中考语文诗歌鉴赏模拟题解析--部编人教版九年级总复习.docx

中考语文诗歌鉴赏模拟题解析 部编人教版九年级总复习
届中考语文诗歌鉴赏解析
阅读下面诗歌，完成下列小题。
望岳
（唐）杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
2．诗题中的“岳”是指______，请写出“五岳”中另一座山的名称：______。
【答案】泰山填写“嵩山”“衡山”“恒山”“华山”任何一个均可
【解析】考查对诗歌文学常识的理解。“岳”指泰山。中国五岳分别是：东岳泰山（海拔1545米，位于山东省泰安市泰山区）、西岳华山（海拔2154.9米，位于陕西省渭南市华阴市）、南岳衡山（海拔1300.2米，位于湖南省衡阳市南岳区）、北岳恒山（海拔2016.1米，位于山西省大同市浑源县）、中岳嵩山（海拔1491.71米，位于河南省郑州市登封市）。
3．下列对这首诗理解不正确的一项是（）
A．首联中的“青未了”写出了山色郁郁苍苍，连绵无际，浩茫混涵，难以言尽。
B．颔联中的“割”字既写出了山之高险，又表达了诗人志向之远大。
C．颈联中的“层云”与“归鸟”写了诗人登上泰山之巅远眺的景色。
D．尾联中的“凌绝顶”和“众山小”表现诗人勇攀高峰、壮志凌云。
【答案】C
【解析】C错误，“层云”与“归鸟”是诗人“细望”中所见到的景色，不是登上之后看到的景色。
阅读下面的诗，完成各题。
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
2．这首诗的作者是（人名）_____________，晚号______________居士。
【答案】白居易香山
【解析】《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律。此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱。白居易，字乐天，晚号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。
3．对这首诗理解，正确的一项是（）
A．孤山、贾亭、白沙堤都是西湖的名胜。
B．第一、二联动静变换，诗人联想丰富。
C．第三、四联，描写早春之景美不胜收。
D．全诗语言绚丽，物象丰富，情感浓烈。
【答案】A
【解析】B.错误。第一、二联是诗人对眼前景物的描绘，不是联想。C.错误。第四联是直抒胸臆，表达对西湖早春美景的喜爱。D.错误。全诗语言平易浅近，清新自然，情感也是自然流露。故选A。
阅读下面的元曲，完成下列小题。
水仙子.咏江南
江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南。
2．这首元曲的作者是______，曲题是______。
【答案】张养浩咏江南
【解析】考查对文学常识的理解。《水仙子.咏江南》是元代文学家张养浩创作的散曲。
3．下列对本曲理解不正确的一项是（）
A．曲中“淡”字增添了几许诗意盎然的淡淡秋意。
B．“看沙鸥舞再三”句为江南美景平添了几分孤寂。
C．“卷香风十里珠帘”一句暗示了江南水乡的富丽。
D．“爱杀江南”作结尾，既突显主题，又直抒胸臆。
【答案】B
【解析】B错误，“看沙鸥舞再三”写得是作者张养浩本人闲洒自适得怡然之味。
阅读下面这首词，完成小题。
诉衷情
宋.陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
2．除了这首《诉衷情》，我们还学过陆游表达爱国情怀的诗歌《》。
【答案】《十一月四日风雨大作》（或《示儿》）
【解析】本题考查对作家作品的识记。根据知识积累，写出学过的陆游表达爱国情怀的诗即可。
3．对这首词理解不正确的一项是（）
A．“万里觅封侯”一句是借班超的典故表达词人盛年奔赴疆场的志向。
B．“尘暗旧貂裘”是借用苏秦的典故来抒发已经无法奋战疆场的遗憾。
C．“泪空流”表达词人年事已高但却没能建立个人的伟大功业的悲伤。
D．“身老沧洲”表达了词人没有料到这一生无为而终老的悲愤和不满。
【答案】C
【解析】本题考查赏析诗词的能力。“胡未灭”，说国仇未报；“鬓先秋”，叹此身已老；“泪空流”，诉壮志难伸；忧国之泪只是“空”流，一个“空”字既写了内心的失望和痛苦，也写了对君臣尽醉的偏安东南一隅的小朝廷的不满和愤慨。C项理解有误。
阅读下面两首诗，完成后面小题
（甲）山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇、王孙自可留。
（乙）钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
2．甲诗中的“________”一句点明标题中的“秋暝”；乙诗中“________”一句交代了“春行”的方式是骑行。
【答案】天气晚来秋浅草才能没马蹄
【解析】“秋暝”季节是秋天，不难找到句子“天气晚来秋”。题干中的“骑行”意思是骑着马行走，不难找到句子“浅草才能没马蹄”。
3．下列对两首诗歌理解正确的一项是（）。
A．两首诗都表达了对自然的热爱。
B．两首诗都运用了以动衬静的手法写景。
C．两首诗描写了相同色彩的景物。
D．两首诗都运用了直抒胸臆的方式抒情。
【答案】A
【解析】B错误，《钱塘湖春行》没有运用以动衬静的手法。C错误，两首诗描写的季节不同，因而景物色彩也就不同。D错误，《山居秋暝》是借景抒情，也就是间接抒情。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
2．此诗中“方好”的意思是_____________，与诗歌中“___________”形成对应。
【答案】正显得美亦奇
【解析】考查对诗句词语的理解。理解词语的意思要结合诗句的意思，晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。方好：正显得美。“方好”与“亦奇”对应。
3．下列诗句中与此首诗歌的内容、情感最为一致的一项是（）。
A．巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
B．雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
C．孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
D．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
【答案】C
【解析】此诗写的是西湖的湖光、山色，且描写的是春景，ABD不是写西湖春天景色的诗，C.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。出自白居易的《钱塘湖春行》与此诗内容、情感一致。都表达了对西湖美景的赞美之情。
阅读下面的词，完成下列小题。
丑奴儿.书博山道中壁
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
2．判断下列说法的正误：正确的在括号内打“√”，不正确的在括号内打“×”。
（1）“少年不识愁滋味”中的“少年”，指“年轻时”，与今语“少年儿童”中的“少年”不同。（______）
（2）“欲说还休”中的“还”是多音字：huán和hái。古代一般读huán，现今一般读hái。（______）
【答案】（1）√（2）√
【解析】（1）正确。“少年不识愁滋味”中的“少年”，指“年轻时”。（2）正确。“欲说还休”中的“还”读huán。
3．下列理解不恰当的一项是（）
A．“上层楼”、“强说愁”，写出了“少年”的纯真无知。
B．“而今识尽愁滋味”，道出了历经沧桑的艰难辛酸。
C．“欲说还休”，传递出有苦无处诉说的痛苦矛盾。
D．“却道天凉好个秋”，表现出诗人豁达大度的宽广胸怀。
【答案】D
【解析】D理解不恰当。用这句“却道天凉好个秋”来结尾，表面形似轻脱，实则十分含蓄，充分表达了作者之“愁”的深沉博大。作者胸中的忧愁不是个人的离愁别绪，而是忧国伤时之愁。而在当时投降派把持朝政的情况下，抒发这种忧愁是犯大忌的，因此作者在此不便直说，只得转而言天气。
阅读下面宋词，完成下列小题。
破阵子.为陈同甫赋壮词以寄
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
2．“沙场”的意思是。
【答案】战场
【解析】考查对诗歌词语的理解，理解词语先要知道词语所在诗句的意思，“沙场秋点兵”这是秋天在战场上阅兵。沙场：战场。
3．下列对这首词理解不恰当的项是（）
A．上片一、二句表现了词人念念不忘杀敌报国的情怀。
B．上片三、四句表现了雄壮的军容和高昂的战斗情绪。
C．下片三、四句实写词人战斗获胜时意气昂扬的神情。
D．下片末句以沉痛的慨叹抒发了词人壮志难酬的悲愤。
【答案】C
【解析】C.下片三、四句是虚写。
诗歌鉴赏。
阅读下面一首诗，完成小题
题破山寺后禅院
（唐）常建
清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
2．这首诗隐含的两个成语是:__________________、______________。
【答案】曲（竹）径通幽万籁俱寂
【解析】考查从诗歌中提取成语的能力。中国传统文化给我们留下了大量优美的诗歌，不但是我们民族文化的瑰宝，而且是提炼成语与名言的宝库。首先要读懂诗句的大意，然后根据文句中的重点词语联想到平时积累的成语。根据诗句的个别字眼去推断应是哪个成语。这要看学生平时的积累。对成语含义的把握，对成语字眼的记忆。如可从“竹径通幽处”提取“竹径通幽”，从“万籁此俱寂”提取“万籁俱寂”作为答案。
3．诗人描写了古寺的肃穆幽深和宁静，表达了诗人______________________。
【答案】对名胜的喜爱（游览名胜的喜悦）和对高远境界的追求。
【解析】考查对诗歌所抒发的思想感情的把握。作者晨游山寺，看到幽静的竹林、清澈的水潭，青山焕发、鸟儿欢唱，袅袅的钟磬声时隐时现。如此清幽的环境使诗人顿去杂念，心中豁然开朗。全诗虽咏禅房寺院，实抒寄情山水及隐逸之情和对高远境界的追求。
【点睛】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要主语诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。
阅读下面的元曲，完成小题。
天净沙.秋
白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
2．“影下”写出飞鸿________________________。
【答案】飞行的速度之快
【解析】此题考查学生对元曲内容的理解。“一点飞鸿影下”的意思是：远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。这句话使原本萧瑟的画面变得活跃，寂寞的秋景也有了鲜活的生气，“影下”写出了大雁飞行速度之快。
3．下列理解不正确的一项是
A．“落日残霞”点明时间是傍晚时分。
B．“一点”形容天空中的鸿雁数量之少。
C．此曲将萧瑟之景和绚丽之最巧妙融合。
D．作者将自己的思想感情寓于写景之中。
【答案】B
【解析】赏析诗词曲，从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识理解内容；借助于作品的标题、注释、写作背景，理解作者写作意图。B项有误，“一点”写出了天空中鸿雁距离之远，看上去很小。
阅读下面的词，完成下面小题。
江城子.密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂袭，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
2．本首词中，作者用了“_________”“遣冯唐”“_________”三个典故。
【答案】亲射虎射天狼
【解析】本首词中，典故有三。其一：亲射虎，看孙郎：为“看孙郎，亲射虎”的倒句。孙郎：孙权。《三国志.吴志.孙权传》载：“二十三年十月，权将如吴，亲乘马射虎于凌亭，马为虎伤。权投以双戟，虎却废。常从张世，击以戈、获之。”这里以孙权喻太守。其二：持节寺中，何日遣冯唐：是说朝廷何日派遣冯唐去云中郎赦免魏尚的罪呢？典出《史记.冯唐列传》。汉文帝时，魏尚为云中(汉时的郡名，在今内蒙古自治区托克托县一带，包括山西西北部分地区)太守。匈奴曾一度来犯，魏尚亲率车骑出击，所杀欺众。后因报功文书上所载杀敌的数字与实际不合(少了六个首级)，被削职。经冯唐代为辨白后，文帝就派冯唐“持节”(带着传达圣旨的符节)去赦免魏尚的罪，让魏尚仍然担任云中郡太守。苏轼此时因政治上处境不好，调密州太守，故以魏尚自许，希望能得到朝廷的信任。节：兵符，古代使节用以取信的凭证。持节：是奉有朝廷重大使命。其三：射天狼：星名，一称犬星，旧说主侵掠。《楚辞.九歌.东君》：“长矢兮射天狼。”《晋书.天文志》云：“狼一星在东井南，为野将，主侵掠。”词中以之比喻侵犯北宋边境的辽国与西夏。
3．下列对本首词中“狂”内涵的分析不恰当的一项是（）
A．“狂”在外在。身着锦帽貂裘，手中左牵黄犬，右擎苍鹰。
B．“狂”在行为。率千骑“卷平冈”，“亲射虎”“射天狼”。
C．“狂”在姿态。尽兴“酒酣”，“胸胆开张”，不惧赞霜。
D．“狂”在志向。期盼着朝廷“遣冯唐”，早日能报效国家。
【答案】B
【解析】B对本首词中“狂”内涵的分析不恰当。“亲射虎”“射天狼”是作者运用的典故，不是作者“狂”的行为。
诗歌鉴赏
观沧海曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2．诗中“星汉”的意思是。
【答案】银河
【解析】考查对诗句中重要词语含义的理解。“星汉灿烂，若出其里”：在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。所以诗中“星汉”的意思是银河。
3．下列对这首诗的理解，正确的一项是
A．前四句写大海全景以及碣石山与海岛相对峙的样子。
B．“树木丛生”“百草丰茂”不符合秋天的景物特征。
C．“日月之行”四句体现了诗人吞吐宇宙的博大胸襟。
D．“幸甚至哉”感叹北征乌桓能得胜而归是很幸运的。
【答案】C
【解析】C对这首诗的理解正确。A“碣石山与海岛相对峙”错。“竦峙”是“高耸、耸立、挺立”之意。不是“碣石山与海岛相对峙”。B“树木丛生”“百草丰茂”符合秋天的景物特征。D“幸甚至哉，歌以咏志”：我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。即作者一统天下的宏伟的抱负。而不是“感叹北征乌桓能得胜而归是很幸运的”。
阅读下面的诗，完成后面小题
破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
2．这首词的作者是宋代的____________。
【答案】辛弃疾
【解析】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与辛弃疾有关的文学常识。《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄》是宋代词人辛弃疾的作品。此词通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆，表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。
3．下列对这首词内容的理解，正确的一项是（）
A．“八百里”指路途遥远，写出征战疆场的辛苦。
B．“五十弦”指演奏者很多，声音洪大震耳欲聋。
C．上片写了一个秋天早晨沙场点兵时的壮盛场面。
D．这首词通篇豪情壮志，充满杀敌报国的思想感情。
【答案】C
【解析】A八百里：牛名。《世说新语.汰侈》篇：“王君夫（恺）有牛，名八百里驳，常莹其蹄角。王武子（济）语君夫：‘我射不如卿，今指赌卿牛，以千万对之。’君夫既恃手快，且谓骏物无有杀理，便相然可，令武子先射。武子一起便破的，却据胡床，叱左右：‘速探牛心来！’须臾炙至，一脔便去。”韩愈《元和圣德诗》：“万牛脔炙，万瓮行酒。”苏轼《约公择饮是日大风》诗：“要当啖公八百里，豪气一洗儒生酸。”《云谿友议》卷下《杂嘲戏》条载李日新《题仙娥驿》诗曰：“商山食店大悠悠，陈..饠古.头。更有台中牛肉炙，尚盘数脔紫光毬。”B五十弦：原指瑟，此处泛指各种乐器。《史记.封禅书》：“太帝使素女鼓五十弦瑟，悲，帝禁不止，故破其瑟为二十五弦。”李商隐《锦瑟》诗：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”翻：演奏。D从“可怜白发生”等句分析，此词还抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。
阅读下面宋词，完成小题。
如梦令
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否?应是绿肥红瘦。
2．这首词的作者李清照，号_______居士。
【答案】易安
【解析】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与李清照有关的文学常识。李清照号易安居士。宋代（南北宋之交）女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。
3．下列对作品理解正确的一项是()
A．“如梦令”意思是青春如梦般易逝。
B．“雨疏风骤”的天气让人难以入睡。
C．“卷帘人”说海棠还是去年的海棠。
D．“绿肥红瘦”四字精绝而为人称道。
【答案】D
【解析】A“如梦令”是词牌名，词牌，就是词的格式的名称。B“浓睡”说明选项“难以入睡”错。C侍女的回答却让词人感到非常意外。本来以为经过一夜风雨，海棠花一定凋谢得不成样子了，可是侍女卷起窗帘，看了看外面之后，却漫不经心地答道：海棠花还是那样。侍女的意思是海棠花还是像昨天未下雨之前那样繁盛。所以选项“海棠还是去年的海棠”理解错误。
诗歌鉴赏
诉衷情
（宋）陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
2．词中“关河”指的是。
【答案】山川险要处
【解析】考查对诗歌中重要词语的理解。古诗词中的“关河”主要指函谷关与黄河，当然也包括其他关隘、河流，如散关、萧关、泾河、渭河、崤山、华山等。“关河梦断何处？尘暗旧貂裘”：如今防守边疆要塞的从军生活只能在梦中出现，梦一醒不知身在何处？灰尘已经盖满了旧时出征的貂裘。所以这里的“关河”即泛指山川险要处。
3．下列理解不恰当的一项是()
A．“当年”“匹马”两句尽显词人只身远征建功立业的豪情。
B．“尘暗旧貂裘”借用苏秦的典故表达抱负无处施展的惆怅。
C．“泪空流”既体现了词人内心的痛苦，又表现出对朝廷的不满。
D．“身老沧洲”表达词人虽已暮年，但仍想征战沙场的豪迈情怀。
【答案】D
【解析】D项“仍想征战沙场的豪迈情怀”理解不恰当。“心在天山，身老沧洲”：原想一心一意抗敌在天山，如今却一辈子老死于沧州！通过自身的遭遇反映现实和理想的矛盾，抒发对南宋统治集团误国误民政策的无比愤慨。
阅读下面的诗，完成后面小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
2．诗题中“酬”的含义是____________
【答案】诗文赠答,酬答。
【解析】首先要理解好标题“酬乐天扬州初逢席上见赠”重要词语的意思。“乐天”，白居易的表字。“见赠”指白居易赠给作者的诗，见赠：送给（我）。酬：答谢，酬答，这里是指以诗相答的意思。用诗歌赠答。要根据句意来理解词义。
3．下列对这首诗理解不正确的一项是（）
A．首联表达了诗人被贬谪的无比辛酸之情，也流露出了内心的不满。
B．颔联写诗人回到久别的家乡，人事全非，心里无限悲痛怅惘之情。
C．颈联用“沉舟、病树”为反衬，表现了诗人感慨年华已逝的悲伤。
D．尾联中点明了本诗题意，表现出了诗人坚定的意志和乐观的精神。
【答案】C
【解析】C项对这首诗理解不正确。刘禹锡以“沉舟”“病树”自比，表达出两重情绪：一是感到惆怅，因为经历长时间的贬谪生活，已是世事沧桑、人事皆非。二是不失达观，意指自己虽屡遭贬谪，但新人辈出，也令人欣慰，表现出诗人面对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀及积极进取的人生态度。
阅读下面的曲，完成后面小题。
天净沙.秋思
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
2．这首曲作者是______朝的______（姓名）。
【答案】元马致远
【解析】此题考查的是文学常识的识记。文学常识的背记作者、作品、出处、作者的朝代、字、号、评价等要对应。填空题不能写错字。《天净沙.秋思》是元曲作家马致远创作的小令，是一首著名的散曲作品。被后人誉为“秋思之祖”。
3．下列理解错误的是（）
A．“枯”“老”等修饰语蕴含无限苦。
B．“小桥流水人家”是思念中的故乡。
C．多种景物组合成一幅秋郊夕照图。
D．整首曲写尽秋意却无一“秋”字。
【答案】B
【解析】考查对诗歌内容和写作手法的理解。“小桥流水人家”是乐景写哀情，与“枯藤老树昏鸦”形成鲜明的对比，反衬“天涯”人的思乡愁绪。所以，B项中的“‘小桥流水人家’是思念中的故乡”的理解是错误的。故答案为B。

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