改革发展中的教育.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2000,年，全国有中小学,68,万多所，中小学生两亿多人，全国,85%,的地区基本普及九年义务教育，,95%,以上的人口普及初等教育。小学学龄儿童入学率达到,99%,，初中入学率达到,88.6%,。这是中华民族教育史上前所未有的。,党和政府重视教育,第十九课,改革发展中的教育,学习目标：,基础,知识,了解,新中国成立后，特别是改革开放以来中国教育的发展规划及其成就；,中华人民共和国义务教育法,掌握,邓小平“三个面向”；德、智、体全面发展的教育方针；,能力训练过程方法,运用资料理解分析,指导学生利用图片和课外网络等资源，理解邓小平“三个面向”题词的意义，认识青年学生德、智、体全面发展的必要性,情感态度价 值 观,爱国,情感,认识新中国成立以来教育事业的辉煌成就，增强民族自豪感，增强刻苦学习、立志成材的自觉性,树立科教兴国意识,了解教育事业发展情况，加深对基本国情的认识，树立学本领，建祖国的理想,看课本,P98,回答:,党和政府如何重视和发展基础教育的？,1,、,1986,年颁布实施,中华人民共和国义务教育法,2,、增加教育投入,改善办学条件,到,2000,年全国基本普及九年义务教育。,六十年代的某校,今天的花园式的校园,3,、实施科教兴国战略把教育摆在优先发展的位置，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。,邓小平同志的“三个面向”指明了中国教育的发展方向，说明了党和国家领导人对基础教育的关注和重视。,你来说一说：,1,、国家还提高了教师的地位，专门设立了教师的节日，你知道教师节是哪一天？,2,、你能正确对待老师吗,?,上课时你是不是能做到认真听讲？,老师布置的作业你能不能按时独立完成？,老师批改后的作业，你是否及时改错？,对老师对你的批评你是怎样看待的？又是怎样对待的？,辩一辩,义务教育法规定：“凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学.”对上述法律条文的理解下面说的对吗？为什么？,1、我们上学是家长和学校的事，家长和学校让上学就上，不让上学就不上。,2、上学是我们的权利，上不上，由我们自己说了算。,国家兴亡，匹夫有责。,-,顾炎武,为中华之崛起而读书。,-,周恩来,同学们,大家起来,担负起天下的兴亡,!,听吧,满耳是大众的嗟伤,!,看吧,一年年国土的沦丧,!,我们是要选择“战”还是“降”,?,我们要做主人去拼死在疆场,我们不愿做奴隶而青云直上,!,我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁,;,我们今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪,!,巨浪,巨浪,不断地增涨,!,同学们,!,同学们,!,快拿出力量,担负起天下的兴亡,!,贫困地区的简陋的校舍,贫困地区渴望知识的孩子,她就是苏明娟，她和许许多多的穷困山区的孩子一样无钱上学，那双渴望知识的“大眼睛”打动了无数热心的人。她学习勤奋努力，顺利地考入安徽大学,。,渴望知识的贫困地区的孩子,看了上面的图片，你有什么感想?请你谈一谈。,（,提示：联系自己的学习情况。,),请你给苏明娟写一封信，谈谈你打算怎样帮助失学的儿童。,表达心声：,国家重视高等教育,、,我国高等教育发展情况如何？,、在科技方面取得了哪些成绩？,（2）高等教育已形成相当的规模，学校数量大大增加、学科门类齐全、布局结构日趋合理。,（3）教育质量、办学效益、办学条件明显提高。,（4）20世纪,90,年代教育部启动了将北大、清华等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作。,、,我国高等教育发展情况如何？,（1）新中国成立以来党和政府高度重视高等教育的发展。,高等学校承担的国家,863,计划项目占三分之一以上，获得的国家发明奖占全国的三分之一左右，在科学技术研究成果上有些已达到或接近世界先进水平。,、在科技方面取得了哪些成绩？,思考：,国家为什么重视发展教育呢？,提示材料：,1,、科学技术是第一生产力。,2,、科技进步成为经济发展的决定性因素，科技实力成为衡量国家实力强弱的重要标志。,3,、人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。,