浙江省富阳市第二中学高中政治《3.1真正的哲学都是自己时代精神的升华》课件-新人教版必修4.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,万有引力。,2,张三早上,5,点起床。,3,事物的运动是有规律的。,4,太阳东升西落。,5,、,浙江私营经济发展相当迅速。,6,、一年四季，树枯树荣。,7,、阿,C,总喜欢幻想，随着阅历的增加，想象力越发丰富了。,8,、世界是上帝创造的。,9,、我们要按规律办事。,10,、人是会思考的动物。,11,、世界是不可知的。,哪些属于世界观？,什么叫世界观？,给人智慧、使人聪明的学问,本义,系统化、理论化的世界观,本质,对具体科学知识的概括和总结,产生,是世界观和方法论的统一,特点,哲学的内涵,第三课 时代精神的精华,3,.,1,真正哲学是时代精神的精华,材料：,我国战国时期，七国争雄，天下纷扰，是一个战乱频繁、兵荒马乱。但是这个时代，却是中国历史上最为自由开放和不可思议的时代，特别是对于学术的发展和思想的传播而言，确实是一个黄金时代。在这个时代里，诞生了中国历史上最为深远的思想和学术派别，形成了百家争鸣的局面。,思考：,为什么战国时期会出现百家争鸣的局面？,春秋战国时期：,铁器、农具的使用和推广,私田出现，新兴地主阶级和奴隶主贵族阶级矛盾尖锐,阶级斗争十分激烈，各个阶级或阶层都要起来表明自己的态度，因而都对社会变革提出了自己的主张和看法，哲学思想纷呈，百家争鸣。,生产力提高,（经济）,要求政治改革,（政治）,思 想,（文化）,思想,孔子,孟子,荀子,同,仁的思想,爱人,仁政,仁义,政治统治,为政以德,制天命而用之,异,人性论,性相近,性善论,性恶论,道家观点：“齐物”、“逍遥”,“道”生万物及辩证法思想,与人“不相胜”等,韩非与法家,观点：“法”、“术”“势”结合,君主专制集权,立法革新,吴起、孙膑与兵家,文德”、“武备”,重视军队的素质和作战技能等,客观因素,强调战争,规律,重视人的作用,a.,春秋战国时期是一个历史的大变革时代。,经济上，,井田制瓦解；,政治上,诸侯争霸社会变革激烈。这一切变化导致文化下移（大众层面）。面对复杂的社会矛盾，,不同的阶级阶层出于各自的利益需要，提出了不同的主张，,形成了,“,百家争鸣,”,的局面,。,当时的经济,和政治,决定,反作用,哲学,当时的经济和政治,决定,结论:,1.哲学来源于时代,它是一定时代的经济,和政治在精神的反映。,思想文化,但是，在百家争鸣的上百种思想中，是不是所有的思想都是正确的？是不是所有的思想能称作是哲学？,思 想,哲 学,理论化、系统化后,形成,科学,非科学,正确、深刻反映本质,时代精华,歪曲、表面反映,时代糟粕,(1),它正确反映时代任务和要求，牢牢把握了时代脉博,（,2,）,它正确总结和概括了时代的实践经验,和认识成果,。,2.真正哲学是自己时代精神上的精华。,为什么？,文艺复兴 是,从封建社会向资本主义社会的转变时期,这一,时期人才辈出,出现了哥白尼、布鲁诺、伽利略等一批反对唯心主义宗教神学的无畏战士。,二、哲学是社会变革的先导,思考,：14-16世纪欧洲文艺复兴运动对于欧洲从封建社会向资本主义社会转变起什么作用？,法国的启蒙运动,伏尔泰,孟德斯鸠,卢 梭,狄德罗,（1）哲学对时代的,批判功能,：它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。,从西方两次思想解放运动我们可以看出哲学对社会有什么反作用呢？,（2）哲学对时代的,塑造功能,a,预见指明未来前进的方向，提出社会发展的理想目标，引导人们追求美好未来,b,动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量,。,在我们国家近现代历史上有过哪几次思想解放运动,.,请简要分析一下。,维新派与顽固派的思想交锋,民主共和的思想,新文化运动,关于真理标准问题的大讨论,新文化运动的内容,四提倡,四反对,提倡民主 反对专制独裁,提倡科学 反对迷信盲从,提倡新道德 反对旧道德,提倡新文学 反对旧文学,“新世纪的曙光”,一场,资产阶级,猛烈抨击几千年封建思想的,文化启蒙,（思想解放）运动。,实践是检验真理标准问题的讨论,背景：“文革”虽然结束，但当时党中央的主要领导人扔坚持“左”的错误，提出了“两个凡是”方针。,内容：肯定了“实践是检验真理的唯一标准”，重新确立了,实事求是,的马克思主义思想路线，打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚。,意义：这是一次深刻的思想解放运动，为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。,真正的哲学都是,自己时代精神的精华,时代精神的,总结和升华,社会变革的先导,文化与经济、政治的关系,哲学与时代精神的关系,真正的哲学与时代的关系,对旧制度和旧思想的批判，更新观念、解放人们的思想。,能预示和指明社会前进的方向，指引人们追求更美好的未来。,小结,:,真正的哲学是时代精神的精华,真正的哲学是社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。,哲学,世界观,方法论,生活,与时代,具体科学,区别,联系,巩固练习,1.恩格斯指出：“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容。”这说明（）,A,哲学属于思想文化范畴,B,任何哲学都是一定社会和时代的政治和经济在精神上的反映,C,马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革,D,任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确反映,2.,马克思认为，“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”.这是因为它(),(1)正确的反映了时代的任务和要求,(2)牢牢的把握了时代的脉搏,(3)正确的总结了时代经验,(4)正确的概括了时代的认识成果,A,(1)(2)(3),B,(1)(2)(4),C,(2)(3)(4),D,(1)(2)(3)(4),3.,被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹:是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出（）,A,哲学可以通过对社会弊端的批判，更新人的 观念，解放人的思想，指导社会变革,B,哲学对社会变革具有决定作用,C,启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资 本主义发展开辟了道路,D,哲学为社会发展奠定基础,A,哲学推动时代步伐，决定历史进程,B,任何哲学都对社会变革起积极作用,C,反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用,D,德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业,4.恩格斯指出,：,“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也做了政治崩溃的先导。,”,这说明（）,