物质鉴别专题复习.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎各位老师莅临指导,物质鉴别,学习目标：,1、知道物质鉴别的涵义及物质鉴别的一般方法；,2、学会物质鉴别的表达方法；,3、初步学会物质鉴别中简单的实验设计，完成实验报告,4、学习中对信息的筛选和处理、实验技能的运用、培养探究、创新及实践能力,物质检验,物质的鉴定,：,物质的鉴别,：,是根据物质的特性，使用特定的试剂，通过实验产生的现象来确定被检物质的全部组成，从而确定被检物质是某一种，或不是某一种物质。,是把,已知而未定的几种物质，根据它们的不同特性，用实验的方法来区别它们各是什么物质。,物质检验的分类,物质鉴别的原则,1、方法恰当：指解题的准确性和科学性,2、现象明显：指现象的直观性和可分性,3、操作简单：指具有操作性和简单性,CH,4,：,点燃能燃烧，或检验燃烧后的产物，同时有,H,2,O,和,CO,2,常见气体的鉴别,H,2,：,点燃能燃烧，或检验燃烧后的产物，唯一的产物是水。,O,2,：,使带火星的木条复燃，或用燃烧的木条，比在空气中燃烧更旺。,空气：用燃烧的木条，继续燃烧。,CO,2,：,不支持燃烧，或通过澄清,CO：,点燃能燃烧，或检验燃烧后的产物，唯一产物是,CO,2,几种特定溶液的鉴别,1、酸性溶液：使紫色石蕊试液变红，无色酚酞不变色,碱性溶液：使紫色石蕊试液变蓝，无色酚酞变红,2、可溶性盐溶液：,Ca,2+,：,滴加,Na,2,CO,3,溶液 有白色沉淀生成,（,Ca,2+,+CO,3,2-,CaCO,3,）,Cl,-,：,滴加,AgNO,3,溶液 生成不溶于,HNO,3,的白色沉淀,（,Ag,+,+,Cl,-,AgCl,）,SO,4,2-,：,滴加,BaCl,2,溶液 生成不溶于,HNO,3,的白色沉淀,（,Ba,2+,+SO,4,2-,Ba,SO,4,）,CO,3,2-,：,滴加,HCl,溶液 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,（,CO,3,2-,+2H,+,H,2,O+CO,2,）,几种常见物质的颜色,Cu粉,红色,CuO,粉,黑色,Fe,2,O,3,粉,红色,Fe,黑色,Cu(OH),2,蓝色,炭,黑色,CuSO,4,5H,2,O,蓝色,MnO,2,黑色,铜盐溶液(,Cu,2+,),蓝色,Fe,3,O,4,黑色,Fe(OH),3,红,褐色,CuSO,4,白色,FeCl,3,棕,褐色,AgCl,白色,铁盐溶液(,Fe,3+,),棕黄色,BaSO,4,白色,FeSO,4,7H,2,O,绿色,CaCO,3,白色,亚铁溶液(,Fe,2+,),浅绿色,BaCO,3,白色,训练一：,试一试，这些问题不是很难吧！,序号,1,2,3,4,物质,Cu,Fe,Hg,Ag,铁丝,钢丝,稀盐酸,浓盐酸,鉴别依据,红色,银白色,液态,无,白雾,质硬,质软,固态,有,白雾,颜色,状态,硬度,挥发性,1、现有失去标签的相同体积的两瓶液体，一瓶是98%的浓硫酸，另一瓶是10%的稀硫酸，请用所学的知识，用两种方法将它们鉴别出来。,2、怎样鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，简述方法和现象。,这些问题也难不倒我，但表达起来有点困难哦,!,训练二：,训练三：,问题越来越棘手了！但我还是可以解决的！,1、现有四种溶液：,NaOH,、FeCl3、MgSO4、KNO3，,不用其他试剂，仅通过溶液间互相混合的方法就能将它们区别开来，鉴别的先后顺序是,。,2、现有四种无色溶液:稀盐酸、硫酸钠、碳酸钠和氯化钡,将他们任意编号为,它们相互之间的反应现象见下表：,根据实验现象可得出:,（用化学式填写）,HCl,Na,2,SO,4,Na,2,CO,3,BaCl,2,训练四：,问题怎么变得琢磨不定了，这是显示我能力的时候了！,现有盐酸、氢氧化钙、碳酸钠三种溶液，请你从中选择两种溶液，用两种不同的化学方法进行鉴别。要求：选择试剂时，同类物质在鉴别中只能使用一次；每次鉴别一步完成。请回答：,(1)你选的两种溶液分别是,；,(2)鉴别上述两种溶液，你所选择的试剂分别是：,；,(3)填写用上述任意一种试剂鉴别这两种溶液的实验报告：,实 验 步 骤,实 验 现 象,实 验 结 论,训练五：,我将成为鉴别物质的行家了！,1、学习了物质的酸碱性后，某同学自制成一种黄色的花汁，加入到不同试剂中，观察到的现象如下：,请你依据上表信息进行如下实验：,（1）用该花汁去检验附近小化工厂排放废水的酸碱性，显浅红色，则此废水显,性。,（2）用该花汁测知家中花盆土壤显酸性，打算加入上表中的 改良。,酸,草木灰水,2、甲、乙两位同学想通过实验鉴别炭粉和氧化铜两种黑色粉末，分别设计如下方案：甲：将两种黑色粉末分别在空气中灼烧，有火星出现并黑色粉末逐渐减少的是炭粉。乙：将两种黑色粉末分别放在试管里，通入氢气后加热，有亮红色物质出现的原物质是氧化铜。你认为最佳方案是（填“甲”或“乙”）,，其原因是_。,训练五：,我将成为鉴别物质的行家了！,甲,方法简便、安全,我将成为鉴别物质的行家了！,训练五：,3、,实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性：酸性物质使蓝色的石蕊试纸变红，碱性物质使红色的石蕊试纸变蓝。某学生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，按下图进行实验。,请回答：（1）该学生通过上述实验能否得出满意的结论？,（2）若能，请说明理由；若不能，请你设计还需进行的实验，以得出满意结论。（用语言叙述或图示均可）,另取一支干燥的试管，放入干燥的蓝色石蕊试纸，通入二氧化碳气体，观察是否变红色。,不能,训练六：,这些问题太有挑战性了！,我有点象工商部门的检验专家了！,1、自来水生产中通常使用少量氯气进行杀菌消毒，氯气与水反应的产物之一是盐酸。市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水(蒸馏水)出售。为辨别真伪，可用下列一种化学试剂来鉴别，该试剂是,。,A,酚酞试液,B,氯化钡溶液,C,氢氧化钠溶液,D,硝酸银溶液,D,2、有一商家在自己商店门口的广告牌上宣传：本店出售无水酒精，质量绝对保证！假如你是一名工商管理人员，你如何鉴别它是无水酒精。你鉴别所用的物质,。若此酒精不是无水酒精，鉴别时发生的化学反应是（用化学方程式表示）,训练六：,这些问题太有挑战性了！,我有点象工商部门的检验专家了！,CuSO,4,粉末,CuSO4+5H2O=CuSO45H2O,训练六：,这些问题太有挑战性了！,我有点象工商部门的检验专家了！,3、,有一些不法分子以铜锌合金（金黄色，俗称黄铜，铜锌保持各自单质的化学性质）假冒黄金进行诈骗活动。请你设计一实验，证明某黄色金属块是真金还是黄铜（要求：写出实验方法、操作步骤、现象和结论）。,物理方法：,用天平称质量，质量大的为浓硫酸；,用密度计测密度，密度大的为浓硫酸；,倾斜观察，较粘稠的是浓硫酸；,稀释两种酸，用手摸杯壁，较热的是浓硫酸。,化学方法：,用小木条蘸取两种液体，使木条变黑的是浓硫酸；,取少量的两种液体，分别加入铁钉，有气泡产生的是浓硫酸。,表达起来有点困难哦,!,训练二：,空气,氧气,二氧化碳,用燃着的,木,条伸入瓶中,燃烧更旺：,火焰熄灭：,仍正常燃烧：,氧气,二氧化碳,空气,2、怎样鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，简述方法和现象。,训练二：,解法：,(1)你选的两种溶液分别是,；,(2)鉴别上述两种溶液，你所选择的试剂分别是：,；,(3)填写用上述任意一种试剂鉴别这两种溶液的实验报告：,实 验 步 骤,实 验 现 象,实 验 结 论,训练四：,解法举例：,取两种溶液少量于试管中，分别滴入几滴稀硫酸,若有气泡生成 则为碳酸钠溶液,若无气泡生成 则为氢氧化钙溶液,氢氧化钙和碳酸钠溶液,稀,硫酸和无色酚酞试液,方法一：取少量试样置于试管中，滴入少量稀盐酸（或稀硫酸），若有气泡产生，则原试样为黄铜；若没有气泡产生，则原试样为黄金。,方法二：取少量试样置于试管中，滴入少量硫酸铜溶液（或硝酸汞溶液，或硝酸银溶液），若试样表面有红色物质（或银白色物质）析出，则原试样为黄铜；无明显变化的为黄金。,方法三：取少量试样，放在酒精灯火焰上灼烧，若变成黑色，则原试样是黄铜；若不变色，则原试样是黄金。,方法四：取少量试样，用天平秤称其质量，用量筒和水测其体积，计算试样的密度。黄金是重金属，其密度比锌和铜的密度都大。,方法五：取少量试样，用刻划法比较它们的硬度，硬度大的是黄铜，硬度小的黄是金。,