七年级政治维护人格尊严省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,第2课时 维护人格尊严,第四课 人格不可辱,第1页,学 习 目 标,1,培养公民高尚人格,2,提升依法维护正当权益能力,3,了解公民人格尊严不受侵犯,知道公民权利和义务是统一,第2页,打开书，预习看看吧,1,、什么是人格尊严权？包含哪些内容？,2,、法律是怎样来维护人格尊严权？,3,、怎样维护人格尊严权,4,、,权利和义务关系,要求：在书上用笔做上标注,第3页,大地上，赤子最高幸福是人格,歌德,建筑人格长城基础是道德,陶行知,第4页,晏子到了楚国，楚王知道晏子身材矮小，楚国人在大门旁边开了一个小洞来迎接晏子。晏子看了看，对接待人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问,狗国,，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样国家？”接待人立刻把晏子话传给了楚王。楚王只好吩咐打开城门，迎接晏子。,人与人在人格上是,平等,公民人格尊严不受侵犯,第5页,人格尊严权,：,人身自由权,生命健康权,姓名权,肖像权,声誉权,荣誉权,是指公民人格有依法受到尊重、不受非法侵犯权利。,.,第6页,看看身边事,第7页,我该怎么办？,晚自习结束后，我肚子饿，去学校小卖部买面包，因为面包种类多，我选了一个最廉价，店主不屑说：“买不起就别买，别把东西翻乱了。”我该怎么办呢？,甲：自认倒霉，面包又不值钱，下次不去光临。,乙：找同学一起揍店主一顿，看他还敢不敢小看人。,丙：拿起法律武器维护自己正当权益,第8页,拿起法律武器维护正当权益,宪法,第三十八条要求：,公民,人格尊严,不受侵犯，,禁止,用任何方法对公民进行,欺侮、诽谤,和,诬告陷害,。,第9页,依照相关法律要求，侵犯人格尊严权，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人,停顿侵害、恢复,声誉、消除影响、赔礼道歉，并能够要求精神损害赔偿。,第10页,一天，某中学初一年级两名女生，在一超市选购了一台复读机，当她们付完款准备离开时，被该超市保安拦住，声称她们偷了化装品，两位女生被怀疑为小偷，与保安争吵起来。超市保安不但不听她们解释，反而在众目睽睽之下，将她们带到保卫科，强行搜身。事后，两位女生将超市推上了被告席，该超市被判处对她俩公开道歉，并付给一定精神损害费。,请你帮帮忙,第11页,依据材料，结合所学知识回答以下问题：,(1),超市保安侵犯了两名女生什么权利,?,请列举两条法律依据。,人格尊严权（声誉权、人身自由权）,(2)两位女生将超市推上了被告席做法给了我们什么启示?,拿起法律武器维护自己正当权益,第12页,拿起法律武器维护正当权益,宪法,第三十八条要求：,公民,人格尊严,不受侵犯，,禁止,用任何方法对公民进行,欺侮、诽谤,和,诬告陷害,。,第13页,信息点击,中华人民共和国消费者权益保护法,经营者不得对消费者进行欺侮、诽谤。不得搜查消费者身体及其携带物品，不得侵犯消费者人身自由。,第14页,我是上帝我怕谁？,第15页,漫画中你知道了什么？,1、公民权利和义务是统一,2、不做有损人格事，才能真正维护自己人格尊严,3、拿起法律武器维护自己正当权益,第16页,一起选选看吧，,只能选一个哦,1、某服装厂老板怀疑工人下班时把服装偷带出去，叫保安对本厂女工进行搜身。这种行为（）,A、维护了工厂利益 B、侵犯了女工人格尊严,C、不道德不过不违法 D、侵犯公民姓名权,2、女工们将该厂老板告上法庭并胜诉，这说明（）,A、工人们没有处理好个人和工厂关系,B、我国法律制度还不完善,C、妇女人身权利受法律保护,D、公民法律意识在不停增强,第17页,4、当你在商场买到假冒伪劣商品时，你正确做法是（）,A、依法讨回公道 B、自认倒霉,C、将经理打一顿 D、提醒自己下次别去那家,3、以下行为属于侵犯公民生命健康权是（）,泄露他人隐私,恐吓、殴打他人,诽谤取得荣誉称号人,拐卖、残害妇女、儿童。,A、B、C、D、,第18页,6,、某校中学生小被该超市保安人员拦住，说他偷了超市东西，并遭到搜身，保安人员没有搜到什么。于是小杨将超市告上法院，结果小杨胜诉。这件事说明（）,A,、超市不该设置保安人员,B,、消费者应该依法维权,C,、消费者在受到侵害时，都要上法院起诉,D,、保安是推行职责，法院判错了,5,、以下关于我国公民权利和义务关系，叙述正确是（）,A,、公民享受权利，就不能推行义务,B,、公民权利和义务含有一致性,C,、公民先享受权利，后推行义务,D,、公民先推行义务，后享受权利,第19页,Thank You!,第20页,；,