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类型2026届江苏省江阴市石庄中学第二学期初三期末教学质量检测试题数学试题含解析.doc

  • 上传人:zh****1
  • 文档编号:13596028
  • 上传时间:2026-04-01
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    2026 江苏省 江阴市 中学 第二 学期 初三 期末 教学质量 检测 试题 数学试题 解析
    资源描述:
    2026届江苏省江阴市石庄中学第二学期初三期末教学质量检测试题数学试题 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分) 1.已知实数a<0,则下列事件中是必然事件的是(  ) A.a+3<0 B.a﹣3<0 C.3a>0 D.a3>0 2.小明在学习了正方形之后,给同桌小文出了道题,从下列四个条件:①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD中选两个作为补充条件,使▱ABCD为正方形(如图),现有下列四种选法,你认为其中错误的是( ) A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 3.如图的平面图形绕直线l旋转一周,可以得到的立体图形是( ) A. B. C. D. 4.如果关于x的方程没有实数根,那么c在2、1、0、中取值是( ) A.; B.; C.; D.. 5.下列图案中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 6.如图,将函数的图象沿y轴向上平移得到一条新函数的图象,其中点A(-4,m),B(-1,n),平移后的对应点分别为点A'、B'.若曲线段AB扫过的面积为9(图中的阴影部分),则新图象的函数表达式是 ( ) A. B. C. D. 7.如图,矩形是由三个全等矩形拼成的,与,,,,分别交于点,设,,的面积依次为,,,若,则的值为( ) A.6 B.8 C.10 D.12 8.如果边长相等的正五边形和正方形的一边重合,那么∠1的度数是( ) A.30° B.15° C.18° D.20° 9.下列计算正确的是(  ) A.a2•a3=a6 B.(a2)3=a6 C.a2+a2=a3 D.a6÷a2=a3 10.关于x的方程=无解,则k的值为(  ) A.0或 B.﹣1 C.﹣2 D.﹣3 二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分) 11.如图,边长为6cm的正三角形内接于⊙O,则阴影部分的面积为(结果保留π)_____. 12.计算: (1)()2=_____; (2) =_____. 13.如图,正△的边长为,点、在半径为的圆上,点在圆内,将正绕点逆时针针旋转,当点第一次落在圆上时,旋转角的正切值为_______________ 14.一个正四边形的内切圆半径与外接圆半径之比为:_________________ 15.分解因式:3a2﹣12=___. 16.若直角三角形两边分别为6和8,则它内切圆的半径为_____. 17.已知抛物线y=x2上一点A,以A为顶点作抛物线C:y=x2+bx+c,点B(2,yB)为抛物线C上一点,当点A在抛物线y=x2上任意移动时,则yB的取值范围是_________. 三、解答题(共7小题,满分69分) 18.(10分)在平面直角坐标系xOy中,将抛物线(m≠0)向右平移个单位长度后得到抛物线G2,点A是抛物线G2的顶点. (1)直接写出点A的坐标; (2)过点(0,)且平行于x轴的直线l与抛物线G2交于B,C两点. ①当∠BAC=90°时.求抛物线G2的表达式; ②若60°<∠BAC<120°,直接写出m的取值范围. 19.(5分)先化简,再求值:(-)¸,其中= 20.(8分)某中学开展“汉字听写大赛”活动,为了解学生的参与情况,在该校随机抽取了四个班级学生进行调查,将收集的数据整理并绘制成图1和图2两幅尚不完整的统计图,请根据图中的信息,解答下列问题: (1)这四个班参与大赛的学生共__________人; (2)请你补全两幅统计图; (3)求图1中甲班所对应的扇形圆心角的度数; (4)若四个班级的学生总数是160人,全校共2000人,请你估计全校的学生中参与这次活动的大约有多少人. 21.(10分)为落实党中央“长江大保护”新发展理念,我市持续推进长江岸线保护,还洞庭湖和长江水清岸绿的自然生态原貌.某工程队负责对一面积为33000平方米的非法砂石码头进行拆除,回填土方和复绿施工,为了缩短工期,该工程队增加了人力和设备,实际工作效率比原计划每天提高了20%,结果提前11天完成任务,求实际平均每天施工多少平方米? 22.(10分)如图,海中有一个小岛 A,该岛四周 11 海里范围内有暗礁.有一货轮在海面上由西向正东方向航行,到达B处时它在小岛南偏西60°的方向上,再往正东方向行驶10海里后恰好到达小岛南偏西45°方向上的点C处.问:如果货轮继续向正东方向航行,是否会有触礁的危险?(参考数据:≈1.41,≈1.73) 23.(12分)解方程:. 24.(14分)已知抛物线F:y=x1+bx+c的图象经过坐标原点O,且与x轴另一交点为(﹣,0). (1)求抛物线F的解析式; (1)如图1,直线l:y=x+m(m>0)与抛物线F相交于点A(x1,y1)和点B(x1,y1)(点A在第二象限),求y1﹣y1的值(用含m的式子表示); (3)在(1)中,若m=,设点A′是点A关于原点O的对称点,如图1. ①判断△AA′B的形状,并说明理由; ②平面内是否存在点P,使得以点A、B、A′、P为顶点的四边形是菱形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由. 参考答案 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分) 1、B 【解析】 A、a+3<0是随机事件,故A错误;B、a﹣3<0是必然事件,故B正确; C、3a>0是不可能事件,故C错误;D、a3>0是随机事件,故D错误; 故选B. 点睛:本题考查了随机事件.解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件指一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件. 2、B 【解析】 A、∵四边形ABCD是平行四边形,当①AB=BC时,平行四边形ABCD是菱形, 当②∠ABC=90°时,菱形ABCD是正方形,故此选项正确,不合题意; B、∵四边形ABCD是平行四边形, ∴当②∠ABC=90°时,平行四边形ABCD是矩形,当AC=BD时,这是矩形的性质,无法得出四边形ABCD是正方形,故此选项错误,符合题意; C、∵四边形ABCD是平行四边形,当①AB=BC时,平行四边形ABCD是菱形,当③AC=BD时,菱形ABCD是正方形,故此选项正确,不合题意; D、∵四边形ABCD是平行四边形,∴当②∠ABC=90°时,平行四边形ABCD是矩形,当④AC⊥BD时,矩形ABCD是正方形,故此选项正确,不合题意. 故选C. 3、B 【解析】 根据面动成体以及长方形绕一边所在直线旋转一周得圆柱即可得答案. 【详解】 由图可知所给的平面图形是一个长方形, 长方形绕一边所在直线旋转一周得圆柱, 故选B. 本题考查了点、线、面、体,熟记各种常见平面图形旋转得到的立体图形是解题关键. 4、A 【解析】 分析:由方程根的情况,根据根的判别式可求得c的取值范围,则可求得答案. 详解:∵关于x的方程x1+1x+c=0没有实数根,∴△<0,即11﹣4c<0,解得:c>1,∴c在1、1、0、﹣3中取值是1.故选A. 点睛:本题主要考查了根的判别式,熟练掌握一元二次方程根的个数与根的判别式的关系是解题的关键. 5、D 【解析】 分析:根据轴对称图形与中心对称图形的概念分别分析得出答案. 详解:A.是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项错误; B.不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项错误; C.不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误; D.是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项正确. 故选D. 点睛:本题考查了轴对称图形和中心对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形沿对称轴折叠后可重合; 中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转180°后与原图形重合. 6、D 【解析】 分析:过A作AC∥x轴,交B′B的延长线于点C,过A′作A′D∥x轴,交B′B的于点D,则C(-1,m),AC=-1-(-1)=3,根据平移的性质以及曲线段AB扫过的面积为9(图中的阴影部分),得出AA′=3,然后根据平移规律即可求解. 详解:过A作AC∥x轴,交B′B的延长线于点C,过A′作A′D∥x轴,交B′B的于点D,则C(-1,m), ∴AC=-1-(-1)=3, ∵曲线段AB扫过的面积为9(图中的阴影部分), ∴矩形ACD A′的面积等于9, ∴AC·AA′=3AA′=9, ∴AA′=3, ∴新函数的图是将函数y=(x-2)2+1的图象沿y轴向上平移3个单位长度得到的, ∴新图象的函数表达式是y=(x-2)2+1+3=(x-2)2+1. 故选D. 点睛:此题主要考查了二次函数图象变换以及矩形的面积求法等知识,根据已知得出AA′的长度是解题关键. 7、B 【解析】 由条件可以得出△BPQ∽△DKM∽△CNH,可以求出△BPQ与△DKM的相似比为,△BPQ与△CNH相似比为,由相似三角形的性质,就可以求出,从而可以求出. 【详解】 ∵矩形AEHC是由三个全等矩形拼成的, ∴AB=BD=CD,AE∥BF∥DG∥CH, ∴∠BQP=∠DMK=∠CHN, ∴△ABQ∽△ADM,△ABQ∽△ACH, ∴,, ∵EF=FG= BD=CD,AC∥EH, ∴四边形BEFD、四边形DFGC是平行四边形, ∴BE∥DF∥CG, ∴∠BPQ=∠DKM=∠CNH, 又∵∠BQP=∠DMK=∠CHN, ∴△BPQ∽△DKM,△BPQ∽△CNH, ∴,, 即,, , ∴,即, 解得:, ∴, 故选:B. 本题考查了矩形的性质,平行四边形的判定和性质,相似三角形的判定与性质,三角形的面积公式,得出S2=4S1,S3=9S1是解题关键. 8、C 【解析】 ∠1的度数是正五边形的内角与正方形的内角的度数的差,根据多边形的内角和定理求得角的度数,进而求解. 【详解】 ∵正五边形的内角的度数是×(5-2)×180°=108°,正方形的内角是90°, ∴∠1=108°-90°=18°.故选C 本题考查了多边形的内角和定理、正五边形和正方形的性质,求得正五边形的内角的度数是关键. 9、B 【解析】 试题解析:A.故错误. B.正确. C.不是同类项,不能合并,故错误. D. 故选B. 点睛:同底数幂相乘,底数不变,指数相加. 同底数幂相除,底数不变,指数相减. 10、A 【解析】 方程两边同乘2x(x+3),得 x+3=2kx, (2k-1)x=3, ∵方程无解, ∴当整式方程无解时,2k-1=0,k=, 当分式方程无解时,①x=0时,k无解, ②x=-3时,k=0, ∴k=0或时,方程无解, 故选A. 二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分) 11、(4π﹣3)cm1 【解析】 连接OB、OC,作OH⊥BC于H,根据圆周角定理可知∠BOC的度数,根据等边三角形的性质可求出OB、OH的长度,利用阴影面积=S扇形OBC-S△OBC即可得答案 【详解】 :连接OB、OC,作OH⊥BC于H, 则BH=HC= BC= 3, ∵△ABC为等边三角形, ∴∠A=60°, 由圆周角定理得,∠BOC=1∠A=110°, ∵OB=OC, ∴∠OBC=30°, ∴OB==1 ,OH=, ∴阴影部分的面积= ﹣×6×=4π﹣3 , 故答案为:(4π﹣3)cm1. 本题主要考查圆周角定理及等边三角形的性质,在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角等于圆心角的一半;熟练掌握圆周角定理是解题关键. 12、 【解析】 (1)直接利用分式乘方运算法则计算得出答案; (2)直接利用分式除法运算法则计算得出答案. 【详解】 (1)()2=; 故答案为; (2) ==. 故答案为. 此题主要考查了分式的乘除法运算,正确掌握运算法则是解题关键. 13、 【解析】 作辅助线,首先求出∠DAC的大小,进而求出旋转的角度,即可得出答案. 【详解】 如图,分别连接OA、OB、OD; ∵OA=OB= ,AB=2, ∴△OAB是等腰直角三角形, ∴∠OAB=45°; 同理可证:∠OAD=45°, ∴∠DAB=90°; ∵∠CAB=60°, ∴∠DAC=90°−60°=30°, ∴旋转角的正切值是, 故答案为:. 此题考查等边三角形的性质,旋转的性质,点与圆的位置关系,解直角三角形,解题关键在于作辅助线. 14、 【解析】 如图,正方形ABCD为⊙O的内接四边形,作OH⊥AB于H,利用正方形的性质得到OH为正方形ABCD的内切圆的半径,∠OAB=45°,然后利用等腰直角三角形的性质得OA=OH即可解答. 【详解】 解:如图,正方形ABCD为⊙O的内接四边形,作OH⊥AB于H, 则OH为正方形ABCD的内切圆的半径, ∵∠OAB=45°, ∴OA=OH, ∴ 即一个正四边形的内切圆半径与外接圆半径之比为, 故答案为:. 本题考查了正多边形与圆的关系:把一个圆分成n(n是大于2的自然数)等份,依次连接各分点所得的多边形是这个圆的内接正多边形,这个圆叫做这个正多边形的外接圆.理解正多边形的有关概念. 15、3(a+2)(a﹣2) 【解析】 要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方式或平方差式,若是就考虑用公式法继续分解因式.因此, 3a2﹣12=3(a2﹣4)=3(a+2)(a﹣2). 16、2或-1 【解析】 根据已知题意,求第三边的长必须分类讨论,即8是斜边或直角边的两种情况,然后利用勾股定理求出另一边的长,再根据内切圆半径公式求解即可. 【详解】 若8是直角边,则该三角形的斜边的长为:, ∴内切圆的半径为:; 若8是斜边,则该三角形的另一条直角边的长为:, ∴内切圆的半径为:. 故答案为2或-1. 本题考查了勾股定理,三角形的内切圆,以及分类讨论的数学思想,分类讨论是解答本题的关键. 17、ya≥1 【解析】 设点A的坐标为(m,n),由题意可知n=m1,从而可知抛物线C为y=(x-m)1+n,化简为y=x1-1mx+1m1,将x=1代入y=x1-1mx+1m1,利用二次函数的性质即可求出答案. 【详解】 设点A的坐标为(m,n),m为全体实数, 由于点A在抛物线y=x1上, ∴n=m1, 由于以A为顶点的抛物线C为y=x1+bx+c, ∴抛物线C为y=(x-m)1+n 化简为:y=x1-1mx+m1+n=x1-1mx+1m1, ∴令x=1, ∴ya=4-4m+1m1=1(m-1)1+1≥1, ∴ya≥1, 故答案为ya≥1 本题考查了二次函数的性质,解题的关键是根据题意求出ya=4-4m+1m1=1(m-1)1+1. 三、解答题(共7小题,满分69分) 18、(1)(,2);(2)①y=(x-)2+2;② 【解析】 (1)先求出平移后是抛物线G2的函数解析式,即可求得点A的坐标; (2)①由(1)可知G2的表达式,首先求出AD的值,利用等腰直角的性质得出BD=AD=,从而求出点B的坐标,代入即可得解; ②分别求出当∠BAC=60°时,当∠BAC=120°时m的值,即可得出m的取值范围. 【详解】 (1)∵将抛物线G1:y=mx2+2(m≠0)向右平移个单位长度后得到抛物线G2, ∴抛物线G2:y=m(x-)2+2, ∵点A是抛物线G2的顶点. ∴点A的坐标为(,2). (2)①设抛物线对称轴与直线l交于点D,如图1所示. ∵点A是抛物线顶点, ∴AB=AC. ∵∠BAC=90°, ∴△ABC为等腰直角三角形, ∴CD=AD=, ∴点C的坐标为(2,). ∵点C在抛物线G2上, ∴=m(2-)2+2, 解得:. ②依照题意画出图形,如图2所示. 同理:当∠BAC=60°时,点C的坐标为(+1,); 当∠BAC=120°时,点C的坐标为(+3,). ∵60°<∠BAC<120°, ∴点(+1,)在抛物线G2下方,点(+3,)在抛物线G2上方, ∴, 解得:. 此题考查平移中的坐标变换,二次函数的性质,待定系数法求二次函数的解析式,等腰直角三角形的判定和性质,等边三角形的判定和性质,熟练掌握坐标系中交点坐标的计算方法是解本题的关键,利用参数顶点坐标和交点坐标是解本题的难点. 19、 【解析】 分析:首先将括号里面的分式进行通分,然后将分式的分子和分母进行因式分解,然后将除法改成乘法进行约分化简,最后将a的值代入化简后的式子得出答案. 详解:原式= 将 原式= 点睛:本题主要考查的是分式的化简求值,属于简单题型.解决这个问题的关键就是就是将括号里面的分式进行化成同分母. 20、(1)100;(2)见解析;(3)108°;(4)1250. 【解析】 试题分析:(1)根据乙班参赛30人,所占比为20%,即可求出这四个班总人数; (2)根据丁班参赛35人,总人数是100,即可求出丁班所占的百分比,再用整体1减去其它所占的百分比,即可得出丙所占的百分比,再乘以参赛得总人数,即可得出丙班参赛得人数,从而补全统计图; (3)根据甲班级所占的百分比,再乘以360°,即可得出答案; (4)根据样本估计总体,可得答案. 试题解析:(1)这四个班参与大赛的学生数是: 30÷30%=100(人); 故答案为100; (2)丁所占的百分比是:×100%=35%, 丙所占的百分比是:1﹣30%﹣20%﹣35%=15%, 则丙班得人数是:100×15%=15(人); 如图: (3)甲班级所对应的扇形圆心角的度数是:30%×360°=108°; (4)根据题意得:2000×=1250(人). 答:全校的学生中参与这次活动的大约有1250人. 考点:条形统计图;扇形统计图;样本估计总体. 21、1平方米 【解析】 设原计划平均每天施工x平方米,则实际平均每天施工1.2x平方米,根据时间=工作总量÷工作效率结合提前11天完成任务,即可得出关于x的分式方程,解之即可得出结论. 【详解】 解:设原计划平均每天施工x平方米,则实际平均每天施工1.2x平方米, 根据题意得:﹣=11, 解得:x=500, 经检验,x=500是原方程的解, ∴1.2x=1. 答:实际平均每天施工1平方米. 考查了分式方程的应用,解题的关键是找准等量关系,正确列出分式方程. 22、不会有触礁的危险,理由见解析. 【解析】 分析:作AH⊥BC,由∠CAH=45°,可设AH=CH=x,根据可得关于x的方程,解之可得. 详解:过点A作AH⊥BC,垂足为点H. 由题意,得∠BAH=60°,∠CAH=45°,BC=1. 设AH=x,则CH=x. 在Rt△ABH中,∵, 解得:. ∵13.65>11,∴货轮继续向正东方向航行,不会有触礁的危险. 点睛:本题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题,解一般三角形的问题一般可以转化为解直角三角形的问题,解决的方法就是作高线. 23、 【解析】 分析:此题应先将原分式方程两边同时乘以最简公分母,则原分式方程可化为整式方程,解出即可. 详解:去分母,得. 去括号,得. 移项,得 . 合并同类项,得 . 系数化为1,得. 经检验,原方程的解为. 点睛:本题主要考查分式方程的解法.注意:解分式方程必须检验. 24、(1)y=x1+x;(1)y1﹣y1=;(3)①△AA′B为等边三角形,理由见解析;②平面内存在点P,使得以点A、B、A′、P为顶点的四边形是菱形,点P的坐标为(1,)、(﹣ )和(﹣,﹣1) 【解析】 (1)根据点的坐标,利用待定系数法即可求出抛物线F的解析式; (1)将直线l的解析式代入抛物线F的解析式中,可求出x1、x1的值,利用一次函数图象上点的坐标特征可求出y1、y1的值,做差后即可得出y1-y1的值; (3)根据m的值可得出点A、B的坐标,利用对称性求出点A′的坐标. ①利用两点间的距离公式(勾股定理)可求出AB、AA′、A′B的值,由三者相等即可得出△AA′B为等边三角形; ②根据等边三角形的性质结合菱形的性质,可得出存在符合题意得点P,设点P的坐标为(x,y),分三种情况考虑:(i)当A′B为对角线时,根据菱形的性质(对角线互相平分)可求出点P的坐标;(ii)当AB为对角线时,根据菱形的性质(对角线互相平分)可求出点P的坐标;(iii)当AA′为对角线时,根据菱形的性质(对角线互相平分)可求出点P的坐标.综上即可得出结论. 【详解】 (1)∵抛物线y=x1+bx+c的图象经过点(0,0)和(﹣,0), ∴,解得:, ∴抛物线F的解析式为y=x1+x. (1)将y=x+m代入y=x1+x,得:x1=m, 解得:x1=﹣,x1=, ∴y1=﹣+m,y1=+m, ∴y1﹣y1=(+m)﹣(﹣+m)=(m>0). (3)∵m=, ∴点A的坐标为(﹣,),点B的坐标为(,1). ∵点A′是点A关于原点O的对称点, ∴点A′的坐标为(,﹣). ①△AA′B为等边三角形,理由如下: ∵A(﹣,),B(,1),A′(,﹣), ∴AA′=,AB=,A′B=, ∴AA′=AB=A′B, ∴△AA′B为等边三角形. ②∵△AA′B为等边三角形, ∴存在符合题意的点P,且以点A、B、A′、P为顶点的菱形分三种情况,设点P的坐标为(x,y). (i)当A′B为对角线时,有, 解得, ∴点P的坐标为(1,); (ii)当AB为对角线时,有, 解得:, ∴点P的坐标为(﹣,); (iii)当AA′为对角线时,有, 解得:, ∴点P的坐标为(﹣,﹣1). 综上所述:平面内存在点P,使得以点A、B、A′、P为顶点的四边形是菱形,点P的坐标为(1,)、(﹣ )和(﹣,﹣1). 本题考查了待定系数法求二次函数解析式、一次函数图象上点的坐标特征、等边三角形的判定与性质以及菱形的判定与性质,解题的关键是:(1)根据点的坐标,利用待定系数法求出二次函数解析式;(1)将一次函数解析式代入二次函数解析式中求出x1、x1的值;(3)①利用勾股定理(两点间的距离公式)求出AB、AA′、A′B的值;②分A′B为对角线、AB为对角线及AA′为对角线三种情况求出点P的坐标.
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