2026届浙江省杭州市萧山区朝晖初级中学初三第二次高中毕业生复习统一检测试题数学试题含解析.doc
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2026届浙江省杭州市萧山区朝晖初级中学初三第二次高中毕业生复习统一检测试题数学试题 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.不等式组的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 2.下列图形中是轴对称图形但不是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3.在中,,,下列结论中,正确的是( ) A. B. C. D. 4.已知常数k<0,b>0,则函数y=kx+b,的图象大致是下图中的( ) A. B. C. D. 5.计算4+(﹣2)2×5=( ) A.﹣16 B.16 C.20 D.24 6.一个几何体的三视图如图所示,该几何体是 A.直三棱柱 B.长方体 C.圆锥 D.立方体 7.若正六边形的边长为6,则其外接圆半径为( ) A.3 B.3 C.3 D.6 8.下列图案是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 9.将一把直尺与一块直角三角板如图放置,如果,那么的度数为( ). A. B. C. D. 10.不等式的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 11.某商场将一款品牌时装按标价打九折出售,可获利80%,这款商品的标价为1000元,则进价为 ________元。 12.圆锥的底面半径为6㎝,母线长为10㎝,则圆锥的侧面积为______cm2 13.设[x)表示大于x的最小整数,如[3)=4,[−1.2)=−1,则下列结论中正确的是 ______ .(填写所有正确结论的序号)①[0)=0;②[x)−x的最小值是0;③[x)−x的最大值是0;④存在实数x,使[x)−x=0.5成立. 14.如图,直线经过、两点,则不等式的解集为_______. 15.如图,直线l经过⊙O的圆心O,与⊙O交于A、B两点,点C在⊙O上,∠AOC=30°,点P是直线l上的一个动点(与圆心O不重合),直线CP与⊙O相交于点Q,且PQ=OQ,则满足条件的∠OCP的大小为_______. 16.如图,△ABC中,AB=17,BC=10,CA=21,AM平分∠BAC,点D、E分别为AM、AB上的动点,则BD+DE的最小值是_____. 三、解答题(共8题,共72分) 17.(8分)如图,已知△ABC,请用尺规作图,使得圆心到△ABC各边距离相等(保留作图痕迹,不写作法). 18.(8分)如图1,2分别是某款篮球架的实物图与示意图,已知底座BC的长为0.60m,底座BC与支架AC所成的角∠ACB=75°,点A、H、F在同一条直线上,支架AH段的长为1m,HF段的长为1.50m,篮板底部支架HE的长为0.75m.求篮板底部支架HE与支架AF所成的角∠FHE的度数.求篮板顶端F到地面的距离.(结果精确到0.1 m;参考数据:cos75°≈0.2588,sin75°≈0.9659,tan75°≈3.732,≈1.732,≈1.414) 19.(8分)随着高铁的建设,春运期间动车组发送旅客量越来越大,相关部门为了进一步了解春运期间动车组发送旅客量的变化情况,针对2014年至2018年春运期间的铁路发送旅客量情况进行了调查,过程如下. (Ⅰ)收集、整理数据 请将表格补充完整: (Ⅱ)描述数据 为了更直观地显示动车组发送旅客量占比的变化趋势,需要用什么图(回答“折线图”或“扇形图”)进行描述; (Ⅲ)分析数据、做出推测 预估2019年春运期间动车组发送旅客量占比约为多少,说明你的预估理由. 20.(8分)如图,AD是⊙O的直径,AB为⊙O的弦,OP⊥AD,OP与AB的延长线交于点P,过B点的切线交OP于点C.求证:∠CBP=∠ADB.若OA=2,AB=1,求线段BP的长. 21.(8分)如图,∠A=∠D,∠B=∠E,AF=DC.求证:BC=EF. 22.(10分)已知△ABC 中,AD 是∠BAC 的平分线,且 AD=AB,过点 C 作 AD 的垂线,交 AD 的延长线于点 H. (1)如图 1,若∠BAC=60°. ①直接写出∠B 和∠ACB 的度数; ②若 AB=2,求 AC 和 AH 的长; (2)如图 2,用等式表示线段 AH 与 AB+AC 之间的数量关系,并证明. 23.(12分)如图1,图2分别是某款篮球架的实物图与示意图,已知底座BC=1.5米,底座BC与支架AC所成的角∠ACB=60°,支架AF的长为2.50米,篮板顶端F点到篮筐D的距离FD=1.3米,篮板底部支架HE与支架AF所成的角∠FHE=45°,求篮筐D到地面的距离.(精确到0.01米参考数据:≈1.73,≈1.41) 24.计算: (1)﹣12018+|﹣2|+2cos30°; (2)(a+1)2+(1﹣a)(a+1); 参考答案 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1、C 【解析】 分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:大小小大中间找确定不等式组的解集,在数轴上表示时由包括该数用实心点、不包括该数用空心点判断即可. 【详解】 解:解不等式﹣x+7<x+3得:x>2, 解不等式3x﹣5≤7得:x≤4, ∴不等式组的解集为:2<x≤4, 故选:C. 本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键. 2、C 【解析】 分析:根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解. 详解:A、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项错误; B、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项错误; C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项正确; D、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项错误. 故选:C. 点睛:本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合. 3、C 【解析】 直接利用锐角三角函数关系分别计算得出答案. 【详解】 ∵,, ∴, ∴, 故选项A,B错误, ∵, ∴, 故选项C正确;选项D错误. 故选C. 此题主要考查了锐角三角函数关系,熟练掌握锐角三角函数关系是解题关键. 4、D 【解析】 当k<0,b>0时,直线经过一、二、四象限,双曲线在二、四象限,由此确定正确的选项. 【详解】 解:∵当k<0,b>0时,直线与y轴交于正半轴,且y随x的增大而减小, ∴直线经过一、二、四象限,双曲线在二、四象限. 故选D. 本题考查了一次函数、反比例函数的图象与性质.关键是明确系数与图象的位置的联系. 5、D 【解析】分析:根据有理数的乘方、乘法和加法可以解答本题. 详解:4+(﹣2)2×5 =4+4×5 =4+20 =24, 故选:D. 点睛:本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数的混合运算的计算方法. 6、A 【解析】 根据三视图的形状可判断几何体的形状. 【详解】 观察三视图可知,该几何体是直三棱柱. 故选A. 本题考查了几何体的三视图和结构特征,根据三视图的形状可判断几何体的形状是关键. 7、D 【解析】 连接正六边形的中心和各顶点,得到六个全等的正三角形,于是可知正六边形的边长等于正三角形的边长,为正六边形的外接圆半径. 【详解】 如图为正六边形的外接圆,ABCDEF是正六边形, ∴∠AOF=10°, ∵OA=OF, ∴△AOF是等边三角形,∴OA=AF=1. 所以正六边形的外接圆半径等于边长,即其外接圆半径为1. 故选D. 本题考查了正六边形的外接圆的知识,解题的关键是画出图形,找出线段之间的关系. 8、C 【解析】 解:A.此图形不是轴对称图形,不合题意; B.此图形不是轴对称图形,不合题意; C.此图形是轴对称图形,符合题意; D.此图形不是轴对称图形,不合题意. 故选C. 9、D 【解析】 根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠1,再根据两直线平行,同位角相等可得∠2=∠1. 【详解】 如图,由三角形的外角性质得:∠1=90°+∠1=90°+58°=148°. ∵直尺的两边互相平行,∴∠2=∠1=148°. 故选D. 本题考查了平行线的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记性质是解题的关键. 10、B 【解析】 根据不等式的性质:先移项,再合并即可解得不等式的解集,最后将解集表示在数轴上即可. 【详解】 解:解:移项得, x≤3-2, 合并得, x≤1; 在数轴上表示应包括1和它左边的部分,如下: ; 故选:B. 本题考查了一元一次不等式的解集的求法及在数轴上表示不等式的解集,注意数轴上包括的端点实心点表示. 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 11、500 【解析】 设该品牌时装的进价为x元,根据题意列出方程,求出方程的解得到x的值,即可得到结果. 【详解】 解:设该品牌时装的进价为x元,根据题意得:1000×90%-x=80%x,解得:x=500,则该品牌时装的进价为500元. 故答案为:500. 本题考查了一元一次方程的应用,找出题中的等量关系是解本题的关键. 12、60π 【解析】 圆锥的侧面积=π×底面半径×母线长,把相应数值代入即可求解. 解:圆锥的侧面积=π×6×10=60πcm1. 13、④ 【解析】 根据题意[x)表示大于x的最小整数,结合各项进行判断即可得出答案. 【详解】 ①[0)=1,故本项错误; ②[x)−x>0,但是取不到0,故本项错误; ③[x)−x⩽1,即最大值为1,故本项错误; ④存在实数x,使[x)−x=0.5成立,例如x=0.5时,故本项正确. 故答案是:④. 此题考查运算的定义,解题关键在于理解题意的运算法则. 14、-1<X<2 【解析】 经过点A, ∴不等式x>kx+b>-2的解集为. 15、40° 【解析】 :在△QOC中,OC=OQ, ∴∠OQC=∠OCQ, 在△OPQ中,QP=QO, ∴∠QOP=∠QPO, 又∵∠QPO=∠OCQ+∠AOC,∠AOC=30°,∠QOP+∠QPO+∠OQC=180°, ∴3∠OCP=120°, ∴∠OCP=40° 16、8 【解析】 试题分析:过B 点作于点,与交于点,根据三角形两边之和小于第三边,可知的最小值是线的长,根据勾股定理列出方程组即可求解. 过B 点作于点,与交于点, 设AF=x,, , ,(负值舍去). 故BD+DE的值是8 故答案为8 考点:轴对称-最短路线问题. 三、解答题(共8题,共72分) 17、见解析 【解析】 分别作∠ABC和∠ACB的平分线,它们的交点O满足条件. 【详解】 解:如图,点O为所作. 本题考查了基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线). 18、(1)∠FHE=60°;(2)篮板顶端 F 到地面的距离是 4.4 米. 【解析】 (1)直接利用锐角三角函数关系得出cos∠FHE=,进而得出答案; (2)延长FE交CB的延长线于M,过A作AG⊥FM于G,解直角三角形即可得到结论. 【详解】 (1 )由题意可得:cos∠FHE=,则∠FHE=60°; (2)延长 FE 交 CB 的延长线于 M,过 A 作 AG⊥FM 于 G, 在 Rt△ABC 中,tan∠ACB=, ∴AB=BC•tan75°=0.60×3.732=2.2392, ∴GM=AB=2.2392, 在 Rt△AGF 中,∵∠FAG=∠FHE=60°,sin∠FAG=, ∴sin60°==, ∴FG≈2.17(m), ∴FM=FG+GM≈4.4(米), 答:篮板顶端 F 到地面的距离是 4.4 米. 本题考查解直角三角形、锐角三角函数、解题的关键是添加辅助线,构造直角三角形,记住锐角三角函数的定义. 19、(Ⅰ)见表格;(Ⅱ)折线图;(Ⅲ)60%、之前每年增加的百分比依次为 7%、6%、5%、4%,据此预测 2019 年增加的百分比接近 3%. 【解析】 (Ⅰ)根据百分比的意义解答可得;(Ⅱ)根据折线图和扇形图的特点选择即可得;(Ⅲ)根据之前每年增加的百分比依次为7%、6%、5%、4%,据此预测 2019 年增加的百分比接近3% . 【详解】 (Ⅰ) 年份 2014 2015 2016 2017 2018 动车组发送旅客量 a 亿人次 0.87 1.14 1.46 1.80 2.17 铁路发送旅客总量 b 亿人次 2.52 2.76 3.07 3.42 3.82 动车组发送旅客量占比× 100 34.5 % 41.3 % 47.6 % 52.6 % 56.8 % (Ⅱ)为了更直观地显示动车组发送旅客量占比的变化趋势,需要用折线图进行描述, 故答案为折线图; (Ⅲ)预估 2019 年春运期间动车组发送旅客量占比约为 60%, 预估理由是之前每年增加的百分比依次为 7%、6%、5%、4%,据此预测 2019 年增加的百分比接近 3%. 本题考查了统计图的选择,根据统计图的特点正确选择统计图是解题的关键. 20、(1)证明见解析;(2)BP=1. 【解析】 分析:(1)连接OB,如图,根据圆周角定理得到∠ABD=90°,再根据切线的性质得到∠OBC=90°,然后利用等量代换进行证明; (2)证明△AOP∽△ABD,然后利用相似比求BP的长. 详(1)证明:连接OB,如图, ∵AD是⊙O的直径, ∴∠ABD=90°, ∴∠A+∠ADB=90°, ∵BC为切线, ∴OB⊥BC, ∴∠OBC=90°, ∴∠OBA+∠CBP=90°, 而OA=OB, ∴∠A=∠OBA, ∴∠CBP=∠ADB; (2)解:∵OP⊥AD, ∴∠POA=90°, ∴∠P+∠A=90°, ∴∠P=∠D, ∴△AOP∽△ABD, ∴,即, ∴BP=1. 点睛:本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系.也考查了圆周角定理和相似三角形的判定与性质. 21、证明见解析. 【解析】 想证明BC=EF,可利用AAS证明△ABC≌△DEF即可. 【详解】 解:∵AF=DC, ∴AF+FC=FC+CD, ∴AC=FD, 在△ABC 和△DEF 中, ∴△ABC≌△DEF(AAS) ∴BC=EF. 本题考查全等三角形的判定和性质,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型. 22、(1)①45°,②;(2)线段 AH 与 AB+AC 之间的数量关系:2AH=AB+AC.证明见解析. 【解析】 (1)①先根据角平分线的定义可得∠BAD=∠CAD=30°,由等腰三角形的性质得∠B=75°,最后利用三角形内角和可得∠ACB=45°;②如图 1,作高线 DE,在 Rt△ADE 中,由∠DAC=30°,AB=AD=2 可得 DE=1,AE=, 在 Rt△CDE 中,由∠ACD=45°,DE=1,可得 EC=1,AC= +1,同理可得 AH 的长;(2)如图 2,延长 AB 和 CH 交于点 F,取 BF 的中点 G,连接 GH,易证△ACH≌△AFH,则 AC=AF,HC=HF, 根据平行线的性质和等腰三角形的性质可得AG=AH,再由线段的和可得结论. 【详解】 (1)①∵AD 平分∠BAC,∠BAC=60°, ∴∠BAD=∠CAD=30°, ∵AB=AD, ∴∠B==75°, ∴∠ACB=180°﹣60°﹣75°=45°; ②如图 1,过 D 作 DE⊥AC 交 AC 于点 E, 在 Rt△ADE 中,∵∠DAC=30°,AB=AD=2, ∴DE=1,AE=, 在 Rt△CDE 中,∵∠ACD=45°,DE=1, ∴EC=1, ∴AC=+1, 在 Rt△ACH 中,∵∠DAC=30°, ∴CH=AC= ∴AH==; (2)线段 AH 与 AB+AC 之间的数量关系:2AH=AB+AC. 证明:如图 2,延长 AB 和 CH 交于点 F,取 BF 的中点 G,连接 GH. 易证△ACH≌△AFH, ∴AC=AF,HC=HF, ∴GH∥BC, ∵AB=AD, ∴∠ABD=∠ADB, ∴∠AGH=∠AHG, ∴AG=AH, ∴AB+AC=AB+AF=2AB+BF=2(AB+BG)=2AG=2AH. 本题是三角形的综合题,难度适中,考查了三角形全等的性质和判定、等腰三角形的性质和判定、勾股定理、三角形的中位线定理等知识,熟练掌握这些性质是本题的关键,第(2)问构建等腰三角形是关键. 23、3.05米 【解析】 延长FE交CB的延长线于M, 过A作AG⊥FM于G, 解直角三角形即可得到正确结论. 【详解】 解: 如图:延长FE交CB的延长线于M,过A作AG⊥FM于G, 在Rt△ABC中,tan∠ACB=, ∴AB=BC•tan60°=1.5×1.73=2.595, ∴GM=AB=2.595, 在Rt△AGF中,∵∠FAG=∠FHE=45°,sin∠FAG=, ∴sin45°=, ∴FG=1.76, ∴DM=FG+GM﹣DF≈3.05米. 答:篮框D到地面的距离是3.05米. 本题主要考查直角三角形和三角函数,构造合适的辅助线是本题解题的关键. 24、 (1)1;(2)2a+2 【解析】 (1)根据特殊角锐角三角函数值、绝对值的性质即可求出答案; (2)先化简原式,然后将x的值代入原式即可求出答案. 【详解】 解:(1)原式=﹣1+2﹣+2×=1; (2)原式=a2+2a+1+1﹣a2=2a+2. 本题考查学生的运算能力,解题的关键是熟练运用运算法则,本题属于基础题型.展开阅读全文
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