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江苏徐州市睢宁县古邳中学2017届九年级上学期第二次月考语文试题及答案 部编人教版九年级上册
睢宁县古邳中学2016--2017-1九年级第二次月考测试卷
(语文)
命题人：赵德
一、 语文积累与运用（22分）
1. 根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
阻遏（）瓦lì（）肃mù（）转弯mò（）角古朴（）推崇（）蟠龙（）重峦（）叠嶂
2. 名著阅读。（4分）
请简要写出《水浒传》中林冲被逼上梁山的经过：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2分）
3. 下列句中，没有语病、表意明确的一项是（）。（2分）
A． 同学们以敬佩的目光注视着并倾听着大桥建设者的英雄事迹。
B． 睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风
C． 在阅读文学名著的过程中，使我们明白了许多做人的道理和人生真谛
D． “阅读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。
4. 下列文学文化常识说法错误的一项是（）。（2分）
A． 课文《雨说》选自《郑愁予诗的自选》，郑愁予，台湾诗人。
B． 《史记》是我国第一部纪传体通史，分为本纪、世家、列传、表、书等部分，其中“世家”部分是介绍古今帝王嫔妃之事的部分。
C． 《三国志》的作者为晋代史学家陈寿，全书六十五卷，记载三国时期魏、蜀、吴三国的历史。
D． 课文《不求甚解》的作者马南邨，原名邓拓，福建闽侯人，当代作家。
5. 课文默写（10分）
（1）惜秦皇汉武，___________________；唐宗宋祖，__________________。
（2）梳洗罢，___________________。过尽千帆皆不是，________________。
（3）闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，_________________，____________________。
（4）宫中府中，俱为一体，___________________，_________________。
（5）树树皆秋色，_______________。______________，猎马带禽归。
二、 古诗文阅读（24分）
（一） 阅读下面这首诗，回答问题。（4分）
月夜（刘方平）
更深月色半人家，
北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，
虫声新透绿窗纱。
6.下面对这首诗理解有误的一项是（）。（2分）
A．这首诗写出了春气萌发，蛰虫涌动的场面。
B．“北斗阑干南斗斜”一句是作者看到天宇寥廓、斗转星移而发出的时光流转的感慨。
C．全诗从“月”入手，继而写到了星空、季节、生物，描绘出一幅春意萌动的场面。
D．该诗以春去春来为意，道出了时光的飞逝，表达了作者内心的苦楚与悲凉。
7.试赏析本诗第三句的“偏”字有何妙处。（2分）
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
（二） 文言文阅读。（13分）
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
8.解释下列句中加点的字。（4分）
○1时先主屯新野（）○2此人可就见，不可屈致也（）
○3孤不度德量力（）○4因屏人曰（）
9.翻译下列卷子。（4分）
○1由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
_________________________________________________________________
○2然志犹未已，君谓计将安出？
_________________________________________________________________
10.文中的“窃命”“猖獗”分别指什么？（2分）
“窃命”：_____________________________________________________
“猖獗”：_____________________________________________________
11.用自己的话说说“此人可就见，不可屈致也。”的原因何在？（3分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（三） 课外文言文（7分）
畏斋拾银
秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。
夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其人过人也远矣。
【注释】○1封识（zhì）：封存的标记。○2宦官家：做官的人家。宦官：官吏的通称。
12.解释下面句中加点的词语。（2分）
○1又尝教书于宦官家（）○2去数年（）
13.翻译句子。（2分）
拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？
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14.请说出秀才何岳具有哪些优秀的道德品质？（请说出三点）。（3分）
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三、 现代文阅读
（一） 阅读下面的文章，完成问题。（10分）
二维码时代来了！
○1外出吃饭，拿出手机扫描一下餐桌上印制的二维码，就可知道这家餐厅卫生有没有达标、评价如何、哪道菜最受欢迎；到景区游玩，只需凭借二维码，就可省略买票、验票步骤，“唰”一下就过关......不知不觉，二维码已悄悄来袭，你准备好迎接“码”时代了吗？
○2许多人初次听到二维码时会一头雾水，但实际上，大部分人早就与它有过接触：在火车票右下角，那个正方形黑白相间小方块，就是二维码。它通过肉眼不能识别的方式，记录了乘车人身份证号以及车次、车号、座位号等大量复杂信息。
○3用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作是条形码的升级，它诞生于1980年，使用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向上）分布的黑白相间图形，能够把文字、图像、音频、视频等信息“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维内包含的信息就能显示出来。
○4实际上，二维码作为一种全新的信息存储方式，已在美国、德国、日本、韩国等众多国家的警察、外交、军事、税务、商业等领域被广泛应用，常用于各类证件、票据及货物运输的管理。
○5对于普通人，到底怎么使用二维码？很简单，下载一款手机二维码软件，启动手机摄像头，对准产品的二维码轻轻一扫描，这样“拍一下、扫一下”，就可以获取产品隐藏的信息，全过程只需几秒钟。
○6初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的通讯录，不用再进行复杂的输入；想到哪里吃饭，上网扫描一下它的二维码，餐馆地址、招牌菜、网友评价、消费水准等信息一应俱全：超市购物，扫描一下食品二维码标签，生产日期、保质时间等“来龙去脉”就会映入眼帘......
○7二维码的广泛运用将会极大改变我们生活。比如，报纸广告信息承载量小，而如果在旁边印上二维码，读者只需“一拍一扫”，就可直接进入公司网站，获取更多信息。你甚至还可以去下载二维码制作软件，把自己想要存储的信息，“放”进这小小的黑白方块，制作属于自己的二维码。
○8试想一下，把动人的表白放进二维码中，偷偷地发送给心上人，这种表白方式会不会很新潮、很浪漫？
○9二维码的出现给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣。来自世界不同国家的人们，正经历着二维码时代的奇妙之旅。
○10在美国，一名求职者为了在面试时加深招聘这对他的印象，设计了一个二维码在简历上。当招聘者用手机扫描二维码的时候，手机就会连接到一段视频，是求职者的自我介绍。想必招聘公司看到这种前卫创意的形式，想不聘用他都难了。
○11而韩国的第二大连锁超市HOMEPLUS，由于其现有的超市数量不能与韩国第一连锁超市E—mart相比，于是在地铁通道的屏蔽门上设置了“虚拟货架”。人们只需用手机扫描“虚拟货架”上的产品二维码，就能够实现商品的购买，然后超市工作人员送货到家，快捷方便。
○12时尚之都法国也开展了一个 QRCode展览，展出的所有QRCode作品都可以让你扫描。通过扫描展示的二维码，即可知道制作该作品的艺术家以及他的其他作品。
15.请结合文章内容简要概括：什么是二维码？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________16.说说选文第○7段主要运用的说明方法是什么？有什么作用？（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________17.“二维码的广泛应用将会极大改变我们生活”句中“极”能否删掉，为什么？（3分）
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（二） 阅读下面材料，完成问题。（14分）
人间没有单纯的快乐
杨绛
（1）自从迁居三里河寓所，我们好像跋涉长途之后，终于有了一个家，我们可以安顿下来了。
（2）我们仨，却不止三人。每个人摇身一变，可变成好几个人。例如阿瑷小时才五六岁的时候，我三姐就说：“你们一家呀，圆圆头最大，锺书最小。”我的姐姐妹妹都认为三姐说得对。阿瑷长大了，会照顾我，像姐姐；会陪我，像妹妹；会管我，像妈妈。阿瑷常说：“我和爸爸最‘哥们’，我们是妈妈的两个顽童，爸爸还不配做我的哥哥，只配做弟弟。”我又变为最大的。锺书是我们的老师。我和阿瑷都是好学生，虽然近在咫尺，我们如有问题，问一声就能解决，可是我们局不打扰他，我们都勤查字典，到无法自己解决才发问。他可高大了。但是他穿衣吃饭，都需要我们母女把他当孩子般照顾，他又很弱小。
（3）他们俩会联成一帮向我“造反”，例如我出国期间，他们连床都不铺，预知我将回来，赶忙整理。我回家后，阿瑷轻声嘀咕：“狗窠真舒服。”有时他们引经据典的淘气话，我一时拐不过弯，他们得意说：“妈妈有点笨哦！”我的确是最笨的一个。我和女儿也会联成一帮，笑爸爸是色盲，只识得红、绿、黑、白四种颜色。其实锺书的审美感远比我强，但他不会正确地说出什么颜色。我们会取笑锺书的种种笨拙。有时我们夫妇联成一帮，说女儿是学究，是笨蛋，是傻瓜。
（4）我们对女儿，实在很佩服。钱瑷曾是教材评审委员会的审稿者。一次某校要找个认真的审稿者，校方把任务交给钱瑷。她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。她两个指头，和锺书一模一样地摘着书页，稀里哗啦地翻书，也和锺书翻得一样快，一下子找出了抄袭的原文。
（5）锺书的小说改为电视剧，他一下子变成了名人。许多人慕名从远地来，要求一睹钱锺书的风采。他不愿意做动物园里的稀奇怪兽，我只好守住门为他挡客。
（6）他每天要收到许多不相识者的信。我曾请教一位大作家对读者来信是否回复。据说他每天收到大量的信，怎能一一回复呢。但锺书每天第一件事是写回信，他称“还债”，他下笔快，一会儿就把“债”还“清”。这是他对来信者一个礼貌性的答谢。但是债总还不清。今天还了，明天又欠，这些信也引起意外的麻烦。
（7）他并不求名，却躲不了名人的烦扰和烦恼。假如他没有名，我们该多么清静！
（8）人世间不会有小说或童话故事那样的结局：“从此，他们永远快快活活地一起过日子。”
（9）人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。
（10）人间也没有永远。我们一生坎坷，暮年才有了一个可以安顿的居处。但老病相催。
（11）钱锺书于一九九四年夏住进医院。我每天去看他，为他送饭，送菜，送汤汤水水。阿瑷于一九九五年冬住进医院，在西山脚下。我每晚和她通电话，每星期去看她。但医院相见，只能匆匆一面。三人分居三处，我还能做一个联络员，经常传递消息。
（12）一九九七年春，阿瑷去世。一九九八年岁末，锺书去世。我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。“时间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。”现在，只剩下了我一人。
（13）我清醒地看到以前当做“我们家”的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。
（14）三里河寓所，曾是我的家，因为有我们仨。我们仨失散了，家就没有了。剩下我一个人，又是老人，就好比日暮途穷的羁旅倦客;顾望徘徊，能不感叹“人生如梦”，“梦如泡影”？
（15）但是，尽管这么说，我却觉得我这一生并不空虚，我活得很充实，也很有意思，因为有我们仨。也可以说：我们仨都没有虚度此生，因为是我们仨。
（16）“我们仨”其实是最平常不过的。谁家没有夫妻子女呢？至少夫妻二人，添上子女，就成了我们三个或四个五个不等。只不过各家各个样儿罢了。
（17）我们这个家，很朴素；我们三个人，很单纯。我们与世无争，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困难，锺书总和我一同担当，困难就不复困难；还有个阿瑷相伴相助，无论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。所以我们是不寻常的遇合。
18.结合第（2）段的内容，说说你从“我们仨，却不止三人。每个人摇身一变，可变成好几个人。”中读到怎样的语意？（2分）
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19.你从文中划线的两句中分别读出他们怎样的人格品性？（4分）
○1她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。（2分）
__________________________________________________________________
○2他不愿意做动物园里的稀奇怪兽。（2分）
__________________________________________________________________20.作者说“人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。”其中最后一句中的“快乐”和“烦恼、忧虑”在文中有所指的，请结合文章内容，说说它们分别指什么？（4分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。21.作者说“我们仨其实是最平常不过的，”结尾却又说“我们仨是不寻常的遇合，”为什么？请解释作者这样说的缘由。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、 阅读下面材料按要求作文（50分，含5分卷面分）
冯友兰先生说，从前读《西游记》时，书上讲“此去西天十万八千里”，孙行者一个筋斗正好十万八千里，那么让孙行者一个人去不就行了吗，何必让肉眼凡胎、弱不禁风的唐僧去取经呢？长大后才明白，此处至西天的十万八千里正是唐僧自己的路，非他自己走完不可，非他自己经历不可得正果。
请根据以上材料，以“路”为话题，写一篇文章。
要求：○1立意自定、文体自选。○2不得以“话题”为“题目”。○3不少于600字。

古邳中学九年级第一学期第二次月考试卷参考答案
赵德
一、 语文积累运用
1.略。
2.○1高衙内调戏林娘子不成，向高俅进谗言，先引祸端；○2高俅设计，使林冲持利刃误闯白虎节堂而被发配充军；○3野猪林内，董超学霸捆缚林冲于书上，欲杖杀之，鲁智深出手相救，林冲得以保全；○4陆谦火烧草料场，欲斩草除根，林冲山神庙中躲过一劫，之后快意恩仇、杀掉陆谦，梁山落草。（每点1分）
3.D
4.B．
二、古诗文阅读
5.（1）略输文采；稍逊风骚。（2）独倚望江楼；斜晖脉脉水悠悠。（3）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（4）陟罚臧否，不宜异同。（5）山山唯落晖；牧人驱犊返。
6.D
7.“偏”字表现了春意来得不经意、来得突然，巧妙道出自然万物变化发展的潜隐性；同时也表达了作者对于春气萌发、春季到来的喜出望外之情。
8.○1当时○2接近、趋向○3估量、揣度○4屏退，令人回避。
9.（1）从此先主就去诸葛亮那儿去拜访，总共去了三回，才见到。
（2）然而（我的）志向（到现在）还没有罢休，您说在采取怎样的办法？
10.窃命：盗用皇帝的命令，此处指奸臣专权。
猖獗：此处指失败。
11.诸葛亮隐居草庐中首先试探刘备是否愿屈驾折节、礼贤下士；看刘备为人是否执着、坚忍不拔；是否真的具有事业心、以天下为己任。
12.○1曾经○2离开
13.拾到钱财后而他人不知，（这些钱）都算是我的了，（我）为什么要贪这几个小钱的便宜呢？
14．拾金不昧；诚实正直；慎独无私（君子慎独）
三、现代文阅读
15.平面（二维方向）上以一定规律分布的，能将文字、图像、音频、视频等信息编辑（编码）成图像的黑白相间图形。
16.举例子；这种说明方法能够让读者更为直接地体会到二维码在现代化生活中的便利；再有，通过例子还以让读者对二维码巨大的信息承载量作较为具体、较为深刻的理解。
17．不可删除；“极”乃程度副词，一方面表程度非常高，另一方面也意味着不是最大程度；如果删去，则很难令读者体会出二维码对人们生活的影响，同时也丧失了语言的准确性。
18.说“仨”，是因为大家情感和谐、相濡以沫，是不可分离的一家人；说“几个人”，是因为一家人个性不同、性情各异，因而情感交流的方式、各自在生活中扮演的“角色”也总变换，这样写饶有趣味。
19.○1警觉机敏，治学严谨。
○2不慕名利，朴素恬淡，渴望返朴归真。
20.“快乐”是指一家人感情和谐、亲密无间，但情感交流的方式却多种多样，在平淡的生活中总能找到属于自家的乐趣；“烦恼、忧虑”是指生活中充满了波折坎坷，而且更免不了人生无常、生老病死。
21.说“平常”，是指“我们仨”和世间其他家庭一样，同甘共苦、柴米油盐，在平淡与琐事间经历着生命的旅程；说“不寻常”是指作者一家的生活波折坎坷、艰苦辛酸，但是一家人却始终不离不弃、相濡以沫、相互扶持，直至生命的终点。(106.114.200.255)