诗歌鉴赏抒情方式.ppt
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1、诗歌鉴赏之表达技巧1.考试常出现类型常见的修辞手法表达方式(抒情方式)表现手法(描写手法)结构技巧2.提问方式 这首诗用了怎样的表现手法?提问变体 请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?正确解答:这类提问,着重点是诗歌整体的艺术表现特色,应该从诗歌的整体构思、诗歌整体的艺术技巧方面来解答。常见错误:对诗歌某个局部的修辞手法进行阐述,这是不对的。但在阐述具体某句诗时,是可以谈及修辞手法的运用的。3.技巧类诗歌答题规范【答题步骤】(1)明手法:准确指出用了何种手法。(2)释理由:结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)析作用:此手法有什么样的表达效果或
2、传达出诗人怎样的感情。4.诗歌鉴赏表达技巧之抒情方式5.1、直接抒情(直抒胸臆)2、间接抒情借景抒情、(寓情于景、情景交融)托物言志借古讽今(怀古伤今、借古抒怀、咏史抒怀)借典抒情借事抒情抒情方式:6.常见提问方式:1、说说下面的诗歌采用了哪种抒情手法?2、从抒情手法的角度,分析下面的诗歌。3、有人认为某诗在表达情感上体现了“曲折通幽”的特点,你认为怎样,说明理由。7.直接抒情 判断直接抒情的方法判断方法:诗人在其诗歌中比较直观地袒露襟怀,不假掩饰地抒发激情,诗句中有直接表明情感的字、词、句。8.如:杜甫:“呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破死亦足”,直截了当地抒发了诗人甘愿为天下贫寒知识分子
3、的幸福而牺牲自己的高尚情操。苏轼:“但愿人长久,千里共婵娟”,表达对亲人朋友的思念之情以及美好祝愿。李清照:“一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头”,表达了相思之苦。9.直接抒情 登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。答题规范:本诗歌采用的是直接抒情的方式,诗中的“独怆然而涕下”直接表现了诗人想着天地之浩大,人之渺小,而感时伤事的情怀。请简析这首诗的抒情特点。答题规范:诗歌采用方式,诗中句表达了诗人感情。10.间接抒情判断方法:作为一种委婉含蓄的抒情手法,诗人往往借助多种手段委婉地表达了作者的思想感情。一般来说这样的诗句中往往没有直接表明情感的词
4、、句。11.忆江南白居易江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?间接抒情,诗人白居易借助于“红胜火”的“江花”和“绿如蓝”的“江水”表达出对江南水乡的魂牵梦绕、久久不忘。这首词主要运用什么方法来抒发作者对江南的追忆?12.冯词主要是间接抒情,通过景物、人物动作的描写含蓄委婉地表达了自己的盼夫之情。李词多直接抒情,“一种相思,两处闲愁却上心头”五句酣畅淋漓地抒写了自己对丈夫的思念之苦和情爱之深。谒金门冯延巳风乍起,吹绉一池春水。闲引鸳鸯香径里,手挼红杏蕊。斗鸭阑干独倚,碧玉搔头斜坠,终日望君君不至,举头闻鹊喜。一剪梅李清照红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来
5、?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头,却上心头。比较两首词在抒情方式上的差异。练习:13.间接抒情 1、借景抒情王维送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。”请从抒情手法的角度分析诗中一二两句。答:诗中一二两句使用的是借景抒情的手法。借“朝雨”之景烘托出诗人送别友人时的忧伤之情;借“杨柳”增添了浓厚的离别、留恋之情。14.简述结句与前三句写法的不同,有什么作用?前三句借事抒情,通过叙写“琵琶换新声、旧别情、听不尽”,表现了无法排遣的思乡愁绪一波三折,最后一句写景,以“长城、秋月”这壮阔而悲凉之景,寓情于景,表达了
6、戍边将士的浓浓思乡之情。从军行琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。15.2、托物言志答题格式:采用了手法,借物的特点,表现了诗人的志向(追求)通过描写的物来表明心迹,以及人生的态度和对人生的感悟。托物言志的“志”可以指志向、情操、爱好、愿望、要求等,16.答:这首诗主要使用了托物言志的手法。诗中三四句借蝉声远传,不需要凭借某种外物自能声名远播的特点,表达出作者高尚的品格和自信的人生态度。蝉虞世南垂绥饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。说说这首诗的主要抒情特点。例:17.绝句二首杜甫江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。从抒情方式的角度,分析诗歌中的
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