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类型高考生物专题复习 免疫 ppt.ppt

  • 上传人:xrp****65
  • 文档编号:13337924
  • 上传时间:2026-03-04
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:271.50KB
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    关 键  词:
    高考生物专题复习 免疫 ppt 高考 生物 专题 复习
    资源描述:
    生态系统的结构,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,复习八,免疫,免 疫,人体的,皮肤和黏膜,组成的第一道防线,体液中的,杀菌物质和吞噬细胞,组成的,第二道防线,体液免疫,个体在生命过程中,接受抗原刺激后,获得的免疫机制,细胞免疫,免,疫,人体的第三道防线,功能:通过免疫能够,识别“自己”,、,排除“非己”,,,以维持内环境的平衡和稳定。,非特异性免疫,(,先天免疫,),特异性免疫,(,获得性免疫,),淋巴细胞的起源和分化,特异性免疫中发挥免疫作用的主要是,淋巴细胞,骨髓中,造血干细胞,胸腺,骨髓,T,细胞,B,细胞,效应,T,细胞,效应,B,细胞,抗原刺激,特异性免疫,的物质基础,免疫器官:,骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体,免疫细胞:,淋巴细胞和吞噬细胞等,体液中的各种抗体、淋巴因子,转移到淋巴器官中,转移到淋巴器官中,抗原和抗体,抗原,可使机体产生特异性免疫反应的物质,异物性、大分子性、特异性,抗体,机体,受抗原刺激,产生的,并能与抗原发生,特异性,结合,的,免疫球蛋白,主要分布于血清中,,也分布于组织液和外分泌液中,性质,特异性,性质,抗原决定簇,B,细胞,效应,B,细胞,合成,分泌,抗体,抗原,特异性免疫,类型,抗原,进入人体,被,体液中相应的抗体消灭,体液免疫,被,相应的,免疫细胞消灭,细胞免疫,特异性免疫,的过程,三个阶段:,感应阶段,反应阶段,效应阶段,识别、处理和呈递抗原,B,细胞、,T,细胞增殖分化形成记忆细胞和效应细胞,效应,T,细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应,体液免疫,抗原,吞噬细胞,T,细胞,B,细胞,记忆细胞,效应,B,细胞,摄取和处理,呈递抗原,识别和呈递,识别,抗体,增殖,分化,抗体与抗原,特异性结合,吞噬细胞消灭,抗体消灭抗原的免疫方式,感应阶段,反应阶段,效应阶段,细胞免疫,效应,T,细胞消灭抗原的免疫方式,抗原,吞噬细胞,T,细胞,记忆细胞,效应,T,细胞,增殖,分化,攻击宿主细胞,靶细胞,靶细胞裂解,淋巴因子,感应阶段,反应阶段,效应阶段,淋巴因子大多是通过加强有关细胞的免疫作用来发挥效应的,体液免疫和细胞免疫的关系,体液免疫和细胞免疫间,既各自有其独特作用,又可相互配合,共同发挥免疫效应。,体液免疫:如消灭大多数的,细菌,细胞免疫:如消灭麻风杆菌等,细胞内寄生菌,体液和细胞免疫:如,彻底消灭病毒,免疫失调引起的疾病,过敏反应,自身免疫病,免疫缺陷症,过敏反应,已免疫,的机体在,再次,接受,相同物质,的刺激时所发生的反应,过敏原,机体,效应,B,细胞,产生,吸附在某些细胞表面,(皮肤、消化道和,呼吸道黏膜、血细胞),过,敏,原,释放,组织胺,等,毛细血管扩张、血管通透性增强,平滑肌收缩、腺体分泌增加,全身、呼吸道、消化道、皮肤过敏反应,抗体,过敏反应的特点,发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤,有明显的遗传倾向和个体差异。,预防措施:,找出过敏原,尽量避免再次接触该过敏原,自身免疫病,把,自身的组织或器官当作抗原,,发生自身免疫反应,对自身的组织或器官造成损伤并出现了症状。,风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮,免疫缺陷病,由于机体免疫功能,不足或缺乏,而引起的疾病,先天性免疫缺陷病,获得性免疫缺陷病,先天无胸腺、先天无,B,细胞等,营养不良、感染、药物、手术等造成的,由疾病或其他因素引起,由遗传引起,1,)吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。(),2,)淋巴细胞只有在受到抗原刺激后,才能形成效应细胞。(),3,)只要接触一次某抗原,记忆细胞就能长期记住该抗原的特征。(),4,)抗体是由效应,B,细胞合成并分泌的。(),5,)人受到过敏原刺激后,都会发生过敏反应。(),6,)下列关于抗原的叙述中,正确的是(),A,、,机体自身的组织和细胞不可能成为抗原,B,、,抗原能与抗体或效应细胞结合,发生免疫反应,C,、,蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应,D,、,抗原能与相应的抗体或效应,T,细胞结合,发生特异性免疫反应,D,
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