高中生物-2-2受精作用课件-新人教版必修2.ppt

,红对勾系列丛书,第,2,章基因和染色体的关系,红对勾系列丛书,第,2,章,第,1,节,二,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,2,章基因和染色体的关系,第,1,节减数分裂和受精作用,二、受精作用,课前预习无师自通,思考讨论,1,一个只含,2,对同源染色体的精原细胞减数分裂产生的精子最多有几种染色体组合？,答案：,一个精原细胞减数分裂后共产生,4,个精子。在不发生交叉互换的情况下，,4,个精子两两相同，即有,2,种类型；在发生交叉互换的情况下，,4,个精子各不相同，即有,4,种类型。,2,受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞，是否意味着父、母双方各为后代提供一半的遗传物质？为什么？,答案：,不是。受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，但细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞。,一、选择题,(,每小题,2,分，共,24,分,),1,精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵，在受精卵中,(,),A,细胞核的遗传物质完全来自卵细胞,B,细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞,C,细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞,D,细胞中营养由精子和卵细胞各提供一半,解析：,由减数分裂的过程可知，卵细胞核和精子核中都含有体细胞核一半的遗传物质，而卵细胞中含有较多的细胞质，保证了受精卵正常发育的营养物质，精子中含有较少的细胞质，所以受精卵的细胞质主要来自于卵细胞。,答案：,B,2,下列有关受精作用的叙述错误的是,(,),A,精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面,B,精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合,C,受精后，卵细胞细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢,D,受精后的卵细胞能阻止其他精子的进入,解析：,受精后受精卵将迅速进行细胞分裂、分化，细胞呼吸和物质合成迅速。,答案：,C,3,下面是关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述，其中正确的是,(,),A,每个卵细胞含有初级卵母细胞,1/4,的细胞质,B,在形成卵细胞的过程中，非等位基因自由组合,C,进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质,D,雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等,解析：,卵细胞是由初级卵母细胞经减数分裂形成的，在进行细胞分裂时细胞质是不均等分裂的，卵细胞中含有较多的细胞质；在进行减数第一次分裂时，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，形成卵细胞时早已进行了非等位基因的自由组合；雌配子数量少，而雄配子数量多，所以二者数量不相等。,答案：,C,4,下列有关受精作用的叙述，错误的是,(,),A,受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方,B,受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起,C,受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方,D,受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数相同,解析：,受精卵细胞核内的遗传物质一半来自父方一半来自母方，而细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。,答案：,A,5,动物的受精过程包括下列基本步骤，其受精作用的实质在于,(,),A,精子和卵细胞的互相识别,B,精子头部侵入卵细胞内,C,卵细胞形成受精膜,D,卵核与精核互相融合,解析：,精子、卵细胞中染色体数目是正常体细胞中的一半。经过受精作用过程，形成的受精卵中的染色体又恢复到体细胞中的数目，使生物的遗传物质保持稳定。可见，受精作用的实质就是精核与卵核的融合。,答案：,D,6,如图是部分同学在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中制作的细胞分裂的模型，其中错误的是,(,),解析：,C,表示两对同源染色体分离，在减数分裂过程中不会发生图,A,所示现象，图,B,为减数第一次分裂中期，图,D,表示减数第二次分裂后期。,答案：,A,7,若,A,和,a,、,B,和,b,分别是两对同源染色体，依此类推，下列哪四个精子来自于同一个初级精母细胞,(,),A,Ab,、,Ab,、,ab,、,ab,B,aB,、,Ab,、,AB,、,AB,C,Ab,、,aB,、,Ab,、,aB,D,AB,、,Ab,、,ab,、,aB,解析：,对于含,AaBb,两对同源染色体的初级精母细胞来说有两种分离情况：一种是,A,与,B,组合、,a,与,b,组合，形成,2,个,AB,和,2,个,ab,的精子；另一种是,A,与,b,组合、,a,与,B,组合，形成,2,个,Ab,和,2,个,aB,的精子。对于一个细胞来说只能行使其中的一种分离情况，因此只能产生两种类型的精子。,答案：,C,8,(,多选,),真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代,(,),A,维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,B,继承双亲全部的遗传性状,C,从双亲各获得一半的,DNA,D,产生不同于双亲的基因组合,解析：,真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精产生不同于双亲的基因组合，所以,D,正确。受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方一半来自母方；受精卵细胞质中的遗传物质主要来自母方，所以,B,、,C,两项都不正确。,答案：,AD,9,下列对卵细胞的叙述中，正确的是,(,),A,卵细胞的新陈代谢缓慢,B,卵细胞中的染色体一半来自母本,C,卵细胞中的染色体一半来自父本,D,卵细胞经细胞分裂和分化形成新个体,解析：,考查卵细胞的遗传物质组成及其细胞特点。在未受精时卵细胞新陈代谢缓慢，细胞呼吸和物质合成速率缓慢；卵细胞是母本通过减数分裂形成的。,答案：,A,10,下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是,(,),A,有利于生物的生存和进化,B,维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,C,能够基本保持亲本的一切遗传性状,D,对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义,解析：,考查减数分裂和受精作用的意义。通过减数分裂和受精作用使得生物后代体细胞中的染色体一半来自母本、一半来自父本，因而使得后代生物个体具有两个亲本的遗传物质，具有两个亲本的遗传特性，但并非保持亲本的一切性状。,答案：,C,11,某动物精原细胞中有三对同源染色体，经减数分裂产生的配子同时含有三条母方染色体的配子占,(,),A,1/2 B,1/4,C,1/8 D,1/16,答案：,C,12,下列关于对受精卵的叙述中，错误的是,(,),A,受精卵中的遗传物质一半来自精子,B,受精卵中的染色体一半来自母本,C,受精卵是一个新的生命发育的起点,D,受精卵中含有丰富的营养物质,解析：,考查受精卵中遗传物质的来源。受精卵细胞中的染色体一半来自母本，另一半来自父本；由于卵细胞的细胞质多，而精子的细胞质较少，使得细胞质的遗传物质主要来自母本。,答案：,A,二、简答题,(,共,26,分,),13,(12,分,),下图表示高等生物的生活史。请据图回答下列问题：,(1),生物的个体发育是从,_,开始的，主要进行,_,分裂。,(2),生物个体发育成熟后通过,_,产生配子，它发生在动物的,_,中。,(3),图中,B,过程是,_,。青蛙的该过程是在,_,中进行的，人的该过程是在,_,中进行的。,(4)A,、,B,过程对于,_,有重要意义。,答案：,(1),受精卵有丝,(2)A,减数分裂生殖腺,(3),受精作用水输卵管,(4),维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异,14,(14,分,),某雌性动物体细胞内的核,DNA,分子数为,2,a,，下图表示该雌性动物卵细胞产生及受精作用和受精卵分裂过程中细胞内核,DNA,分子数的变化情况。请据图回答：,(1)_,段表示减数分裂过程，其中基因的分离定律和自由组合定律发生在,_,段，姐妹染色单体的分裂发生在,_,段,(,用图中的字母表示,),。,(2)_,段表示有丝分裂过程，其中间期在,_,段,(,用图中的字母表示,),。,(3),卵细胞与精子的相互识别与细胞膜上的,_,有关，当卵细胞与精子识别并结合后，卵细胞的细胞膜会发生复杂的变化形成受精膜，其重要意义是,_,。,(4),受精过程使得卵细胞的细胞呼吸和物质合成速率,_ _,，新生命的起点是,_,，新生命由此开始了,_,与,_,相互作用的发育过程。,(5)F,点所能表示的生理活动过程是,_,，它和减数分裂对于维持生物前后代体细胞中,_,的相对稳定具有重要意义。,答案：,(1)AE,CD,DE,(2)FK,FH,(3),糖蛋白,(,糖被,),阻止其他精子的进入,(4),加快受精卵遗传物质环境,(5),受精作用染色体数目,