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经济理论读书笔记
【篇一: 经济学原理--读书笔记】

《经济学原理》读书笔记
一、 经济学实质
马歇尔认为: 经济学关键研究在经济活动中产生动力和阻力, 动力和阻力数量能够用货币形式大约得出。由此可见: 货币在近现代西方经济学理论上占有十分关键地位。而且, 马歇尔一样指出, 经济学对事物评价和判定都是建立在对金钱正确衡量上, 它侧重是大家生活中真实状态, 而非虚幻设想。古往今来, 足够金钱都是维持经济连续有效运作下去所不可缺乏一部分, 而且现代经济体系更是建立在以金钱为基础资本之上。
二、 生产、 消费、 劳动和必需品
自人类有意识以来, 便知道物质本身是无法由人类发明, 因为大家生产和消费只是效用而已。马歇尔对此自是深信不疑, 并指出对于自然界物质, 大家能做两方面工作: 其一, 整理物质, 使她们含有使用价值; 其二, 努力使该物质借助于自然力量而变得对人类有用。
1929--1933年, 由美国华尔街证券危机引发经济危机席卷了当初世界上关键西方资本主义国家, 经过马歇尔《经济学原理》分析, 关键原因就是生产、 消费、 劳动和必需品之间关系不协调。沉痛历史教训告诉我们: 这四者关系协调是经济连续稳定发展前提。更表现了《经济学原理》这本著作在经济学领域中举足轻重地位。
三、 论需求及其满足
马歇尔指出: 依据效用递减规律, 一个人拥有一件东西数量越大, 假如其她情况不变（即货币购置力和她拥有货币数量不变）, 她对此东西稍多付一点所愿付价格就越小, 也就是说, 她对这件东西边际需求是递减。经济学领域中定义, 消费目是满足需求, 由此可见: 需求是购置欲望和价值统一。
为了满足消费者各形各色欲望, 各制造产商由此在市场份额占领道路上
八仙过海, 各显神通。美国福特汽车企业创始人福特曾经说过一句话: “不管他人需求怎么样, 我汽车总是黑。”与之不一样是: 通用汽车企业作了大量市场调查, 了解了不一样消费者各色需求, 于是在以后竞争中独占鳌头。
四、 生产要素
五、 均衡价格理论
由所学知识可知, 价格围绕着价值上下波动。在信用货币制度下, 流通中货币数量超出经济实际需要而引发货币贬值和物价水平全方面而连续上涨称之为通货膨胀, 早在19世纪末就由马歇尔提出均衡价格理论描述了这一现象。
马歇尔认为: 一切稳定均衡都含有一个特点: 当生产量处于均衡状态时, 需求价格比供给价格所高那些数量, 恰好比均衡数量小那些数量, 反过来也是如此。通常来说, 需求对价值影响是伴随时期增加而减弱; 而生产成本对价值影响是伴随时期增加而加强。20世纪70年代, 一场滞涨危机卷席了西方多个关键资本主义国家, 经济学家对通货膨胀率和失业率错误认知则是这次危机原因之一。均衡价格理论深刻表现了生产量与价格之间动态平衡关系, 是近现代西方经济学基础, 对后世产生了深远影响。
六、 国民收入分配
一个国家经济发展肯定会带来巨大经济收入, 在此便包含到了利益分配问题。在马歇尔看来, 经营者会优先并充足使用生产要素, 由此便在国民收入分配上占据了主动权。工人收入起源便是工资, 因为竞争存在, 同一职
业在不一样时期工资会有所不一样, 而且同种职业同一时期工资与工人效率成一定百分比, 在这种社会条件约束之下, 国民收入便大量流入经营者。
然而, 历史发展不会许可这种事情发生, 于是各世界关键资本主义国家相继出台了相关国民收入相关要求。对此, 马歇尔认为: 全部生产要素之间含有一些双重关系, 第一, 为了被人类使用, 多种生产要素之间相互竞争; 第二, 多种要素都给其它要素提供了使用场所。伴随物质资本日益增多, 生产要素使用范围也随之拓宽。为了使一些新领域开辟和满足珍贵新机器生产需要, 经营者对劳动需求逐步更新。
《经济学原理》这本经济学历史著作, 带给了后世太多惊喜, 它从经济学本质逐步拓展延伸, 一步步地掀开了经济学神秘面纱, 从而将一个最通俗、 最实用经济学展现在世人面前, 我们将从中收益良多。
【篇二: 论经济学和经济学家读书笔记】

《论经济学和经济学家》读书笔记
《论经济学和经济学家》这本书能够分成两大部分。第一部分关键是描述她对于现在经济学评价。其中第一篇《论生产制度结构》是她在1991年取得诺贝尔经济学奖时候演讲稿, 在书中她指出现在经济学家研究是一个存在与她们心中而不是现实经济体系, 企业和市场都有名无实, 也就是黑板经济学, 实质上她对新古典经济学中把企业堪称“黑箱”也表示质疑, 因为现代经济体系中大多数资源使用都是发生在企业内部, 怎样利用这些资源直接取决于行政决议而非市场运行, 从而经济体系效率很大程度上取决于组织怎样经营其业务。所以科斯认为经济学应该从真实世界视角出发来讨论问题。接着作者解释了为何价格体系不能协调全部问题, 是因为市场价格机制是需要成本, 协商、 谈判、 搜寻信息、 处理纠纷都是会发生费用, 这些费用就是所谓交易成本。因为市场交易成本存在, 企业组织才成为市场一个替换形式。在交易成本低于企业管理成当地方, 交给市场来处理, 而在交易成本超出企业管理成当地方, 则应该交给企业来处理, 也就是说, “为了建立一个有效率经济体系, 不仅需要市场, 而且需要适度规模组织内计划”。交易成本引入改变了经济学思索方法, 让经济学家意识到过往经济理论所忽略制度结构。这个制度结构世界是一个“正交易成本”世界。因为正交易成本存在, 法律体系或者说产权结构对于经济体系运行产生深远影响, 这为新制度经济学发展开辟了宽广空间。这篇文章概述了现在产业组织理论研究现实状况, 也对未来怎样研究做出了思索。
第二篇《经济学家应该怎样选择》考察了经济学家是怎样处理经济体系问题, 经过对弗里德曼实证经济学方法和凯恩斯供给理论质疑, 作者表示了自己见解: 经济学中数量研究是在理论指导下探索。从科学法则到科学测量不应该逆行, 为了发觉数量规律性, 大家必需知道要寻求是什么规律。科斯在文章里表述了自己经济学思索方法, 与弗里德曼以估计为标准方法不一样, 科
斯强调了一个理论应该帮助大家愈加好地了解经济体系运行方法。“经济学家要基于了解真实世界标准来选择理论”。最终科斯对经济学家应该怎样选择提出了自己见解: 经济学家不应该把自己局限在在理论中怎样选择讨论里, 不要发展标准并依靠劝说或经过管制来使用这些标准。我们应该调查进行学术研究不一样制度安排效果。
第三篇《经济学和相邻学科》文章开头陈说了“学科边界” 这一概念。科斯认为学科边界是由竞争决定。她认为每个领域学者都有扩大自己研究领域并将另外领域学者逐出欲望。所以在两方竞争中, 学科边界便自然而然地形成了。以后解释经济学家把她们研究范围扩展到包含几乎全部社会学科, 及所谈论相邻学科。以后科斯便诠释为何经济学家能够将自己研究领域扩展到全部社会 学科, 而这就是她本文所关键叙述内容。以后叙述以“提出解释—驳论—再提出解释—驳论”方法进行分析。第一个解释是经济学家已经处理经济体系关键问题, 为找到新课题而进入其她领域。科斯提出任意经济领域不可能找不出可供研究未解答问题, 于是解释不能接收。第二种解释是现代经济学家爱好更为广泛, 从而扩大了研究领域。然而经过观察发觉, 经典经济学家如亚当斯密研究范围相之于现代经济学家更为广泛, 现代反而更专, 更精于数学演算, 从而驳斥。第三种解释是经济学理论或经济学分析方法能够组成经济学家涉足其她社会科学领域手段。经济学家决定性优势在于她们相关人类行为理论或方法是把人看成理性效用最大化者。然而一旦大家认识到这种经济学智慧, 其她领域从业者也会取得这种方法, 而使经济学家失去其优势。最终, 科斯提出她自己见解。经济学家优势在于: 一.经济学家把经济体系作为一个统一、 相互依靠系统来研究, 所以相对于那些不太把体系运行作为一个整体来看待学者相比, 经济学家更可能揭示社会体系中基础相互关系; 二.经济学研究极难忽略那些在全部社会体系中都发挥关键作用显著原因。而经济学家进入其她领域动机在于研究其她社会科学同时能够促进其对经济体系研究。个人比较同意第三个理论, 经济学作为一个社会学科, 一个以人, 以理性效用最大化者为研究对象学科。它研究人类行为角度是不一样于其她社会科学。而这正是它所拥有最大优势。经济学中面临最多东西就是权衡与选择。而在社会科学中研究最多也正是权衡与选择。只不过经济
学研究选择更多是与利益相关与市场相关选择。自然这种研究方法也能够应用到其她社会科学中。比如在研究心理课时, 解释人部分行为能够在假定其精神正常情况下, 权衡她做这个和做那个成本与收益。将政治与国际关系处理看作市场上每个人利己主义, 看作市场上生产者与消费者多种联盟与矛盾。在经过对大量数据分析中, 经过经济领域技巧, 讨论大家在面对多种问题时作出不一样选择可能。能够从不一样于其本职学者视角分析问题。有可能能够拨云见日, 一针见血。最终相关经济学家在研究其她社会体系时能够对她们了解经济体系本身运行有一定促进。因为经济中永远都会存在着非市场原因。如政府政策, 她国政治决定, 上层建筑。这些政治讨论问题有时会对经济领域产生无法忽略影响。而如法律法规在限制市场限制生产者消费者时候, 经济学标准是不能应用。在对新鲜事物对市场影响时, 对心理学研究又会有非常关键作用。这也是经济学一个特征, 即研究领域广泛性。经济学家一定要是博学, 在经济、 法律、 历史、 政治、 哲学、 心理等领域应有所了解, 才能更清楚地分析、 研究经济学问题。
第四篇《经济学家和公共政策》指出了经济学家应该怎样给出公共政策提议。文章开篇指出若把经济学作为一门实证科学, 经济学家要做就是解释多种经济政策后果, 而不是判定多种政策孰优孰劣。科斯认为经济学家政策提议简单大家都懂, 大家都不懂经济学家也没有给出合了解释。比较可行是经济学家能够部分小方面能够对政府政策发挥作用, 比如推迟一个年花费1亿美元项目。科斯不一样意施蒂格勒用数量分析来改善这一情况, 认为数量分析技术发展会占用大量原本可能用在理论发展和经济体系中没有数量特征经验研究资源。作者最终强调了自己见解: 愿意选择用非数量分析方法表示见解, 或用最原始数量分析, 案例研究是有价值。科斯用组织来形容政府, 认为造成政府绩效不良最可能原因是政府想做太多, 从而在大规模运作上造成了边际产出为负。这正如一个组织无限膨胀造成结果一样。
本书第二部分关键是谈论她对于部分经济学家见解, 前四章是马歇尔传记, 后三篇依次是对阿诺德普兰特、 邓肯布莱克和施蒂格勒回想。其叙述方法关键还是采取描述式, 总体而言还较为客观。科斯在本书中花了四个章节专门来描述马歇尔成长和学术经历, 也谈论了她方法论。当然, 在本书中她也
毫不客气地对于凯恩斯提出了批评, 认为她写给马歇尔传记有点避重就轻, 没有完全反应真实情况。科斯对于马歇尔描述能够说是正确到各个细节, 不管是家庭还是她学术成就都不许可存在一点偏差, 当然, 对于其她人描述也是类似, 从中能够看出科斯在学术上严谨。
【篇三: 经济增加理论读书笔记】

经济增加理论读书笔记
经济活动是指为提升一定努力和资源产量或者为降低一定产量成本所作努力。人均产出增加, 首先取决于可利用自然资源, 其次在于人行为。刘易斯经济增加理论关键关注是人行为, 并对人行为从不一样层次进行探讨。刘易斯认为影响经济增加原因关键有节省意愿、 经济制度、 知识、 资本、 人口和资源还有政府。本文关键从大家节省意愿、 促进知识及其应用和经济制度三方面分析刘易斯经济增加理论。
（一）节省意愿
大家有从事经济活动愿望和努力。这种努力既能够经过降低某一产出水平成原来表现 ,也能够经过进行一定投入以带来产出来表现。假若大家在某一制度环境中没有致富经济意愿 ,或者因为该制度结构中非正式约束 ,如价值观念、 伦理规范、 风俗习惯、 意识形态等 ,限制了这种意愿 ,使大家无法作出这种努力 ,就不能推进经济增加。厉行节省是大家节省愿望一个表现。厉行节省, 即降低任何一个特定产品成本, 或是设法在投入一定力量或其她资源后, 提升产量。这类节省努力关键表现在很多方面: 从试验到冒风险; 从职业性流动到地理性流动; 以及专业化等。刘易斯认为假如不作出节省努力, 就不会出现经济增加。节省意愿与禁欲主义、 财富和社会地位以及大家有限眼界相关。刘易斯认为禁欲主义可能阻止大家去追求某种生活方法, 但并不阻止大家去享受在不触犯教规下所挣来较高生活水平。财富和社会地位影响大家从事经济活动主动性。刘易斯认为各类社会根本差异在于它们富人怎样使用财富以及与声望相关财富起源。富国和穷国区分在于生产性投资习惯, 而不在于收入均等差异, 也不在于给予富人尊重差异。真正关键是财富表现为生产性投资大家与财富来自土地全部权和继承权大家之间社会地位怎样。经济增加还与大家受到习惯和禁忌、 愚昧无知限制。经济增加还与大家对工作态度和冒险精神相关。增加定义, 即每小时劳动产出提升了。刘易斯认为经济增加合理出现仅是因为大家比较喜爱用她们提升了生产率去购置更多闲暇。辛勤工作和资本形成是经济增加优异公式, 勤勉和经济增加联络在于增加了生产性投资能力和意愿。
（二）知识增加
经济增加还与知识增加和新观念利用相关。从各国经济发展来看 , 一国产出增加与知识传输和利用有着显性联络。经济增加既取决于相关事务和生物技术知识, 也取决于相关人和人际关系社会知识。它包含知识积累过程和知识在生产上应用。知识增加率出现于科学方法发明相关。科学对技术知识增加影响分为三个独立阶段即: 科学原理形成阶段, 这些原理应用于一些技术问题阶段, 和技术发明发展到随时能够进行商业性应用阶段。知识增加还与新观念应用相关, 只有知识增加是不够, 知识还应该得到普及并在实践中得到应用。占有知识速率一部分取决于大家对新观念接收程度, 一部分取决于多种制度。知识传输和利用要依靠完善知识产权制度。
（三）经济制度
刘易斯认为制度促进或者限制经济增加取决于制度对努力保护 , 为专业化所提供机会, 以及所许可活动自由。制度是促进还是限制经济增加取决于它对大家努力是否加以保护以及为专业化提供多少机会和许可有多大活动自由。制度与经济增加关键表现在大家得到酬劳权利、 资产经营管理和贸易与专业化三个方面。首先是大家得到酬劳权利。除非努力结果确实属于她们自己或属于她们认可有占有权人, 不然, 大家是不会作出努力。要想激发大家努力就必需对大家努力给予对应酬劳。为她人服务心情能够增添劳动乐趣。但要让公民无偿参与当地公益工程劳动, 需要部分组织工作: 必需有政府官员制订计划, 激发大家主动性, 还必需筹集资金等。而且经济增加所要求不仅仅是大家应该心甘情愿去不及辛劳和酬劳。经济增加还包含不一样人工种和数量改变; 即使上面下令进行革新, 增加还包含这个集体中组员是否愿意自觉地去适应不停改变机会, 寻求和利用机会。其次, 是资产经营管理。资产形成是经济增加条件之一, 而资产法存在则是资本形成条件之一。资产权就是排除她人使用某种特定资源正当权利。从经济增加角度来看, 基础要求是, 潜在投资者必需相信她能够把钱拿回来, 而不是清掉她资产。而且代理人收入必需同她们所照管资产所耗得精力直接发生改变, 不然她们不会精心照料。再次是贸易与专业化。贸易从多方面促进经济增加, 贸易经过向社会引进新商品刺激了需求, 从而刺激大家要求多干工作或提升劳动效率愿望, 贸易还促进专业化发展。专业化发展促进了大家技艺提升从而提
高了劳动生产率。刘易斯认为, 在发展中国家经济发展早期 ,初始性制度安排能为大家提供一个偶然、 不确定激励机制 ,但在一国经济发展进入起飞阶段以后 ,能否发明一个持久、 制度化激励机制 ,是实现有效经济增加关键 ,即要进行一个 “制度安排” ,确保大家在经济自由选择前提下 ,把个人经济努力和愿望不停地引向一个社会性活动 ,使个人收益率不停地靠近社会收益率 ,从而推进整个经济发展。还应该注意制度改变性质和原因, 因为制度可能朝着限制发展方向改变。刘易斯总结了发展中国家发展经验, 认为发展中国家制度环境及其安排能把大家努力与酬劳联络起来程度还很低 现行制度难以有效地保护大家经济自由 ,尤其是大数发展中国家缺乏一个公平竞争制度环境。所以, 要引入有效地制度, 推进经济增加。
（四）经济增加理论对中国经济发展现实指导意义
经济增加理论对寻求发展中国家经济增加模式含相关键指导作用。不一样发展中国家有其本身历史条件和特殊性。所以, 在经济增加方法转变过程中, 中国要结合具体国情, 形成适合中国发展经济增加理论。
1、 要树立重视人力资本和新知识观念。新经济增加理论专业化知识和人力资本积累是经济增加连续和永久源泉与动力见解对含有丰富人力资源中国经济发展含有重大现实意义。以教育培训为主体对人力开发而投入费用含有比物质资本投资高得多投资收益率。经济发展恒久动力及决定性原因正日益由物质资本投入转向人类本身开发人力资本投入。
2、 加速人力资本和新知识积累。新经济增加理论认为, 一个国家经济增加关键取决于它知识积累、 技术进步和人力资本水平。要提升经济增加率和收入水平, 就要加速人力资本积累。新经济增加理论拓宽了人力资本积累路径, 认为正规教育、 非正规教育和边干边学都是人力资本积累路径。所以, 要大力发展科学技术教育事业并将教育事业关键放在普及基础教育和技术培训上。继续提升国家财政教育经费支出比重, 激励社会增加教育投入。这些见解对加速中国人力资本和新知识积累、 提升经济增加率和人均收入水平含相关键借鉴意义。
3、 加强研发工作且发明、 推广和应用新知识。依据新经济增加理论, 一个企业乃至一个国家用于研发部门资源多少决定着其经济增加率和收入水平
高低。要提升经济增加率, 必需在研发部门多投入资源, 以提升知识积累率。新经济增加理论还认为, 开放经济有利于知识积累, 从而促进经济发展。所以, 中国要借鉴新经济增加理论有益思想, 加紧人力资本和新知识贮备, 加强自主创新能力建设和加紧科技教育发展, 把自主创新看作是提升科技水平和经济竞争力关键, 大力调整产业结构, 转变经济增加方法。把增强自主创新能力作为国家战略, 致力于建设创新型国家, 大力开发
含有自主知识产权关键技术和关键技术, 努力提升原始创新、 集成创新和引进消化吸收再创新能力, 加紧建立以企业为主体、 市场为导向、 产学研相结合技术创新体系。完善自主创新激励机制;并利用好全球科技资源, 继续引进国外优异技术, 主动参与国际科技交流与合作, 加强知识产权保护, 以推进社会经济发展。
4.、 重新确立政策决定性作用。新经济增加理论否定了政府对经济只有水平效应, 没有增加期有效应结论, 依据知识随投资增加而扩散原理, 提出了一系列优化政策如补助教育、 研究和开发、 刺激物质资本投资、 激励新思想形成并快速在世界范围内扩散等等。同时政府要兼顾经济增加与经济周期。新经济增加理论断言, 长久以来, 政府仅仅重视经济周期是完全错误。总体看来, 有效政策除致力于消除或降低通货膨胀与失业外, 还要关注技术创新与进步。政府应集中精力资助那些能够促进经济增加要素, 如知识产权保护、 贸易改革以及专业化人力资源培养等。