江苏省徐州市铜山镇中心中学八年级历史下册-第14课《-“一国两制”与祖国统一》课件-川教版.ppt
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- -“一国两制”与祖国统一 江苏省 徐州市 铜山 中心 中学 年级 历史 下册 14 一国两制 祖国统一 课件 川教版
- 资源描述:
-
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,14,课,“,一国两制,”,与祖国统一,骨肉分离,1553,年,葡萄牙,侵占澳门,1887,签订,中葡北京条约,,将葡萄牙在澳门的治理固定下来。,2,、澳门问题的由来,1949,年,国民党政府败逃台湾,从此台湾与大陆长期分离,3,、台湾问题的由来,游子归来,1,、母子团聚,1997,年香港回到久别的祖国怀抱,1997,年香港终于回到久别的祖国怀抱,1999,年澳门继香港之后回到祖国怀抱,1,、母子团聚,想一想,1,、几个小时前我还是皇家警察,但现在我已是一名堂堂正正的香港警察了。”该警察说这句话的时间是什么时候?,2,、百年一瞬,沧桑巨变。当年,列强瓜分,骨肉离散;如今,金瓯补缺,同胞团聚。这是何等悲怆而又何等壮丽的史诗!指的是什么事?,2,、艰辛的谈判,旁白:,1982,年,9,月,24,日上午,9,点,邓小平在人民大会堂会见撒切尔夫人。撒切尔夫人与邓小平一见面后就高兴地说,。,撒切尔夫人:,“我作为现任首相访华,看到您很高兴。”,邓小平:,“是呀,英国的首相我认识好几个,但我认识的现在都下台了。欢迎您来呀!”,旁白:,接着,宾主双方就坐,会谈闭门进行。,撒切尔夫人:“我坚持认为有关香港的三个条约仍然有效。”,邓小平:,“主权问题,是不能够谈判的,1997,年中国将收回香港,如果不收回,就意味着中国政府是晚清政府,中国领导人是李鸿章!”,撒切尔夫人,:“,既然如此我们又有什么可以讨论的呢?”,邓小平:,“当然有,我们可以讨论解决香港问题的方式和方法,但必须有个前提,就是承认中国对香港的主权。”,撒切尔夫人:,“我看这个问题不可能像邓先生说的这样简单,.”,邓小平:,“我看这个问题很简单嘛,中国政府可以马上宣布收回香港,也可以等上一两年,但不可能拖很久。”,旁白:,撒切尔夫人本来准备在北京见到一个善于妥协的邓小平,但没想到却遇到一个丝毫不肯让步的邓小平,心中顿觉不快,口气也强硬起来。,撒切尔夫人:,“我不知道你们中国政府的领导人是否考虑过,如果中国宣布收回香港,就会给香港带来灾难性的影响?”,邓小平:,“什么灾难性影响,不就是一些小波动嘛,我的看法是,小波动不可避免,就是出现一些大波动,我们也要勇敢面对,作出决策,.”,撒切尔夫人:,“英国可以把主权还给你们,但为了香港的繁荣稳定,英国人要求在香港政府中任最高职位。”,邓小平:,“那不就等于我们当家却做不了主了吗,?,那还谈什么回复行使主权,?,中国必须在,1997,年收回香港,我们希望和平收回香港,如果谈判成功,我们要收回,如果谈判不成功,我们也要收回。”,旁白:,会谈超过预定时间,50,分钟才结束,撒切尔夫人来北京商谈香港问题本来是想重振大英帝国雄风,然而到头来却落个两手空空。,1,)、中华人民共和国分别于,1997,年,7,月,1,日,,1999,年,12,月,20,日起恢复对香港、澳门行使主权,分别成立由中央人民政府直接管辖的香港特别行政区和澳门特别行政区。,2,)、特别行政区享有高度的自治权,实行资本主义制度。,中英,联合声明,中葡,联合声明,前提,(,依据,),内涵,意义,一个统一的中华人民共和国,在香港、澳门、台湾实行资本主义制度,在大陆实行社会主义制度。,为完成祖国统一大业指明了正确道路,成为我国重大国策。,维护祖国和中华民族根本利益,尊重历史和现实。,一国两制,1,、洗雪了多年来的民族耻辱。,2,、使香港澳门的历史发展进入了“一国两制”“高度自治”的新时代。,3,、对早日解决台湾问题起着积极的推动作用。,香港、澳门的回归有什么重要意义?,说一说,3,、回归后的香港、澳门,材料一、,1995,年美国,财富,杂志代表西方社会发表了,香港已死,的文章,作出预言:回归将使香港死亡。,2007,年香港回归祖国,10,年后,美国,财富,杂志又发表文章就香港已死言论道歉,并且用,25,页的篇幅对香港回归,10,年来的状况做了报道。文章认为回归后的香港比之前更具活力。,材料二、澳门经济的腾飞,从“负”到“正”,。回归后第一年,也就是,2000,年,澳门特区扭转回归前连续年经济负增长局面,,2000,年至,2010,年本地生产总值()年均增长率约为,14,人均名列亚洲前茅,。,2010,年,澳门特区人均达到约合,39036,美元,是,1999,年的,2.8,倍,。,累计财政盈余,1000,亿澳门元,。,2000,年至,2010,年财政年度,特区政府财政收支连续,11,年出现盈余。回归十二年间,政府财政累计盈余由不足,130,亿澳门元,增至,1000,亿澳门元,财政实力增长近,倍。,试一试,在香港回归祖国,10,周年的日子里,,香港商报,发表了题为,十载不凡路,香江书华章,的社评。其中有这样的评论“如果说十年前无论是国际社会,还是在香港本地,都有不少人对一国两制、港人治港心存怀疑,今天,所有的疑虑都已经烟消云散了,”,,请你给该评论加一个合适的标题吧!,海峡两岸,盼统一,建国以来两岸政策发展:,(1),毛泽东,提出,“,解放台湾,”,;,(2),邓小平,提出,“,和平统一、一国两制,”,(3),江泽民,提出,继承并发展“和平统一、一国两制”推进祖国和平统一进程的八项主张,1,、大陆对台政策,(4),胡锦涛,提出,在互利双赢的交流合作中促进两岸和平统一的四点建议,2,、台湾政策的转变:放弃“三不通”同意“三通”政策,国民党主席连战访问大陆,(高层访问),海峡两岸关系协会会长与台湾海峡交流董事会董事长握手,台商在大陆,投资办厂,回大陆探亲的台湾,同胞登临长城,大陆民众赴台湾观光旅游(文化交流),台湾同胞拜谒,黄帝陵,亲民党主席宋楚瑜,祭拜黄帝(,2009,年),两岸直航包机,清明节回乡,祭祖的台湾,同胞,议一议,:,当前解决台湾问题,完成祖国统一大业你认为有哪些有利因素?,台湾自古以来就是中国的领土。,都是中华民族,血脉相连,有共同的语言、文字、共同的传统文化。是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿。,“一国两制”等正确的方针、政策。,中国综合国力增强,国际地位提高,有能力实现祖国统一。,本课到此结束,谢谢,台湾问题与香港、澳门问题有何异同?,(,1,)性质不同:,港澳问题是殖民主义侵略留下来的,是中国和英国、中国和葡萄牙之间的问题;而台湾问题是国内战争遗留下来的问题,属于中国内政,不允许外国干涉。,(,2,)解决方式或同或异:,港澳通过“一国两制”实现回归,台湾问题争取通过和平谈判解决,但不排除武力解决的可能行。,(,3,)前途相同:,在“一国两制”方针的指引下,最终实现祖国的统一大业,并保持香港、澳门、台湾地区的长期稳定和发展。,展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




江苏省徐州市铜山镇中心中学八年级历史下册-第14课《-“一国两制”与祖国统一》课件-川教版.ppt



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/13129328.html