今天_我们怎样做教育？.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,今天，我们怎样做教育？,主讲人,教育部小学校长培训中心 副主任北京师范大学校长培训学院 院长北京师大教育学部培训学院 院长,陈锁明 博士,根据省校长提高班学习记录材料整理,一、教育的今天 孩子的明天,基础,+,特长,教育削峰填谷还是扬峰填谷,?,没有分数校长、教师过不了今天，但只有分数学生过不了明天。,小学生如此在校园内行走，你作何感想？,顾明远：基础教育的任务,夯实做人的基础,夯实走向社会的基础,夯实学习力的基础,21,世纪学习技能,基本技能：读、写、算,终身学习技能,涵盖的技能,批判性地思考与做,问题解决、研究、分析、项目管理等,创造性,创造新知识、设计解决方案、巧妙地说故事等,协作,合作、妥协、达成共识、团体建构,跨文化理解,跨种族、知识和组织文化,交流,有效传递信息、使用媒体,计算、处理,有效地使用电子信息和知识工具,独立职业生涯和学习,应变、终身学习、重新设计职业生涯,二、教育：我们应该做什么,素质教育,兴趣加习惯,知识加技能,动手又动脑,生存和生活,健康和素养,学生最喜欢的课堂教学方式,50.8%,有效多的动手操作或亲身实践,30.5%,引发较多的讨论交流,12%,5.4%,0.8%,0.6%,老师讲授为主,自学,大量的书面练习,其它,86.7%,的学生表示喜欢有较多的动手操作与亲身实践、讨论交流与自学等课堂教学方式；,12%,的学生喜欢以教师讲授为主的教学方式。,不同方式的学习效率,通过听觉达到的学习效率：,20%,通过视觉达到的学习效率：,30%,同时通过听觉和视觉达到的学习效率：,50%,通过讨论达到的学习效率：,70%,学习金字塔,教育的三个层面,欲,鱼,渔,1.,想学,2.,学会了,3.,会学,4.,还想学,素质教育,兴趣加习惯,知识加技能,动手又动脑,生存和生活,健康和素养,现代学生素质发展的十商维度,1,、德商,德商是指一个人的德行水平和道德人格品质：体贴、尊重、宽容、诚实、负责、平和、忠心、礼貌、幽默等各种美德。,袁苏妹，广东东莞人，没有上过大学，也不知道什么是“院士”。她一生只学会了,5,个字，却被香港大学授予“荣誉院士”，她没做什么惊天动地的伟业，只是,44,年如一日地为学生做饭、扫地。在颁奖台上，这位,82,岁的普通老太太被称作“以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。,2,、志商,志商是意志智商，指一个人的意志品质水平，包括坚韧性、目的性、果断性、自制力等方面。,驴被唠叨死了,一老农赶着毛驴车进城，驴闯红灯，罚,10,元，老农喝斥驴子道：“你以为你是军车啊！连红灯你也敢闯！”,没走几步，驴又将一个水果摊撞翻，被索赔,20,元，老农更气：“你以为你是工商城管么？想掀谁的摊就掀”。,老农牵着驴由城里返回途中，路过一片草地，驴啃食了青草，又被罚款,20,元，老农气极，骂道：“你以为你是检查团下乡吗？走到哪儿就吃到哪儿”。,老农骂完牵着驴到河边喝水，可驴子也发起了倔脾气，扬颈不喝，老农火了：“你以为是在天上人间呀！没小姐陪就不喝”。,驴子掉头就跑，撞破了岸边晒着的一张渔网，被渔翁索赔,500,元。老农热泪盈眶道：“你以为这不是中国电信吗？上网要花这么多钱”。,为何如此？只因过多的指责所致！,驴子转向踢了老农一脚，老农忍痛训道：“你以为你是群主呀！想踢谁就踢谁”。,驴子气得不再理会老农，变得很沉默，老农说：“耶！你以为这是在,QQ,群里呀，可以整天不说话”。,老农一路唠叨指责驴子，路过一处山崖，驴子实在受不了这样的唠叨与训斥，纵身跳下山崖。老农伤心哭喊：“你以为这是在富士康呀，想跳就跳！”,3,、情商,情商是指管理自己的情绪和处理人际关系的能力。情商高的人能 够认识自身的情绪，并能够妥善管理自己的情绪；同时也 能够感知他人的情绪，并能通过良好的沟通方式与他人建立和谐的人际关系。,4,、胆商,仁智勇,四十岁以前不害怕,四十岁以后不后悔,胆商是一个人胆量、胆识、胆略的度量，表现为在 关键时刻是否敢冒险、敢做出重大 决定的能力。胆商高的人能够及时把握机 会，勇于表现，遇事能够临危不惧，以最 快的速度应对环境的变化，勇于承担责任，敢于承担风险，敢于面对逆境、压力和竞争。,5,、健商,自,1985,年以来，中国学生体质健康状况连续呈下降趋势，尤其是,2000,年以来，,6,到,18,岁的学生中，肥胖生高达,15%,，一些 学校的肥胖生比例甚至突破了,30%,。同时 农村肥胖学生的比例也在上升。,2005,年近视率普查结果,小学生近视率达,31.67%,，比,2000,年上升,8.5,个百分点。,初中生近视率达,58.07%,，比,2000,年上升,8.7,个百分点。,高中生近视率达,76.02%,，比,2000,年上升,3.5,个百分点。,大学生近视率达,82.68%,，比,2000,年上升,1.1,个百分点。,五指养身操,手指脚趾多揉揉，失眠头痛不用愁。,常揉拇指健大脑，常揉食指肠胃好。,常揉中指能强心，常揉环指肝平安。,常揉小指壮双肾，十指对力强心脏。,双手对插头脑清，旋转关节通经脉。,反掌伸展松筋骨，揉揉十指祛头痛。,按摩四关行气血，摇肩转膊松颈椎。,第一节：虎口平击,36,次，打击大肠经,/,合骨穴。预防及治疗颜面部位的疾病，,如视力模糊、鼻炎、口齿疼痛、头痛及预防感冒。,第二节：手掌侧击,36,次，打击小肠经,/,后溪穴。主治：头项强痛、放松颈项肌肉群及预防骨刺、骨头退化。,第三节：手腕互击,36,次，,打击心经及心包络经,/,大陵穴。主治：预防及治疗心脏病、胸痛、胸闷、纾解紧张的情绪。,第四节：,虎口交叉互击,36,次。穴位是八邪穴。主治：预防及治疗末梢循环，如手麻、脚麻等末梢循环疾病。,第五节：十指交叉互击,36,次。穴位是八邪穴。主治：预防及治疗末梢循环，如手麻、脚麻等末梢循环疾病。,第六节：左拳击右掌心,36,次。经络是心经和心包络经,/,劳合穴。主治：消除疲劳及提神的作用。,第七节：右拳击左掌心,36,次。经络是心经和心包络经,/,劳合穴。主治：消除疲劳及提神的作用。,第八节：手背互相拍击,36,次。打击到的是三集经,/,阳池穴。主治：调整内脏机能、预防及治疗糖尿病。,第九节：搓揉双耳,36,次。耳垂的穴位很多。主治：眼点、颜面部及脑部等部位的循环。,第十节：手掌心互相摩擦,6,下至微热，轻盖双眼，眼球左右转,6,圈，周而复始作,6,次。运用气功原理，调整眼晴的经气。预防近视、老花及视力模糊。学会了这十招手指操，我们的身体会变得更加强健，预防疾病，消除疲劳，有很多好处！,6,、心商,心商是维持心理健康，调试心理压力，保持良好心理状况和活力的能力。,一位厨师的心理调节之法,青菜,游动的鱼,一位厨师的心理调节之法,茄子,企鹅聚会,一位厨师的心理调节之法,蒜苗,小丑,一位厨师的心理调节之法,菜花,绵羊,一位厨师的心理调节之法,冬瓜,小猪,悲观的人和乐观的人对同一个问题的看法是不一样的，最终结果也大相径庭。,小憩,不一样的感受,7,、逆商,逆商是指人们面对逆境的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。促进学生 正视压力事件，认识应对压力的不同方式，并学会用积极有效的方式应对压力，积极主动的寻求解决办法。,8,、智商,知识 智慧,一位公安局长在路边同一位老人谈话，这时跑过来一 位小孩，急促地对公安局长说：“你爸爸和 我爸爸吵起来了！”老人问：“这孩子是你什么 人？”公安局长说：“是我儿子。”,请问：这两个吵架的人和公安局长是什么关系？,“局长是个女的，吵架的一个是局长的丈夫，即孩子的爸爸，另一个是局长的爸爸，即孩子的外公。”,智商是人们认识客观事物并运用知识解决 实际问题的能力。智力包括多个方面，如 观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用 智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。,不要忽视学生的知识层面,有一天，老师在课堂上想考考学生的智商，就问一个男孩“树上有,10,只小鸟，开枪打死一只，还剩下几只？”,男孩反问：“是无声手枪么？还是其它的不会发出声音的枪？”,老师答：“不是无声的”,学生又问：“声音有多大？”,老师说：“,80-100,分贝”,生：“那就是说会震得耳朵疼了？”,师：“是”,生：“在这个城市里打鸟犯不犯法？”,师：“不犯”,生：“你确定那只鸟真的被打死啦？”,师：“确定。”老师已有点不耐烦了，“拜托，请告诉我还剩几只就可以了！,OK,！”,生：“,OK,！我再问一下，鸟里有没有聋子？”,师：“没有。”,生：“有没有鸟的智力存在问题，呆傻到听到枪声也不知道飞去的？”,师：“没有！智商都在,200,以上！”,生：“有没有被关在笼子里的？”,师：“没有！”,生：“边上还有没有其它的树？树上还有没有其它的鸟？”,师：“没有！”,生：“有没有残疾或饿得飞不动的鸟？”,师：“没有！身体都倍棒！”,生：“算不算怀孕肚子里的小鸟？”,师：“都是公的！”,生：“打鸟的人没有看花眼吧？保证树上是,10,只鸟吗？”,师：“没有花！就,10,只！”老师脑门上的汗都下来了。,生：“有没有因为情侣被打中而不忍离开的？”,师：“笨蛋！刚才不是说过都是公的了吗？”,生：“同志可不可以呀？”,师：“,，性取向都很正常！”,生：“,，好吧！那么所有的鸟都可以自由活动吗？”,师：“完全可以！”,生：“它们受到惊吓起飞时会不会因惊惶失措而相互撞上？”,师：“不会！每只鸟全装有卫星导航系统，而且可以自动飞行！”,生：“嗯！如果你说的话是真的”学生满有信心地说：“打死的鸟要是挂在树上没有掉下来，就只有一只；如果掉到地上来了，那就一只也不剩了！”,至此，这位老师真的有点虚脱了，没想到就这么一个小问题竟然复杂到这般程度。,9,、财商,财商是指一个人在财务方面的智力，是理财的 智慧。财商可以通过后天的专门训练和学习 得以改变。财商是一个人最现实需要的能力，也是最 被人们忽略的能力。,财商包括两方面的能力：一是正确认识金钱及金钱规律的能力；二是正确应用金钱及金钱规律的能力。财商不是孤立的，而是与人的 其他智慧和能力密切相关的。财商大约包含四个方面，一个人对于财富 的保存能力、创造能力、利用能力和管理 能力。,10,、灵商,灵商是对事物本质的灵感、顿悟能力和直觉思 维能力。大胆地假设突破传统思维。,阻碍我们发展的往往并不是我们未知的东西，恰恰正是我们已知的东西（已有的经验、固有的思维、陈旧的方法）,阻碍我们发展的往往并不是我们所处的外 在的环境，而是我们拥有的心态。,破 除 思 维 的 框框，破 除 心中 的 框框,“真正 的好戏是人打破规矩。”,影片,梅兰芳,三、教育：我们能行！,中国少年儿童幸福成长宣言,我要成长快乐，健康成长比成绩更重要,我要乐观，每天发现一件新的美好事情学,会对压力说没关系,我要自信，相信并发现自己独特的价值,我 要 超越 只 跟 自己 比超越 自己 就 是 赢,我 要 感 恩 珍惜 身 边 人 身,边 事 每 天 想 三个 值 得你 感 激 的 理 由,我要分享，就像生日蛋糕和你一起分享的人 越多快乐就越多,我要宽容，原谅别的无心之过,我要沟通把自己的心事说出来，也做别人的开心果,我要关爱，和长辈交朋友和同伴交朋友和动 物交朋友和大自然交朋友,我要赞美，帮助别人发现优点也从别人身上发现自己的优点,我要努力，付出的汗水越多得到的幸福越多,比分数更重要的是能力，比能力更重要的是品德，比品德更重要的是信念！,要想改变别人须先改变自己,相信我们能行！只要付出，总有回报！相信我们的学生能行！学生行动之日，就是高效课堂到来之时！,联系方式,chen6127,手机：,13501162717,