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类型九年级化学第六单元碳和碳的氧化物复习课件-新课标-人教版.ppt

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:13913922
  • 上传时间:2026-05-06
  • 格式:PPT
  • 页数:18
  • 大小:1.39MB
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    关 键  词:
    九年级 化学 第六 单元 氧化物 复习 课件 新课 人教版
    资源描述:
    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六单元 碳和碳的氧化物,4.,各种碳单质相似的化学性质是,.,6.1,碳单质,1,、碳元素可组成不同的单质例如,.,3,、各种,碳单质物理性质有差异的原因,.,2,、有吸附性的碳单质是:,.,吸附性属于,.,碳可燃性(燃料),还原性(冶金),金刚石,.,石墨,.,活性炭,.,木炭,.,焦炭,.,炭黑,.C,60,分子等,木炭,.,活性炭,物理性质,碳原子的排列方式不同,4,、碳的化学性质:,(,1,)常温下化学性质,;,(,2,)可燃性(写出化学方程式),木炭在氧气充足情况下燃烧,木炭在氧气不足情况下燃烧,(,3,)还原性(写出化学方程式),木炭还原氧化铜,稳定,C,O,2,CO,2,点燃,2C,O,2,2CO,点燃,C,2CuO,2Cu,CO,2,高温,木炭还原氧化铁,碳:在反应中,氧变成,,发生,反应,本身被,,是,剂,具有,性。,氧化铁:在反应中,氧变成,,发生,反应,本身被,,是,剂,具有,性。,3C,2Fe,2,O,3,4Fe,3CO,2,高温,得到,二氧化碳,氧化,氧化,还原,还原,失去,铁,还原,氧化,还原,氧化,6.2CO,2,的制取,:,1.,实验室制取,CO,2,的原料是,?,2.,有关化学方程式,?,3.,收集,CO,2,方法及原理,4.,鉴定,验满,二氧化碳,CO,2,澄清的,石灰水,燃烧的木条接近瓶口,涂有石灰水的玻璃片盖在瓶口,石灰石或者大理石与稀盐酸,CaCO,3,+2HCI=Ca,CI,2,+H,2,O+CO,2,向上排空气集气法,密度比空气大,.,溶于水,滴有紫色石蕊的滤纸接触瓶口,实验室制取,CO,2,该选择下列哪一装置,?,A,反应物状态是,:,固态,+,液态,反应条件是,:,常温,A,B,应选择的装置是,:,收集,CO,2,该选择下列哪一装置,?,A,:,排水集气法,B,:,向上排,空气集气法,C,:,向下排,空气集气法,只能,选择,B,C,用试管,.,烧瓶,.,广口瓶,.,代替锥形瓶,用分液漏斗可代替注射器,1.,通过,CO,2,灭火可知道,CO,2,的化学性质,.,物理性质,.,不可燃.不支持燃烧,密度比空气大,CO,2,H,2,OH,2,CO,3,CO,2,Ca(OH),2,CaCO,3,H,2,O,H,2,CO,3,H,2,O CO,2,6.3 CO,2,与,CO,2.CO,2,溶与水生成,不稳定的酸,3.CO,2,与碱溶液反应,a,H,CO,a,CO,H,2,O,4.,氧化性,:,C +CO,2,=2CO,2M g +CO,2,=C+2MgO,点燃,高温,物理,性质,化学,性质,无色、无味、密度,比空,气略小,难溶于,水的,气体。,一氧化碳性质,可,燃性,还,原性,毒,性,3CO+,Fe,2,O,3,=2Fe+3CO,2,CuO,CO,Cu,CO,2,高温,吸入,CO,后,.,血红蛋白不能很好地与氧气结合,.,极易与血液中的血红蛋白结合生物体内缺氧,2CO+O,2,=2 CO,2,点燃,碳及其化合物间的相互转化,C,CO,2,H,2,CO,3,CO,CaCO,3,O,2,点燃,O,2,点燃或,CuO,高温,C,高温,O,2,点燃或,Fe,2,O3,高温,Ca(OH),2,HCl,或高温,H,2,O,Ca(OH),2,HCl,左右两端反应条件有何明显的区别,1,、按题意从,O,2,、,N,2,、,H,2,、,CO,2,、,CO,中选择适宜的化学式,填入下列横线上,(,1,)有剧毒的气体:,(,2,)使带火星的木条复燃的气体:,(,3,)能在空气中燃烧的气体:,。,(,4,)空气中含量最多的气体:,(,5,)能使澄清石灰水变浑浊的气体:,密度最小的是,,,既有可燃性又有还原性的气体化合物是,,只能用向上排空气法收集的是,,,练习,CO,O,2,H2,、,CO,N,2,CO,2,H,2,CO,CO,2,2,、选择二氧化碳、氧气、一氧化碳、金刚石、石墨、活性炭填空。(,1,)能用于灭火的是,;(,2,)能使人中毒的是,;(,3,)能使带火星的木条复燃的是,;(,4,)天然存在最硬的物质是,;(,5,)能作润滑剂的是,;(,6,)绿色植物进行光合作用吸收的是,,释放的是,;(,7,)防毒面具中装入滤毒罐的是,。,二氧化碳,一氧化碳,氧气,金刚石,石墨,二氧化碳,氧气,活性炭,C,乙,丙,甲,丁,O,2,点燃,O,2,点燃或,C,高温,O,2,点燃,Ca(OH),2,HCl,或高温,H,2,O,3,、(,1,)写出下列物质的化学式:,甲,,乙,,丙,,丁,。,(,2,)写出下列转化的化学方程式:,甲乙;乙丙;乙丁,CO,CO,2,H,2,CO,3,CaCO,3,4,、如图,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,可观察到,,,该现象说明二氧化碳具有,_,性质。,5.,煤炉里,煤燃烧时由下至上会发生一系列,化学反应,请依次写出它们的化学反应方程式:,A,处,,,B,处,,,.,C,处,。,下层蜡烛先熄灭,不可燃、不助燃,密度比空气大。,6,、小刚从资料上知道,二氧化碳可用作食品的保鲜剂。于是在家里做了如下的探究实验:,将煮熟的米饭平均分成两份,分别放入,A,、,B,两只相同的玻璃杯中,然后向,A,杯中倒入二氧化碳至满,并将两杯密封好,控制温度在,30,度左右。两天后打开密封,,A,杯中仍可闻到米饭的清香气味,而,B,杯中散发出难闻的馊味。,(,1,)可将二氧化碳倒入,A,杯中,说明二氧化碳的密度比空气,。,(,2,),B,杯中米饭变馊,说明细菌在新陈代谢过程中需要,(填一种气体)。,大,氧气,(,3,)实验成功的关键是杯内一定要充满二氧化碳,检验二氧化碳已充满的方法是,。,(,4,)小刚做这个探究实验采用的方法是,。,将点燃的木条放于杯口,看是否熄灭,对比,
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