小学数学北师大四年级《三角形内角和》教学课件-(3).ppt

,*,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,北师大版 四年级下册 第二单元 认识三角形和四边形,化州市良光镇大山小学 黄勇,学习目标,知识目标：,通过量、剪、拼、折等直观操作活动，探索并发现三角形内角和，发展动手操作、观察比较的能力。,能力目标：,能运用三角形内角和的性质解决一些简单的实际问题。,情感目标：,在亲历探索发现的过程中，体验数学思考与探究的乐趣，培养学习数学的兴趣。,问题：大小不同的三角形，它们的内角和相比会怎样？,小组活动：每人准备一个三角形，量一量，填一填。,小组活动记录表,小组成员姓名,三角形的形状,每个内角的度数,三个内角的和,锐角三角形,钝角三角形,直角三角形,等腰三角形,等边三角形,小组交流发现了什么？,我们发现每个三角形的三个内角的和都在,180,左右。,实际上，三角形的三个内角和就是,180,，只是因为,测量有误差,。,有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。,撕,拼,拼成一个平角,有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。,三角形内角和等于,180,折叠成一个平角,折,叠,（平行折）,（把一个点放在边上）,60,40,80,1.,猜一猜，可能是什么三角形？,180,60,40,80,锐角三角形,学以致用,2.,你还能猜出是什么三角形？,18060=120,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,3.,填出下面各角的度数。,77,55,115,1807528=77,1803590=55,1804520=115,三角形内角和等于多少？回顾探索和交流的过程。,撕、拼,：成一平角（,180,）,折、叠,：成一平角（,180,）,三角形内角和等于,180,课堂小结,课后作业,导学全程练：,P11,第一、第三、第四题,