[九年级上册化学《水的净化》课件3.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题2,水的净化,问题1比较一杯蒸馏水、一杯浑浊的河水，有哪些不同？,从物质的分类上这两种水属于哪类物质？,蒸馏水,河水,可溶的杂质,不可溶的,杂质,微生物,自然界的水,不溶性杂质,可溶性杂质,细菌、病毒,生活用水,问题,2,设计方案除去自然界水中的一种或全部杂质,？,仪器名称：,玻璃棒作用,烧杯、玻璃棒、,漏斗、铁架台,引 流,过滤：将不溶于水的固体杂质与水分离开来的操作,过滤操作中的,注意事项,滤纸紧,贴,漏斗内壁,（,目的：,加快过滤速度）,滤纸边缘,低,于漏斗边缘,漏斗内,液面,低,于滤纸边缘,烧杯紧,靠,玻璃棒,玻璃棒紧,靠,三层滤纸,漏斗的下端管口紧,靠,烧杯内壁,一贴：,二低：,三靠：,(1)滤纸破损；,(2)漏斗内液面高于滤纸边缘；,(3)承接滤液的烧杯不干净。,过滤后滤液仍然浑浊,可能的原因有那些？,归纳,查找原因，对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。,过滤烧杯中浑浊的水,1,、,“一贴,、,二低,、,三靠”,2,、烧杯底部已自然沉降,的杂质不要倒入漏斗中,3,、滤液留用,动手时间,水井的剖面图,水井,过滤豆渣，药渣,炖肉时纱布包着调料,问题,3,日常生活中还有哪些地方用到了过滤原理？,活性炭有多孔结构，总表面积可达,500,-,1000m,2,g,-1,。它有强大的吸附本领。吸附一些溶解在水中的杂质,资料,问题,4,活性炭可除去自然界水中 的哪些杂质？,过滤,去除一些不溶性杂质,活性炭在水中的净化作用,过滤:去除一些不溶性杂质,去色,:,去除由各种染料形成的颜,色等,除臭,:,去除异味,一些可溶性杂质,在分别装有蒸馏水和刚过滤出的水的试管中,(,取,1/4),分别加入一胶头滴管的肥皂水，振荡，观察现象。,动手时间,软水,硬水,含有较多,可溶性钙、镁化合物,的水,不含或含较少,可溶性钙、镁化合物,的水,硬水给生活和生产带来的危害：,(1)用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。,(2)烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。,问题,6,硬水如何软化？,煮沸,区别（检验）软硬水的方法,用肥皂水法：,将肥皂水分别加到盛有软硬水的烧杯中，搅拌，出现泡沫多的为软水，泡沫,少，有浮渣的为,硬水。,加热煮沸法：,将软硬水分别放入烧杯中，加热煮沸一段时间，冷却后，观察杯底白色沉淀情况，白色沉淀多的为硬水。,给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫,蒸馏,。,通过蒸馏，可以把沸点不同的物质从混合物中分离出来；也可以把挥发性液体与溶解在液体中的不挥发性杂质分离开来，达到分离和提纯的目的。,资料,蒸馏操作在水的净化中还有哪些作用呢？,尾接管,碎瓷片,消毒杀菌,制取蒸馏水的简易装置,问题,7,饮用水是否越纯越好？,长导气管的作用,冷凝,自来水厂净水过程示意图,P55,问题,5,自来水厂净化后的水是纯水吗？,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质，颜色、异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,总结,除去不溶性杂质的方法,静置沉降,明矾吸附沉降,过滤,除去可溶性杂质的方法,活性炭吸附,蒸馏,煮沸,杀菌、消毒：紫外线、臭氧、漂白粉（氯气）,1,、对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作，,(1),上述操作中，净化程度由高到低的顺序是,；,(2),综合运用上述四项操作净水效果更好，其先后顺序是,。,蒸馏、吸附、过滤、静置,静置、过滤、吸附、蒸馏,2、,晓东同学制作的简易净水器,如右图所示：,小卵石、石英砂和蓬松棉的,作用是,；,活性炭的作用是,。,净化后的水是硬水还是软水，,我认为可用,来检验。,长期饮用硬水对人体健康不利，要降,低水的硬度，可采用的方法是,。,过滤,吸附,肥皂水,蒸馏（或煮沸）,3,、自然界的水有海水江河水 雨水，经净化处理后的水有自来水 矿泉水蒸馏水等，从既科学又经济的角度看，请你选择各序号填在相应的横线上。,水产养殖用水,。,灌溉农田用水,。,洗衣、洗浴用水,。,日常饮用水,。,配制医疗注射液用水,。,、,、,、,作业:,“学、探、诊”相关内容,拓展作业：,了解活性炭吸附的选择性。,从卫生、健康的角度对如何正确选择饮用水提出自己的看法。,从海水获得饮用水,