南小少先队工作总结.doc
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1、-范文最新推荐- 南小少先队工作总结 一个学期又将结束了,在本学期,我少先队工作本着抓牢基础,突出特色这一原则,开展了丰富多彩的活动。形成了本校的教育特色。作为一名大队辅导员,我就本校少先队工作做一简单的回顾。 一、两报、广播、文明岗、百分赛等阵地活动效果明显。1、 两报 :开学初,大队对各班出报骨干进行了专业培训。从版面设计到内容的选材编写,小队员们学得认认真真。使我校的两报水平有了飞跃性的提高。现在的两报都是由队员们自己制定主题、排版、征稿、抄写。尤其是三中队的小队员们,他们中队人人会出小报。每个月到了交报时间,不用催,一张张美观的小报一期期有特色的黑板报到会按时出现在大家面前。成为我校德
2、育教育的一面窗口。 2、 广播 :广播站采取中队轮换制,各中队根据自己的教育小专题自行制定每期广播。在大队的培训下,队员们完全做到了自编、自主持。水平提高很快。 3、 百分赛 :本少先大队在各中队实行百分赛活动。少先队的各种活动均纳入百分评比。评比结果每周一公布并在墙上公示,作为学期末优秀辅导员、优秀班集体评选的重要依据。以此激励全体成员的集体荣誉感和上进心。 二、开展丰富多彩的少先队活动1、远足野炊活动四月23日我校组织全校师生开展远足野炊活动,队员们边走边唱,在路上举行了“拉歌”活动,气氛热烈,愉快向上。到了目的地队员们亲自动手埋锅造饭。这次活动既锻炼了队员的意志,也培养了他们的吃苦精神与
3、合作意识、社会实践能力。 2、“我与爸爸妈妈一同过六一”活动在六一儿童节那天,我校组织全校师生、家长一同欢度六一儿童节。活动安排了亲子游戏、学校教学成果展示、节目表演等丰富多彩的内容。在家长与学生交流感情的同时,也使家长更了解学校、更支持学校的工作。其特点如下: (1) 亲子游戏其乐融融 这次的六一活动,设计了七组亲子游戏,在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏,充满了整个校园。同时,游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。动员会上,大队提出请同学们用自己的聪明才智为家人赢得一份丰盛的午餐。并亲自下厨为爸爸妈妈做一顿“爱心午餐”的倡议。孩子们情绪高涨,家长感动万
4、分。他们又重温了久违的亲子关系。 (2) 入队仪式意义非凡一年级的小同学在这一天,由妈妈给戴上了鲜艳的红领巾。并得到了妈妈的一份寄托希望的礼物。妈妈们当众表达“你永远快乐、希望你永远努力学习”等殷切的希望。新队员备受鼓舞,他们纷纷表示一定记住妈妈的希望,努力做好每件事。这一刻将是他们终身难忘的一刻。 (3) 表彰活动仪式隆重这次的表彰活动,共表彰了三十多个优秀个人和班集体。受到表彰的队员当着自己爸爸妈妈的面接过证书和奖品,心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩,也给在座的家长们深深的震撼。他们从新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。 (4)文艺演出展示
5、风采 今年的文艺节目都是队员们自己编排的,他们各尽所长如:一年级的古诗擂台展示、四年级的谚语相声、五年级的现代舞蹈等。这些节目都充分的展现了本班学生的特长。 校园里一阵阵欢欣雀跃,几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。 3、知识全方位“家乡植物知多少”活动 由于本校处于山区,有着丰富多彩的植物资源。根据这一优势我校组织学生开展了“家乡植物知多少活动”。各中队少先队员以小队为单位利用节假日收集、采集当地植物标本、为植物画像、摄影或植物实体进行养殖。并查阅资料了解收集
6、植物的名字、科别等简单资料进行交流或对植物的某一项为课题进行调查型收集研究。例如:调查本地植物叶子有多少种形状等。培养了学生的观察实践能力、创新研究能力、社会实践能力、与他人合作能力以及爱家乡、爱科学的情感。为培养具有现代文明素质的高质量人才打下了良好的基础。 中共XX县国家税务局党组工作规则 根据自治区国家税务局党组关于印发<中共广西壮族自治区国家税务局党组工作规则>的通知(桂国税党组2000100号)文精神,为使党组工作更加规范化、制度化,推动党组工作建设,保证党的路线、方针、政策和区局党组、市局党组、县委的决议、决策在全县国税系统贯彻落实,全面推动我县国税工作的顺利
7、开展,完成各项工作任务,现结合本县的实际情况,特制定本规定:一、中共XX县国家税务局党组在中共广西壮族自治区、市国家税党组和中共XX县委的领导下进行工作,并认真负责向市国家税务局和县委、县政府报告工作。二、主要职责根据中国共产党章程和上级党组织的有关规定,中共凌云县国家税务局党组行使以下职权:(一)组织本系统干部职工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策和税收政策法规。(二)研究贯彻落实市国家税务局、县委、县政府的决定和指示。(三)研究决定加强和改进本系统思想政治工作和精神文明建设方面的重大问题。(四)研究通过加强本系统党风廉政建设的有关决
8、定;研究处理职权范围内的违纪案件。(五)研究讨论需要向市国家税务局和县委、县政府请示报告的重大事项。(六)研究决定县国家税务局职权范围内的人事任免和人员调动。(七)指导县局机关党支部和各分局(所)党支部工作。 (八)完成XX市国家税务局以及县委、县政府交给的其他工作任务。三、会议制度(一)党组会议包括党组会和党组扩大会。(二)党组会和党组扩大会根据工作需要不定期召开。会议日期和会议议程由党组书记确定。(三)党组会和党组扩大会由党组书记召集和主持,也可由党组书记委托一名党组成员参加主持。召集人可根据会议内容决定吸收有关股室的主要负责人列席参加会议。(四)党组会和党组扩大必须有三分之二
9、以上的党组成员到会才能召开。党组成员不能出席会议时,如果对会议议题有意见或建议,应在会议召开前提出,党组会议决定要向未能出席会议的党组成员通报。(五)党组会和党组扩大会讨论决定问题时,应在与会成员充分发表意见的基础上形成决议。决议事项需要表决时,表决方式由党组书记或受党组书记委托的会议主持人决定,并实行少数服从多数的原则。对重大问题的决定,如与会党组成员有近半数表示不同意见的,除在紧急情况下必须按少数服从多数的原则执行外,一般暂缓决定,待进一步调查研究后再作决定。(六)党组会议讨论通过的重大事项需要发布的,由办公室负责记录(或指定人员记录),并编印会议记要。会议纪要由党组书记签发,也可以由受党
10、组书记委托的会议主持人签发。四、党组学习制度(一)成立党组理论学习中心组,建立健全党组学习制度,制定明确的学习计划。县局党组成员为理论学习中心组成员,必要时可以吸收各股室、中心主要负责人参加。(二)学习中心组组长由党组书记担任,组长负责审定学习计划、学习内容、研讨题目,提出学习要求,并检查学习效果。(三)中心组学习的主要内容:1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记的重要讲话。2、党的路线、方针、政策,法律法规和国家税务总局、自治区国家税务局和市国家税务局以及县委、县政府的重大决议,决定和文件、指示。3、政治、经济理论知识和经济管理知识、现代化科
11、学技术知识。4、讨论有关政治、经济和社会发展中的重大问题,探讨税收工作改革的大局和XX县国税事业发展方向。5、学习近期国家重大的时事政治理论。(四)中心组理论学习每个月不少于一次,学习方式分为集中学习和自学两种,具体学习时间由组长或副组长决定。(五)党组成员学习情况以讲党课、作报告、撰写心得体会或写理论文章等方式,每年交流一次。五、健全民主集中制和民主生活会制度(一)党组实行集体领导制度,坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,凡讨论研究重大问题必须由党组集体讨论决定。党组成员个人无权改变党组集体做出的决定。(二)党组成员必须坚决执行党组的决定,如有不同意见或在工作中发现新的情况
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