明治维新(新教材上课).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,复习,19世纪中期，德意志还处于严重的分裂之中，其中最大的是南部的_和北部的_。,1860年11月主张限制奴隶制的_当选美国总统，1861年4月，美国南方军队挑起内战，历史上称为“_”.1862年林肯政府发表了_和_成为战争的转折点，最后内战以北方的胜利而告终。,写出俄国两次改革的沙皇名称。,19世纪六七十年代的世界：,德国统一,于1871年通过德意志帝国宪法，确立君主立宪制,，走上了资本主义道路,广大落后的亚非拉国家面临沦为殖民地半殖民地的危险，如中国。,俄国农奴制改革,进入资本主义发展时期,美国内战,废除南方种植园奴隶制，促进资本主义飞速发展,工业革命推动生产力飞速发展,此时日本的情况如何？,导入,19世纪中期的日本,内忧外患,德川幕府,德川将军,幕 府,指武士首脑将军的府邸，后来又称将军为首的中央政权为幕府。从12世纪19世纪明治维新前，日本处在军事封建统治的“幕府政治”时期，它先后经历了镰仓幕府、室町幕府和德川幕府统治时期。,封建制度的代表,资本主义经济产生,幕府的封建统治阻碍日本资本主义的发展明治维新的根本原因。,（一）明治维新之前的日本社会幕府统治（内忧）,天皇,将军,大名,武士,幕府,掌握政权，组成幕府,只是傀儡，毫无实权,新兴地主、商人,农民、城市平民,有些从事工商业,经济状况恶化,不满情绪增强,生活日益贫困进行反抗斗争,经济实力增强,政治权利较少,幕府已成为众矢之的,闭关锁国,在对外政策,上，幕府实行,闭关锁国,策，禁止日本人出海，只允许,荷兰,等少数国家的商船在指定的地点从事有限的贸易,。,幕府允许荷兰商人进行贸易的唯一地点长崎出岛。,因为佩里舰队的军舰是黑色的，船上的蒸汽机又冒着黑烟，所以日本历史上把这一事件称之为,“黑船事件”。,1853年黑船驶抵浦贺港,（二）明治维新之前的民族危机佩里叩关（外患）,1853年,浦贺港,日美亲善条约,美,国东,印度,舰队,司令,佩里,是日本同西方国家签订的第一个不平等条约。,日本的出路,要挽救民族危机，必须推翻幕府统治。,东京,说一说,武 装 倒 幕,倒幕派的主要组成力量是什么人？,倒幕派取得的决定性胜利的战役是什么战役？倒幕运动的结果如何？,中下级武士,伏见、鸟羽战役。,推翻了幕府统治，成立了以明治天皇为首的地主阶级和资产阶级联合专政的新政府，迁都东京。,明治天皇睦仁（18521912）,明治天皇名睦仁，1867年继承皇位。1868年改年号为明治元年，在位时期实行一系列资产阶级性质的改革，日本完成了从封建社会向资本主义社会的过渡。,明治维新的背景,一、幕府统治危机（内忧外患）,内忧：,幕府统治，社会矛盾尖锐。,1、政治：,。,2、经济：,。,3、对外：,。,外患：,1853年，,。（西方列强入侵，陷入半殖民地危机中。）,二、,，成立,。,严格的封建等级制度，阶级矛盾尖锐。,幕府统治阻碍资本主义发展。,闭关锁国，落后于世界潮流。,1853年“黑船事件”，各国强迫日本签约不平等,条约，民族危机严重。,倒幕运动，推翻幕府统治,明治政府,项目,内 容,政治,经济,文化教育,社会生活,军事,三、,明治维新的主要措施,（1868年）,废藩置县,引进西方技术，兴办工商业；允许土地自由买卖。,设新式学校，实行小学义务教育，发展中、高等教育。,提倡欧美生活方式。,废武士制，实行征兵制，建“皇军”。,东,京,京,都,大,阪,县,县,县,县,县,县,县,县,县,县,县,县,三府七十二,县,县,县,县,县,政治：废藩置县,消除了地方封建割据势力，加强了中央集权，为日本资本主义经济的发展提供了稳定的政治环境。,经济：引进西方技术，兴办工商业，允许土地自由买卖,1869年，日本建造的第一艘轮船,1872年，日本第一条铁路通车,学习西方，发展资本主义工商业，促进了日本资本主义的发展；土地改革，从法律上保障了新兴地主的利益。,明治政府成立伊始，就把教育视为推动近代化的关键所在，确定了“国民皆学”的方针，提出“邑无不学之户，家无不学之人”的目标。明治政府在国家财力紧张的情况下，短短数年内兴办了26000所小学校。,明治时期兴办的小学,东京大学,“国基在于人才，人才在于教育”,-木户孝允,利用西方资本主义文化改造日本封建文化，建立近代的学校体系，培养资本主义国家所需要的人才。,文化教育：设新式学校，实行小学义务教育，发展中、高等教育。,如何认识评价明治维新,？,性质：,自上而下的资产阶级改革,进步性,局限性,影响：,进步性,：,1）对日本：,使封建落后的日本走上了发展资本主义的道路，成为亚洲近代唯一的资本主义强国。,明治维新是日本历史的转折点,是日本走上近代化(资本主义)道路的标志,2）对亚洲：,明治维新的成功为亚洲国家各国实现民族振兴提供了某些经验，鼓舞了人民的信心。,政治：,结束封建割据状态,，建立起,亚洲第一个立宪国家,;,摆脱了民族危机,走上了独立富强的道路,跻身世界强国行列,。,经济：,改变封建落后状况，,建立起比较完整的工业体系,走上了近代化（资本主义）道路，迅速成为,先进工业国,。,文化：,传播西方近代思想文化，社会面貌发生深刻变化。,19,1881年,中小资产阶级,掀起了,自由民权运动,的冲击推动下，政府被迫宣布制定宪法。,1889年天皇颁布,大日本帝国宪法，,1872年的立国宪议,确立了君主立宪制,意义：,明治宪法虽然具有,浓厚的封建性,，但毕竟是,近代亚洲第一部资产阶级宪法,，巩固了日本近代天皇制。,局限性：,（1）没有彻底根除封建残余势力。,（如天皇制、地主土地所有制等。）,（2）军国主义侵略扩张。,22,迅速走上了,对外侵略扩张,的道路，,给邻国及日本本身带来了重大灾难,学史致用（启示）,如果你是中国国家政策研究室的一名研究员，请你就日本明治维新的成功之处来谈谈我们中国现代化建设可从中获得哪些启示？,1、顺应时代发展潮流，坚持改革开放，,与时俱进。,2、重视教育实行科教兴国战略,3、面向世界，全面学习，借鉴学习,4、科学发展、和平发展,