同性，题干内容不能体现我国文明多元一体的特征，排除A项；“农耕文明”在更早的河姆渡、半坡时期已出现，排除B项；题干描述的是早期国家的形 态，与统治阶级生活腐化无关，排除C项。故选D项。
6. B
【详解】
根据题干信息“距今5000多年前，长江流域的良渚文化、黄河流域的仰韶文化、辽河流域的红山文化各具特色又相互交流”可知，中国早期文明虽然产生不同地域，但却有着一定的相似性和内在统一性，呈现多元一体的特征，B项正确；材料只体现中国文明，没有涉及与其他国家文明相比，因此无法得出远超世界其他文明，排除A项；夏朝的建立，标志着奴隶制国家的诞生，远远晚于题干所示时间，排除C项；题干强调的是早期的文明特征，与“以手工业发展为主”无直接关联，排除D 项。故选B项。
7. C
【详解】
根据材料“二里头遗址中心区新发现多条道路和道路两侧的墙垣，纵横交错的道路把整个区域划分为了不同的功能分区”可知，当时的社会结构层次明显、等级有序，C项正确；材料只说明二里头遗址存在多条道路和道路两侧的墙垣，不能说明二里头遗址交通网发达，排除A项；礼乐制度建立在西周时期，排除B项；这一时期处于早期国家阶段，王朝国家形态尚未发展成熟，排除D项。故选C项。
8. B
【详解】
根据所学，夏朝的下⼀个朝代是商朝，盘庚迁殷是发⽣在商朝中后期的⼀次历史事件，是指盘庚继位后，为了挽救政治危机，决定迁都于殷（今河南安阳），今殷墟遗址。⽽商朝也是⻘铜器发展的鼎盛时期，B项正确；⼤禹传启，天下为家是夏朝的史实，排除A项；王室衰微，诸侯争霸是春秋战 国，排除C项；思想活跃，百家争鸣是战国时期的史实，排除D项。故选B项。
9. D
【详解】
据题干“周灭商的战役”和所学知识可知，公元前1046年，周武王联合各地势力，组成庞大的政治军事联盟，与商军在牧野决战。商军阵前倒戈，周军占领商都，商朝灭亡，周朝建立，D项正确；巨鹿之战发生于秦末，是项羽率领楚军与秦军主力的决战，排除A项；长平之战是战国时期秦国与赵国的决战，排除B项；涿鹿之战是远古传说中炎黄部落与蚩尤部落的战争，排除C项。故选D项。
10. A
【详解】
据题干“迄今所知，北从辽西，南至长江以南，西从甘肃东部，东到滨海的广大领土都发现了西周的遗迹”和所学知识可知，这充分表明西周分封制使得西周的统治区域得到极大拓展，众多地区都纳入到西周的统治体系之下，所以分封制扩大了统治范围，A项正确；题干中仅提及西周遗迹的分布范围，并未涉及任何有关思想控制方面的内容，排除B项；西周时期还未建立君主专制，排除C 项；材料里没有任何关于西周军队实力相关的描述，所以提高军队实力与题干内容无关，排除D
项。故选A项。
11. D
【详解】
根据所学知识可知，“问鼎中原、围魏救赵、卧薪尝胆、退避三舍”等都是春秋战国时期争霸中留下的成语，体现了春秋战国时期诸侯混战，D项正确；材料反映的是诸侯混战，民族交流交融春秋战国诸侯混战的影响，排除A项；题干没有涉及变法，排除B项；材料主要反映诸侯混战，没有涉及社会变革，排除C项。故选D项。
12. B
【详解】
根据题干信息“春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次， 朝晋20次”并结合所学知识可知，按照西周分封制的规定，诸侯应定期朝见周天子，履行对周王室的义务。春秋时期，鲁国对周天子的朝贡次数少、规格低，却频繁朝见齐、晋等强大的诸侯，说明周天子已失去“天下共主”的权威，周王室地位衰微，诸侯势力崛起，B项正确；“鲁国定期向周天子纳贡”只是对题干部分信息的描述，并非“实质”，且鲁国朝贡周天子的次数远少于齐、晋， 也不符合“定期”的应有之义，排除A项；“周天子依附听命于诸侯”这一表述过于绝对，春秋时期周天子虽地位衰微，但并未完全依附于诸侯，这一现象更多出现在战国时期，排除C项；“鲁国与齐晋结好”这只是表面现象，鲁国朝见齐、晋的根本原因是齐、晋实力强大，而非单纯的“结 好”，无法反映历史的本质，排除D项。故选B项。
13. A
【详解】

”

“
根据材料内容在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，⼀些强⼤的诸侯国的疆域不断扩展。结合所学知识可知，春秋战国时期是我国进⼊阶级社会后⺠族融合的初步发展时期，诸侯国间频繁的兼并战争，⼤⼤加强了中原地区与周边⺠族的联系，促进了⺠族融合，A项正确；使社会更加动荡不安不是积极因素，排除B项；材料内容⽆法体现王权的加强，排除C项；造成⼤量⼈员伤亡不是积 极因素，排除D项。故选A项。
14. D
【详解】
根据所学知识可知，公元前356年，秦孝公任⽤商鞅进⾏变法，属于战国时期、⻬桓公属于春秋时期、公元前2070年禹建⽴夏朝、公元前1600年商汤建⽴商朝，故按出现的先后顺序是③④②①，D 项正确；ABC排列顺序有误，排除ABC项。故选D项。
15. D
【详解】
根据材料可以得出信息，这些变法采取的措施都包括废止世袭贵族特权、选拔人才、增强君主权力等，这些都有利于实现富国强兵，D项正确；改革变法与华夏认同无关，排除A项；材料内容没有涉及土地私有，排除B项；改革变法与百家争鸣无关，排除C项。故选D项。
16. B
【详解】
根据表格“夏商周的更替”可知，是奴⾪制王朝的兴衰，“动荡的春秋时期”“战国时期的社会变化”可知，是从奴隶社会向封建社会过渡的阶段（如铁器牛耕推广、地主阶级兴起），B项正确； “中国境内早期人类与文明的起源”对应的是元谋人、北京人、河姆渡/半坡原始居民等内容，属于“史前时期”的主题，与表格内容不符，排除A项；“统一多民族国家的建立和巩固”对应的是秦朝、汉朝的内容（如秦统一六国、汉武帝巩固大一统），与表格内容无关，排除C项；“政权分立与民族交融”对应的是三国两晋南北朝时期（如三国鼎立、北魏孝文帝改革），与表格中的夏商周、春秋战国时期不符，排除D项。故选B项。
17. D
【详解】
据材料可知，习近平总书记引用的典故“万物得其本者生，百事得其道者成”强调万物生长需遵循根本，百事成功需符合规律。该典故的核心是“本”和“道”，直接对应道家思想的核心主张。道家强调“道法自然”，认为万物应顺应自然规律和根本，D项正确；儒家思想注重社会伦理（如仁、礼），不强调自然规律，排除A项；法家思想主张严刑峻法和人为控制（如韩非子思想），与顺应自然相悖，排除B项；墨家思想提倡兼爱、非攻和实用主义（如墨子学说），未突出“道”的概念，排除C项。故选D项。
18. C
【详解】
据题干“兼爱”“非攻”和所学知识可知，墨子是墨家学派的创始人，核心思想包括“兼爱”（普遍平等的爱）和“非攻”（反对侵略战争）。我国自主研发的全球首颗量子科学实验卫星“墨子 号”就是以他的名字命名的，C项正确；老子是道家学派创始人，主张“无为而治”等思想，排除A 项；孔子是儒家学派创始人，核心思想是“仁”“礼”等，排除B项；庄子是道家学派的代表人物，强调追求精神自由，主张顺应自然，排除D项。故选C项。
19. B
【详解】
根据所学知识，商朝⼈把⽂字刻写在⻳甲或者兽⻣上⾯，这种⽂字已经具备汉字结构的基本形式，是迄今为⽌发现最早的“中国字”被称为“甲⻣⽂”，B项正确；甲骨文出现在商朝，不是夏朝、西周、秦朝，排除ACD项。故选B项。
20. D
【详解】
根据材料和所学知识可知，材料中的结界兽的原型来⾃于三星堆的⻘铜器，同时也融合了太极的内涵和阴阳哲学的思想，所以可以体现出对于优秀传统⽂化的传承和创新，D项正确；材料中强调设计团队参考了三星堆出⼟的⻘铜器，三星堆为古蜀国遗址，并⾮殷墟出⼟的⻘铜器，排除A项；三星堆遗址对应的朝代是商周时期，并⾮⻄夏王朝，排除B项；材料中的⻘铜器与清朝年画⽆关，排除C项。故选D项。
21. B
【详解】
据题干"它是中国历史上第⼀个统⼀的多⺠族的封建国家"“海内为郡县，法令由一统”和所学知识 可知，秦朝（公元前221年）首次统一六国，建立中国历史上第⼀个统⼀的多⺠族的封建国家，确 立中央集权制度，全面推行郡县制，统一法律、货币、文字等，符合题干描述，B项正确；夏朝是奴隶制王朝且未统一全国，排除A项；隋朝虽统一但晚于秦朝，且郡县制始于秦，排除C项；元朝实行行省制，时间更晚，排除D项。故选B项。
22. C
【详解】
根据材料结合所学知识可知，周平王东迁后，周王室地位一落千丈，出现了“大臣太重，封君太众，上逼主，下虐民”，说明周王室衰微，诸侯实力强大，分封制的弊端已经凸显，为避免这种现象的出现，秦统一后采取的措施是专制主义中央集权制，最高统治者是皇帝，在中央设丞相、太尉和御史大夫，分管行政、军事和监察，在地方推行郡县制，C项正确；秦朝是统一的多民族的中央集权制国家，没有实行部落联盟制，排除A项；举贤的民主制不是针对“上逼主，下虐民”的主要措施，排除B项；秦朝没有实行共和制，排除D项。故选C项。
23. C
【详解】

“ ‘ ’ ”
根据题⼲ ⼩篆体⼗⼆字砖、 半两⻘铜钱及钱范、铜量 和所学可知，⼩篆是秦朝统⼀的⽂字，半两钱是秦朝统⼀的货币，铜量是秦朝统⼀度量衡的器具，这些均为秦朝巩固统⼀的重要措施，C项 正确；题⼲中的⼩篆、半两钱、铜量分别涉及⽂字、货币、度量衡的统⼀，并未体现赋税制度的演变，排除A项；汉⾼祖推⾏休养⽣息政策是汉朝的举措，⽽题⼲中的⽂物均属于秦朝，排除B项；汉 武帝实⾏盐铁官营专卖是汉朝的政策，与题⼲中的秦朝⽂物⽆关，排除D项。故选C项。
24. B
【详解】
根据题干“因为它第一次告诉中国的农民‘要推翻专制皇帝，独裁政治，唯一的办法就是拿起武 器，起来革命’”，结合所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广决心反抗秦朝的残暴统治，在大泽乡发动起义，中国历史上第一次农民起义爆发了，B项正确；公元前841年周厉王与民争利，引起“国人暴动”，以平民为主体的暴动，不属农民起义，排除A项；秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽自封为西楚霸王封刘邦为汉王，双方为争夺帝位，展开争战，史称“楚汉之争”，排除C项；黄巾起义是发生在东汉末年张角领导的农民大起义，但不是中国历史上第一次农民大起义，排除D项。故选B项。
25. B
【详解】
根据表格信息“役使70多万人”“调发50万士卒”“征派40万人”可知，秦始皇好⼤喜功，急于求成，统治暴虐。秦朝向农⺠征收沉重的赋税，⼜连年在全国⼤规模征调⺠⼒服徭役和兵役，激起农
⺠的反抗，最终导致秦朝灭亡。故表格信息体现了秦朝灭亡缘于滥用民力，B项正确；表格反映了秦朝在全国⼤规模征调⺠⼒服徭役和兵役，未提及征收赋税的多少，排除A项；秦始皇焚书坑儒以强化思想控制，但与题目信息不符，排除C项；秦朝刑法严苛，人民苦不堪言，但与题目信息不符，排除D项。故选B项。
26. （1）名称：尖状器。磨制石器。
（2）介绍：图一是半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆，图案栩栩如生，反映了半坡居民的生活状况和手工业发展水平；
图二是甲骨文，是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，是我国发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，我国有文字可靠的历史从商朝开始；
图三是司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青铜器。
（3）修建者：李冰。
原因：都江堰防洪和灌溉并举，至今仍发挥着重要作用；维护了生态平衡，保护了自然环境；具有科学性，代表了当时世界先进的水利工程水平；体现了中国古代劳动人民的智慧、勇敢，是人类征服自然、协调人与自然关系的成功典范等。
（4）感悟与认识：中华文明具有连续性，是中华民族独特的精神标识和文化根基。我们应深入研究和传承中华文明，坚定文化自信，实现中华民族伟大复兴。
(1) ⼩问详解：
名称：根据材料一“石器，是指以岩石为原料制作的工具，它是人类最初的主要生产工具，盛行于人类历史的初期阶段。”和观察图1并结合所学知识可知，图1中石器是由石片或石块经两面或单面加工形成尖刃，主要用于挖掘根茎类植物、戳刺猎物、刮削兽皮等用途，是旧石器时代晚期（约3- 4万年前）出现的打制石器，叫尖状器；观察图2并结合所学知识可知，图2中石斧、石锛、石刀、石镰等是新石器时代（约1万年前）的典型特征，通过磨制技术使石器表面光滑、刃部锋利，故叫磨制石器，它的出现与农业的起源密切相关，用于砍伐树木、开垦土地、收割农作物等生产活动， 是人类从采集狩猎向农业定居生活转变的重要标志。
(2) ⼩问详解：
介绍：根据材料二三幅图片并结合所学可知，从地位进行介绍，图一是半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆，图案栩栩如生，反映了半坡居民的生活状况和手工业发展水平；图二是甲骨文，是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，是我国发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，我国有文字可靠的历史从商朝开始；图三是司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青铜器。
(3) ⼩问详解：

修建者：根据材料三“都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建造并使用至今的大型水利工程，是四川著名的旅游胜地。2000年，都江堰被列入《世界遗产名录》。”并结合所学可知，都江堰由战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子主持修建。李冰父子在前人治水经验基础上，组织民众修建了此工程，使成都平原从“水旱灾害频发之地”转变为“天府之国”。
原因：根据所学知识可知，都江堰防洪和灌溉并举，至今仍发挥着重要作用；维护了生态平衡，保护了自然环境；具有科学性，代表了当时世界先进的水利工程水平；体现了中国古代劳动人民的智慧、勇敢，是人类征服自然、协调人与自然关系的成功典范等。
(4) ⼩问详解：
感悟与认识：根据材料四“中华文明具有突出的连续性，从根本上决定了中华民族必然走自己的 路。如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中 国，更不可能理解未来中国。”并结合所学知识可知，中华文明的生命力源于其深厚的历史积淀与持续的自我超越。中华文明具有连续性，是中华民族独特的精神标识和文化根基.我们应深入研究和传承中华文明，坚定文化自信，实现中华民族伟大复兴。
27. （1）铁制农具和牛耕技术；提高农业生产效率，推动经济发展与社会变革。
（2）百家争鸣；成为中国古代思想文化发展的高峰，奠定文化发展基础。
（3）商鞅变法；奖励军功。
（4）取其精华，去其糟粕，继承弘扬优秀部分，批判摒弃落后部分。
(1)⼩问详解：
⽣产技术：根据图⽚信息和所学知识可知，春秋时期出现了铁制农具和⽜耕技术，是春秋时期⽣产⼒⽔平提升的表现；
作⽤：结合所学知识可知，铁制农具和⽜耕是农业⽣产领域的技术创新，有利于提⾼农业⽣产效率，提⾼了⽣产⼒⽔平，推动经济发展与社会变⾰。
(2) ⼩问详解：

“

”

“

”
局⾯：根据材料 春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在理论上⾃成体系，标新⽴异并结合所学知识可知，春秋战国时期，旧的社会制度进⼀步崩溃，新的社会制度逐步确⽴。此时的学术思想领域⾮常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称诸⼦百家 ，形成了百家争鸣的局⾯。
影响：结合所学知识可知，百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第⼀次思想⽂化发展的⾼峰，为中国古代⽂化的发展奠定了基础，对后世有⼗分重要⽽深远的影响。
(3) ⼩问详解：

”

“
改⾰：根据材料 于是以鞅为⼤良造。居五年，秦⼈富强。并结合所学知识可知，公元前356年，秦孝公任⽤商鞅主持变法，商鞅采取了政治、经济等⽅⾯的措施，推动了秦国富国强兵。

”

“
措施：根据材料 ⺠勇于公战，怯于私⽃，乡⾢⼤治。并结合所学知识可知，商鞅变法规定奖励军功，对于在战场上建⽴军功的⼈授予⼟地和爵位，提⾼了军队的战⽃⼒。
(4) ⼩问详解：

“

”
对待：根据材料 可以毫不夸张地说，优秀传统⽂化在思想上有⼤智，在科学上有⼤真，在伦理上有⼤善，在艺术上有⼤美。，并结合所学知识可知，中国古代⽂化源远流⻓，博⼤精深，对于中华 传统⽂化我们要取其精华，去其糟粕，继承弘扬优秀部分，批判摒弃落后部分。
28. （1） ①. B ②. A （2）中华文明的曙光在史前与夏商周时期渐次绽放。原始农耕生活中，半坡居民种植粟、河姆渡居民栽培水稻，定居生活催生了原始村落，为文明发展奠定物质基础。夏商周时期，世袭制取代禅让制，早期国家制度逐渐成熟；青铜铸造技术更是达到顶峰，利簋等青铜器不仅是工艺瑰宝，更铭刻着历史事件，成为文明传承的载体。从刀耕火种到青铜华章，中华文明一步步走向辉煌。
(1) ⼩问详解：
根据所学知识可知，材料A和材料B都是研究西周的重要史料，但史料类型不同。史料一般包括实物遗迹史料、文献史料、口述传说史料等几类，它是我们发现、解释历史的重要依据，而实物遗迹是第一手史料，是真实历史的直接证据。在陕西临潼县出土的青铜器“利簋”是实物史料，属于一手史料，故①是B，《史记》属于文献史料，故二手史料的是②A。
(2) ⼩问详解：
观点：根据1-5课所学知识，内容涉及原始农耕生活、炎黄传说、早期国家制度（禅让制到世袭制）、青铜文明等，可拟观点为：中华文明的曙光在史前与夏商周时期渐次绽放。内容：根据所学知识可知，原始农耕时代，半坡和河姆渡人已过上稳定的定居生活，种植粟稻、饲养家畜，奠定了农业文明的基础。炎黄传说则反映了华夏先民在黄河流域的融合与开拓，成为中华民族的共同记 忆。随着社会演进，早期国家制度也逐步形成，从禅让制到世袭制的转变，标志着“公天下”向 “家天下”的过渡，夏商周三代相继建立起更加系统的国家秩序。与此同时，青铜文明达到高峰， 青铜器不仅是礼器与工具，更承载着文字与信仰，展现出古代先民卓越的技艺与智慧。从刀耕火种到青铜华章，中华文明一步步走向辉煌，这些成就共同勾勒出中华文明早期的壮丽图景，为后世发展奠定了深厚根基。

试卷第 14页，共6页