《金版》高中生物-第四单元-第一节细胞的生命周期课件-中图版必修1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一章细胞的增殖与分化,第一节细胞的增殖,一、影响细胞分裂的因素,细胞大小，以及细胞,_,和细胞体积的比例影响细胞分裂。,二、细胞的有丝分裂,1,真核细胞的分裂方式有三种：,_,、无丝分裂、,_,。,2,有丝分裂是动植物,_,增殖的主要方式。,3,细胞周期：细胞的生长和增殖具有周期性。连续分裂的细胞，从一次分裂,_,时开始，到下一次分裂结束时为止，称为一个细胞周期。一个细胞周期包括,_,和分裂期两个阶段。,1.,影响细胞周期长短的因素是什么？,2.,赤道板和细胞板都是细胞结构吗？,三、无丝分裂和减数分裂,思考探讨提示,：,1,温度。,2,赤道板不是，而是一个假想的平面,一、细胞周期,1,前提条件：只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如根尖分生区细胞、茎形成层细胞、皮肤生发层细胞和胚胎干细胞等。,2,时间：,从一次分裂结束开始,下一次分裂结束为止。,(1),分裂间期在前，经历时间较长，占整个细胞周期的,90%,95%,。主要完成,DNA,的复制和有关蛋白质的合成,(2),分裂期在后，经历时间较短，可人为划分为前期、中期、后期和末期四个连续的时期。,3,细胞周期表示法：,(2),线段法,图示包含三个细胞周期,(A,C,、,C,E,、,E,G),，每个细胞周期分两个时间段，分别是较长的分裂间期,(A,B,、,C,D,、,E,F),和较短的分裂期,(B,C,、,D,E,、,F,G),。,如下图表示,4,种植物细胞的细胞周期,(,按顺时针方向,),，其中说法正确的是,(,),A,图中的,b,a,b,表示细胞增殖过程的一个细胞周期,B,甲图中的,b,a,与丙图中的,b,a,所用的时间可能相同,C,从,a,b,，由于,DNA,的复制使染色体数目增加一倍,D,观察植物细胞有丝分裂的最好实验材料是植物甲,【,解析,】,A,项，细胞周期包括间期和分裂期，按顺时针方向，,b,a,较短，为分裂期，是细胞周期的第二个阶段；,a,b,较长，为分裂间期，是细胞周期的第一个阶段，所以,a,b,a,可表示一个细胞周期。,B,项，扇形只表示分裂间期和分裂期的时间比例，并不表示具体时间，甲图中,b,a,与丙图中,b,a,所占扇形面积不同，但所用时间可能相同。,C,项，,a,b,表示间期，,DNA,完成复制，但染色体数目并未改变。,D,项，观察有丝分裂最好选丁，因为分裂期,(b,a),相对较长，便于找到处于分裂期中各个时期的细胞。,【,答案,】,B,1,如下图表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期。下列叙述不正确的是,(,),A,a+b,是一个细胞周期,B,a,段的主要变化是,DNA,的复制及有关蛋白质的合成,C,b+c,是一个细胞周期,D,d,段主要完成遗传物质的平均分配,【,答案,】,C,时期,染色体特点,变化特点,图像,数目,变化规律,间期,2N,呈细丝状染色质状态，每条染色体经复制后就含有,2,条姐妹染色单体,合成了大量的蛋白质,时间比分裂期长很,细胞适度生长,前期,2N,由细丝状染色质变成染色体，排列散乱,两组中心粒的周围发出星射线，形成纺锤体,核仁、核膜逐渐消失,中期,2N,每条染色体的着丝点两侧均有纺锤丝牵引，着丝点排列在赤道板上；染色体形态稳定，数目清晰,赤道板是细胞中央的一个假想平面,是观察染色体最佳时期,二、有丝分裂的过程,1,动物细胞有丝分裂的过程,后期,4N,着丝点分裂，姐妹染色单体分开变成子染色体，在纺锤丝牵引下向两极运动,纺锤丝缩短，移向两极的两套染色体形态和数目完全相同,末期,2N,染色体变成丝状染色质,核仁、核膜重新出现,纺锤体消失,细胞膜从中部向内凹陷，缢裂成两部分，一个细胞分裂成两个细胞,比较项目,动物细胞的有丝分裂,高等植物细胞的,有丝分裂分裂前期纺锤体形成方式不同,两组中心粒,(,间期完成复制,),发出星射线形成纺锤体,细胞两极发出许多纺锤丝，形成一个梭形的纺锤体,分裂末期细胞质分裂方式不同,细胞膜从细胞中部向内凹陷，把细胞缢裂为二,在细胞的赤道板处形成细胞板，且向细胞四周扩展成新细胞壁，将细胞分裂为二,2.,动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别,与细胞分裂有关的细胞器：,(1),分裂全过程所需的能量主要由线粒体进行有氧呼吸产生。,(2),间期有关的蛋白质是在核糖体中合成的。,(3),分裂前期，动物细胞中的中心体发出星射线，形成纺锤体。,(4),分裂末期，高等植物细胞细胞壁的形成与高尔基体有关。,(2009,年上海调研,),下图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，对其描述正确的是,(,),A,甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期,B,甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、,DNA,分子数的比值都为,1,2,1,C,甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体,D,该生物可能是低等植物细胞,【,解析,】,该细胞无细胞壁有中心体，可判定它是动物细胞。甲图为分裂前期，主要特征是核仁、核膜消失，染色体和纺锤体出现，中心体的复制在间期。乙图是分裂后期，着丝点分裂姐妹染色单体分离,(,染色单体数为,0),，染色体数暂时加倍。丙图为分裂中期，染色体高度螺旋，数目和形态清晰。,【,答案,】,A,2,细胞增殖过程中,DNA,含量会发生变化。通过测定一定数量的细胞中,DNA,含量，可以分析其细胞周期。根据细胞,DNA,含量不同，将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是,(,),A,乙组细胞正在进行,DNA,复制,B,细胞分裂间期的时间比分裂期长,C,丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍,D,将周期阻断在,DNA,复制前会导致甲组细胞数减少,【,答案,】,D,3,如下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中，染色体的变化顺序是,(,),A,B,C,D,【,答案,】,C,有丝分裂过程中,DNA,、染色体、染色单体数目变化,(1),染色体行为变化规律,间期,前期,中期,后期,末期,DNA,数,(2C),2C,4C,4C,4C,4C,2C,染色单体数,0,4N,4N,4N,4N,0,0,染色体数,(2N),2N,2N,2N,2N,4N,2N,(2)DNA,、染色体、染色单体数变化,(,二倍体生物,),DNA,、染色体、染色单体、每条染色体上,DNA,含量变化曲线,a,b,，,l,m,，,p,q,的变化原因都是,DNA,分子复制。,c,d,，,g,h,，,n,o,，,r,s,变化的原因都是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体。,c,d,，,r,s,的变化很相似但时期不同。,染色单体的起点为,0,，终点也为,0,。,利用表格和曲线呈现实验结果,实验过程和实验结果通常用文字、图像、表格和曲线来描述。与文字叙述相比，表格和曲线描述具有直观形象的特点，特别是在高考中更具有得分点明确，客观性强，便于阅卷等优点，因此，深受高考命题人的青睐。,(1),利用表格呈现实验结果。表格的设计应当从自变量和因变量上展开。如质壁分离实验中自变量不同浓度的蔗糖溶液；因变量是质壁分离情况,(,用,B/A,值表示,),，故设计时需要考虑到：几种浓度、,B,、,A,、,B/A,、平均值、表格记录等。,(2),利用曲线图呈现实验结果。曲线图的实质就是借助曲线、折线或直线来分析解释生命活动中某些现象、原理和规律。通常横坐标表示自变量，纵坐标表示因变量。绘曲线图的方法：,标轴：认真审题，找准自变量和因变量，确定坐标轴，标注单位或符号。,描点：根据题目所给数据描点，有时需要计算；要特别注意起点、终点、最高点、最低点、转折点、与坐标的交点等。,连线：以能穿过最多点的直线或光滑的曲线连接各点。,标注：注明相应的文字和图像的标题。,为更好地做好,“,观察植物细胞的有丝分裂,”,实验，某研究性学习小组的同学开展,“,探究洋葱根尖细胞有丝分裂的日周期性,”,的课题研究。选用的实验材料是洋葱鳞茎和种子，根据研究结果绘出的曲线如下图所示，其中分裂指数,(,分裂期的细胞数,/,分裂组织的细胞数,),100%,(,观察视野中所取样方分裂期细胞的平均数,/,总细胞平均数,),100%,。请回答下列问题：,分裂期的细胞数,总细胞数,分裂指数,1,2,3,平均,1,2,3,平均,8,时,9,时,10,时,18,时,(1),本实验研究的目的是,_,。,(2),请帮他们设计一个表格，用于对其中一种材料的实验记录和统计。,(3),分析此比较图中,1,、,2,曲线，可得出该研究的结论是,_,；,_,。,【,答案,】,(1),确定洋葱根尖取材的最佳时刻,(,如答材料差异方面内容也可,),(2),探究洋葱根尖细胞有丝分裂的日周期性实验结果观察记录表,(3),洋葱根尖取材的最佳时刻是上午,11,时,在最佳时刻，洋葱幼苗根尖的分裂指数比鳞茎根尖高,1,下列有关细胞不能无限长大的原因中，不正确的是,(,),A,与细胞表面积和体积的比有关,B,细胞核的控制能力大小是有一定限度的,C,细胞体积过大不利于细胞内的物质交流,D,细胞内各种细胞器的数目和种类限制,【,解析,】,细胞体积的大小受以下两个因素的制约：,(1),细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与外界的物质交换效率就越低，而且还会影响到细胞内部的物质交流。,(2),细胞核是细胞的控制中心，细胞核中的,DNA,一般不会随着细胞体积的扩大而增加，即细胞核控制的范围是有限的。,【,答案,】,D,2,(2009,年黄冈高一检测,),菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是,(,),A,细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒,B,细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰,C,细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失,D,细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成,【,答案,】,A,3,(2009,年济南外国语学校高一期末,),动、植物细胞有丝分裂过程的不同主要是,(,),前期动物细胞中心体参与纺锤体的形成，而高等植物细胞前期纺锤体的形成没有中心体参与,中期动物细胞的染色体整齐的排列在赤道板上，植物细胞的染色体没有排队现象,后期动物细胞的姐妹染色单体不分开，植物细胞的姐妹染色单体分开,末期植物细胞形成细胞板，动物细胞不形成,A,B,C,D,【,答案,】,D,4,下图中的,、,、,表示植物细胞有丝分裂中的三个阶段，,a,是染色体数，,b,是染色单体数，,c,是,DNA,分子数。,a,、,b,、,c,的数量关系正确的是,(,),A,B,C,D,【,解析,】,本题考查了染色体、染色单体、,DNA,三者之间的数量关系，解决本题的关键是在不同时期染色体、染色单体、,DNA,的比值是不同的。但不可能染色体数是染色单体数的二倍，故乙图不正确。因为一条染色体完成复制后含,2,条染色单体，含,2,个,DNA,分子。甲图处于有丝分裂前、中期、丙期处于有丝分裂末期。,【,答案,】,C,5,(2009,年乌鲁木齐高三诊断性测试,),右图为某细胞有丝分裂的一个周期，下列对该图的叙述正确的是,(,),A,a,时期，染色体因复制而加倍,B,c,时期是观察,DNA,的最佳时期,C,e,时期细胞的子细胞有可能分化成精原细胞,D,d,时期最易发生基因突变,【,解析,】,本题考查细胞增殖，难度中等。,a,时期最长，是分裂间期，染色体复制，但是着丝点没有分开，只是,DNA,加倍，复制时是最容易发生基因突变的时期。,b,、,c,、,d,、,e,依次是前、中、后、末期，中期是观察染色体的最佳时期。有丝分裂产生的细胞是体细胞，也可能是精原细胞。,【,答案,】,C,6,细胞在进行正常的有丝分裂过程中，染色体、染色单体、,DNA,分子数目三者的比为,1,2,2,时，该细胞所处的分裂时间是,(,),A,前期或后期,B,后期或末期,C,间期或末期,D,前期或中期,【,答案,】,D,7,下图所示为具有四条染色体的植物细胞有丝分裂图，请据图分析回答：,(1)C,图所示细胞处于细胞分裂的,_,期，判断理由：,从染色体分析：,_,；,从细胞结构分析：,_,，,核膜尚未消失。,(2),细胞中,DNA,分子数与染色体数相同的是,_,图，这些细胞在染色体结构上有何共同特点？,_,。,(3),染色体数目加倍发生在,_,图，其加倍机制是,_,。,(4)_,图代表的分裂时期能显示动、植物细胞有丝分裂过程的显著区别。,(5),若组成染色体的蛋白质中含有放射性元素，则,A,、,B,、,C,、,D,四图代表的细胞放射性强度相同吗？,_,。,【,答案,】,(1),前,染色体含染色单体且排列散乱,形成纺锤体，核仁消失,(2)A,、,D,染色体结构中均没有染色单体,(3)A,染色体的着丝点一分为二,(4)C,、,D,(5),相同,