第三节-解决环境问题的基本思想.ppt

,谢谢观赏,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一章环境与环境问题,课标要求,课标解读,举例说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境伦理观。,知道：,环境观的概念、主要功能及传统环境观与新环境观的区别。,理解：,理解可持续发展的内涵、基本内容和基本思想。,应用：,通过古代文献资料和现今的实例理解可持续的发展观。,项目,传统的环境观,新的环境观,核心思想,是一种人地对立的环境观，人类试图成为自然界的主宰者和征服者,人类只有保持同自然界,(,环境,),的平衡和协调，才能生存与发展,行为表现,人类改造自然的能力不断强大，砍伐森林、开垦草原、移山填海等,尊重环境发展的客观规律，认真研究、谨慎而合理地利用资源，保护环境,行为后果,资源枯竭、环境破坏，公害病频发,人类与环境关系的协调平衡，实现可持续发展,概念,既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展,内容,要发展,要满足人类发展的需求,可持续,不能损害自然界支持当代人和后代人的生存能力,基本思想,鼓励经济增长,(,经济持续发展,),保证资源的可持续利用和良好的生态环境,(,生态持续发展,),谋求社会的全面进步,(,社会持续发展,),基本原则,公平性原则,持续性原则,共同性原则,类型,传统发展观,可持续发展观,发展目标,以经济发展为目标，经济的增长就意味着发展,以社会全面发展为标准，其终极目标是生态、经济和社会的全面发展,增长方式,高投入、高消耗、高污染、低产出,低投入、低消耗、低污染、高产出,消费模式,提倡高消费,提倡适度消费,文明标准,建立物质文明，主要考虑经济利益,建立物质文明的同时，还要考虑社会主义精神文明和生态文明,时间尺度,当代人的最大需求,强调代际公平,空间尺度,多从区域利益出发，采取封闭式、掠夺式和转嫁的方式,从全球利益出发，是一种互补式的发展方式,内容,地位,目标,生态持续发展,可持续发展的基础,强调发展要与资源和环境的承载力相协调,经济持续发展,可持续发展的条件,强调发展不仅要重视增长数量，更要追求改善质量、提高效益、节约能源、减少废物，改变传统的生产和消费模式，实施清洁生产和文明消费,社会持续发展,可持续发展的目的,强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应,