高中生物必修三1-3章复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生态系统的稳定性,物质循环和能量流动的基本规律及应用,生态系统,生长素的应用,植物生长素的发现和作用,植物激素调节,稳态与环境,稳态的生理意义,人体免疫系统在维持稳态中的作用,体温、水盐和血糖调节,神经体液调节在维持稳态中的作用,人体的内环境与稳态,必修,3,稳态与环境,脊椎动物和人激素调节,人体神经调节的结构基础和调节过程,神经冲动的产生和传导,动物生命活动的调节,脊椎动物激素在生产中应用,种群和群落,种群的数量变化,重要知识构成（,要求,）,专题一 生命活动调节,一、动物和人体生命活动的调节,（一）人体的内环境与稳态,1,、细胞生活的环境及物质交换,外界环境,内环境,组织细胞,组织液,淋巴,血浆,循环系统,呼吸,系统,泌尿,系统,皮肤,废物,CO,2,CO,2,H,2,O,无机盐、尿素等,H,2,O,无机盐、尿素等,细胞外液,消化,系统,养料,O,2,养料,食物,O,2,（一）人体的内环境与稳态,2,、内环境成分界定,（,1,）内环境成分：存在于血浆、组织液或淋巴中的物质，如,血 浆蛋白,、,O,2,、,CO,2,、葡萄糖、氨基酸、递质、激素等,（,2,）非内环境成分：,存在于细胞内的物质，如,血红蛋白,、呼吸酶等；存在于人体外界环境相通的腔中物质，如：唾液、胃液、呼吸道消化道中的物质。,（一）人体的内环境与稳态,3,、引起水肿的原因归纳,（,1,）毛细血管通透性增加大量蛋白外流入组织液,（,2,）淋巴回流受阻,（,3,）肾小囊滤过异常：如急性肾小球肾炎,（,4,）过敏性物质导致过敏性水肿,（,5,）营养不良,组织液蛋白的相对浓度增加,组织液相对,渗透压,增加,组织液增加，出现水肿,（一）人体的内环境与稳态,4,、内环境稳态的实质、调节机制及生理意义,（,）,（,1,）实质：,不是,指内环境的各种化学成分和理化性质维持在一个,固定不变,的值，,而是,在一定范围内维持,“相对稳定”,的状态。,（,2,）调节基础：人体各器官、系统协调一致正常运行,调节机制：,神经,-,体液,-,免疫调节网络,调节能力：有一定限度,（,3,）生理意义：内环境稳态是机体正常生命活动的必要条件,渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要因素,适宜的体温和,PH,是酶正常发挥催化作用的基本条件,正常的血糖和血氧含量是机体供能的重要保障,（二）神经体液调节,1,、神经调节的结构基础和调节过程,（,1,）神经调节的基本方式,反射,（,2,）神经调节的结构基础,反射弧（保持完整）,刺激,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,机体活动,兴奋,兴奋,兴奋,兴奋,（,3,）反射过程,（二）神经体液调节,2,、神经兴奋的产生和传导,（,1,）兴奋传导与电流表指针偏转问题分析,c,a,b,d,a.,刺激,a,点，,b,点先兴奋，,d,点后兴奋，电流表发生两次方向相反的偏转,b.,刺激,c,点（,bc=cd,），,b,点和,d,点同时兴奋，电流不偏转。,c,a,b,d,a.,刺激,b,点（,ab=bd,），,a,点先兴奋，,d,点后兴奋，电流表发生两次方向相反的偏转,b.,刺激,c,点，,a,点不兴奋，,d,点兴奋，电流表只发生一次偏转。,神经纤维上,神经元之间,（二）神经体液调节,（,2,）兴奋冲动的产生和兴奋在神经元上的传导（双向）,静息电位,(,内负外正,),K,+,外流,刺激,动作电位,(,内正外负,),Na,+,内流,刺激,兴奋传导,(,局部电流,),（二）神经体液调节,（,3,）兴奋在神经元之间的传递（单向）,突触小体电位变化,电信号,化学信号,电信号,释放递质,突触后膜电位变化,深化：,a.,同一神经元只能释放一种神经递质，方式为胞吐。,b.,神经递质发生效应后就被酶破坏失活或被移走迅速停止作用。,c.,特定情况下递质可使肌肉收缩和某些腺体分泌,（二）神经体液调节,3,、主要内分泌腺及其分泌激素整合,来源,激素名称,本质,生 理 作 用,靶器官,垂体,生长激素,蛋白质,促进生长,，主要促进蛋白质的合成和骨的生长,全身,促甲状腺激素,蛋白质,促进甲状腺的正常生长和发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。,甲状腺,促性腺激素,蛋白质,促进性腺的正常生长发育，调节性激素的合成和分泌。,睾丸或卵巢,甲状腺,甲状腺,激素,氨基酸衍生物,促进,新陈代谢和,生长,发育，加速体内物质氧化分解；提高,神经系统的兴奋性,全身,胰岛,B,胰岛素,蛋白质,调节糖代谢,促进糖原合成和血糖分解，,降低血糖,。,全身,A,胰高血糖素,多肽,促进糖元分解和非糖的转化，抑制糖原合成，,升高血糖,。,肝脏,来源,激素名称,本质,生 理 作 用,靶器官,睾丸,雄性激素,固醇,促进雄性生殖器官的发育和精子的形成，激发并维持雄性第二性征。,全身,卵巢,雌性激素,固醇,促进雌性生殖器官发育和卵细胞的形成，激发并维持雌性第二性征和正常的性周期。,全身,孕激素,固醇,促进子宫内膜和乳腺等生长发育为受精卵着床和泌乳准备条件,卵巢,乳腺,下丘脑,（非分泌腺）,促甲状腺激素释放激素,蛋白质,刺激垂体合成分泌促甲状腺激素,垂体,促性腺激素释放激素,蛋白质,促进垂体合成和分泌促性腺激素,抗利尿激素,蛋白质,促进肾小管和集合管对水分重新吸收作用,肾小管集合管,肾上腺,肾上腺素,氨基酸衍生物,促进肝糖原的分解；促进细胞代谢，,增加产热,，调节体温,升高血糖,全身,胸腺,胸腺激素,多肽,免疫调节，调节,T,淋巴细胞发育、分化成熟的作用,免疫,系统,（二）神经体液调节,4,、激素调节的特点,（,1,）微量和高效；（,2,）通过体液运输；（,3,）作用于靶器官、靶细胞。,（不组成细胞结构，不提供能量，,不起催化作用，使原有的生理活动发生变化）,（二）神经体液调节,5,、体温调节,（,1,）体温调节中枢：下丘脑,（,2,）体温调节图解,（二）神经体液调节,6,、水分调节,（二）神经体液调节,6,、血糖调节,（,1,）血糖来源去路,胰岛素是唯一能降低血糖的激素，升高血糖的激素有胰高血糖素和肾上腺素等。,（二）神经体液调节,（,2,）血糖调节图解,6,、血糖调节（神经,-,体液调节、体液调节）,血糖升高,血糖降低,胰岛,B,细胞,胰岛素分泌增加,胰岛,A,细胞,胰高血糖素,分泌增加,下丘脑某一区域,下丘脑另一区域,肾上腺髓质,肾上腺素,分泌增加,表示促进,表示抑制,神经调节,（二）神经体液调节,7,、甲状腺激素分泌的分级调节,在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统,的工作，这种调节方式叫做,反馈调节,。,（三）免疫调节,1,、与免疫相关的几种重要细胞比较,名称,来源,功能,参与免疫反应的类别,吞噬细胞,造血干细胞,处理、呈递抗原、吞噬抗体抗原结合体或直接吞噬病菌,作为人体第二道防线参与非特异免疫；作为抗原处理者参与体液免疫和细胞免疫,B,细胞,造血干细胞,骨髓中发育,识别抗原分化成为浆细胞、记忆,B,细胞,分化成浆细胞或者记忆,B,细胞参与体液免疫,T,细胞,造血干细胞,胸腺中发育,识别呈递抗原，分化成为效应,T,细胞、记忆,T,细胞,作为多数抗原呈递者参与体液免疫；刺激后直接分化为效应,T,细胞参与细胞免疫,浆细胞,B,细胞或,记忆,B,细胞,分泌抗体但,不能特异性识别抗原,通过抗体参与体液免疫,效应,T,细胞,T,细胞或,记忆,T,细胞,分泌淋巴因子,，与靶细胞结合，可识别抗原,参与细胞免疫,记忆细胞,B,细胞或,T,细胞,识别抗原分化效应细胞,体液或细胞免疫,（三）免疫调节,2,、体液免疫和细胞免疫的比较,记忆细胞,抗原,被吞噬,(,识别,和,处理,),吞噬细胞,B,细胞,呈递,呈递,刺激,T,细胞,浆细胞,再次刺激,抗体,合成,和,分泌,+,抗原,沉淀或细胞集团,吞噬细胞清除,抗原,宿主细胞,靶细胞,分化,T,细胞,记忆细胞,效应,T,细胞,抗原,分化,分化,抗原,淋巴因子,（,l,）溶酶体杀菌若在口腔内进行，属第一道防线（在外界环境中完成都属该防线）；若在体液中进行，则属于第二道防线。二种情况都属于非特异性免疫。,（,2,）吞噬细胞在体液中吞噬病原微生物并将其杀灭，应为非特异性免疫；若仅仅暴露抗原决定族并呈递给,T,细胞或吞噬抗原抗体结合物应界定于特异性免疫。,（,3,）效应,B,细胞是,唯一,能够产生抗体的细胞，该细胞核糖体、内质网、高尔基体、线粒体较多；也是免疫反应中,唯一,没有识别抗原能力的细胞。,（,4,）抗体在体内存留时间相对较短，而记忆细胞可长期存在或终生存在。,解题时若感染或注射疫苗后短时间发挥作用为抗体，长时期应考虑记忆细胞。,深化,（三）免疫调节,二、植物的激素调节,（一）植物生长素的发现和作用,1,、植物生长素的发现过程,科学家,实验处理,实验结论,达尔文,1880,年,单侧光照射使胚芽鞘,尖端,产生某种,刺激,，当这种刺激传递到下部的,伸长区,时，背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲,詹森,1910,年,胚芽鞘的尖端产生的,刺激,可以,透过琼脂片,传递给下部,拜耳,1914,年,胚芽鞘的弯曲生长，是因为顶尖产生的,刺激,在其下部,分布不均匀,造成的,科学家,实验处理,实验结论,温特,1928,年,造成胚芽鞘弯曲的,刺激,确实是一种,化学物质,，温特认为这种促进生长的物质可能是一种和动物激素类似的物质并把它命名为,生长素,1934,年,首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质,吲哚乙酸（,IAA,）,生长素确定,1942,年,1942,年从高等植物中分离出生长素，并确认它就是吲哚乙酸（,IAA,）,（一）植物生长素的发现和作用,2,、生长素的产生、运输和分布,（一）植物生长素的发现和作用,（,1,）合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。,（,2,）分布：各器官都有，多集中于生长旺盛部位。,（,3,）运输：,极性运输：胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中只能从形态学的上端向下端运输,方式：主动运输,非极性运输：成熟组织中的韧皮部,横向运输：不成熟组织尖端，受光、重力等影响下进行,（一）植物生长素的发现和作用,（,4,）生长素极性运输的实验证据：,两组实验相互对照：共同证明了生长素只能由形态学的上端向下端运输，即极性运输,（一）植物生长素的发现和作用,（,5,）生长素极性运输的方式（主动运输）证据：,生长素极性运输的方式是主动运输过程，可以从以下事实得以证明：,a.,顶端优势现象：逆浓度梯度运输只能是主动运输。,b.,加入呼吸酶抑制剂、减少氧气供应、降低温度等均会抑制生长素的运输。,（一）植物生长素的发现和作用,3,、生长素的生理作用及特点,（,1,）生长素的生理作用：,从细胞水平上看，可以影响细胞的伸长、分裂和分化；从器官水平上看，可以影响器官的生长、成熟和衰老。,（,2,）生长素的生理作用特点：两重性,生长素,的作用,较低浓度时,过高浓度时,抑制生长（如顶端优势）,促进生长,促进果实发育,促进扦插的枝条生根,（,3,）生长素的生理作用两重性例子,（一）植物生长素的发现和作用,a.,不同的植物对生长素敏感性不同,双子叶植物敏感于单子叶植物（如图,1,）,b.,同一植物的不同器官对生长素的敏感性是不同的，其中根最敏感，茎最不敏感；不同浓度的生长素对于同一器官作用效果也不同,(,如图,2),。,（图,1,）,图,2,（一）植物生长素的发现和作用,（,3,）生长素的生理作用两重性例子,D,处生长素浓度较,C,处高，根对生长素敏感性高，,D,处生长受抑制，,C,处生长快，根向下生长,;B,处生长素浓度较,A,处高，茎弯曲向上生长,（,4,）利用顶端优势原理进行棉花打顶摘心、果树整枝修剪，提高产量。,（二）植物生长素在农业生产上的应用,顶芽,侧芽,顶端优势,去除顶端优势,顶端优势,（二）植物生长素在农业生产上的应用,1.,适当浓度生长素促进果实的发育,培育无籽果实,雌蕊授粉后，子房发育早期，,摘除发育着的种子，结果果实发育停止，子房萎缩脱落；反之，如果没有授粉的雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液，可以生产,无籽果实：无籽黄瓜，无籽番茄等。,联想,:a.,如果是油菜、向日葵等作物能用生长素来提高产量吗？,2.,适当浓度生长素促进扦插的枝条生根。,联想,:a.,为什么扦插的枝条总是带有两三个芽？越多越好吗？,b.,扦插枝条还要把大部分叶片去掉的原因是什么？,（二）植物生长素在农业生产上的应用,3,.,促进子房发育,4.田间除草,