中学九年级历史上册 19 俄国、日本的历史转折课件 新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,俄国和日本的历史转折,第,19,课,1.,谁签署了废除农奴制的法令？俄国,1861,年改革的内容包括了哪些？,2.1861,年改革具有什么历史意义,?,3.,明治天皇颁布了哪些政策进行改革的？,4.,明治维新产生了什么深远的影响？,预习喽,一、,1861,年俄国农奴制改革,1,、原因：,地主在毒打农奴,农奴制,阻碍了俄国资本主义的进一步发展。,2,、内容,农奴在法律上是“自由人”。,地主不能买卖和干涉农奴的生活。,农奴可以得到一块份地，但必须出钱来赎买。,如何评价,1861,年俄国农奴制改革？,是沙皇实行的一次,自上而下,的,资产阶级,性质的改革；,客观上推动了俄国资本主义的发展；,改革很不彻底，保留了大量的封建残余。,性质,:,作用,:,局限,:,二、日本明治维新,1,、背景,（）幕府统治的危机,闭关锁国、落后的封建国家里，天皇大权旁落，幕府将军掌握实权,西方列强入侵，激化国内矛盾,一部分中下级武士主张以武力推翻幕府统治,（）,1868,年幕府统治被推翻,明治天皇,明治政府采取了哪些措施,巩固新政权,发展,资本,主义,经济,政治,经济,社会,生活,废藩置县；,加强中央集权,允许土地买卖，,引进西方技术发展,近代企业,提倡“文明开化”，,即,向欧美学习,大力,发展教育,如何评价日本明治维新,1.,使日本走上了发展资本主义的道路,2,、摆脱了沦为半殖民地的命运,3.,走上了对外侵略扩张的军国主义道路,4.,保留大量的封建残余势力,进步性,局限性,俄国,1861,年改革和日本明治维新的共同点：,.,都是资产阶级性质的改革。,.,都使国家走上了资本主义道路。,.,都留下了大量的封建残余。,思考总结,1.,日本明治维新前后分别采取了什么对外政策？前：闭关锁国的政策,;,后：对外开放政策，引进西方先进的技术；,2.,日本的明治维新给我们的深刻启示？,改革是推动社会的强大动力，因此要坚持改革开放；实行科教兴国的战略，引进西方先进的科学技术,;,重视教育事业的发展。,3.,试归纳资本主义制度在世界上确立的几种方式？并举例说明。资产阶级革命：英法；民族解放战争：美国；资产阶级改革：俄国、日本。,总结与思考,同一时期，中国进行了戊戌变法，以失败告终。,中国应该学习的经验：,1.,要改革开放。,2.,要向其他先进的国家学习，引进先进的科学技术。,3.,要重视教育。,拓展与探究,向,欧美学习,.,图为日本政府派使团出访欧美。,