《林黛玉进贾府》课件.ppt
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- 林黛玉进贾府 课件
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,林黛玉进贾府,红楼梦,诗词二首,咏白海棠,林黛玉,半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。,偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。,月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕。,娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏。,咏菊,林黛玉,无赖诗魔昏晓侵,绕篱欹石自沉音。,毫端蕴秀临霜写,口角噙香对月吟。,满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心。,一从陶令平章后,千古高风说到今。,鉴赏:,“,偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂,”,。,“,偷来,”“,借得,”,,巧用了拟人手法;而,“,偷来,”,一词,贬词褒用,想象新颖,灵巧别致,意趣盎然,突出白海棠的洁静娇羞,柔美可人。,“,借得,”,朴词见新,灵动飘逸,突出白海棠的香魂四溢,芳芬诱人。二词配合,见姿见态,见色见韵。,诗歌以花喻人,含蓄地表现了诗人清高超拔、空灵飘逸的品性。前句以梨蕊之白,形容白海棠的,“,白,”,,侧重于表现,“,白,”,的鲜艳洁净,后句再以梅花之魂赋予了白海棠孤高傲世的精神。黛玉,“,魁夺菊花诗,”,,她的三首咏菊诗是十二首咏菊诗之冠,而这一首又是三首之冠,被评为第一。,“,毫端蕴秀临霜写,口角噙香对月吟,”,人美、花美、景美、情美、诗美,合诸美于两句诗中,构思新颖,造句巧妙,确实是精彩的咏菊诗句。,“,满纸自怜题素怨,”,,写出了黛玉平素多愁多病、自怨自艾的情状;,“,片言谁解诉秋心,”,,道出了自己一怀情愫不被人理解的苦闷。最后把同菊花关系最深的诗人陶渊明拉出来,歌咏菊花的亮节高风,也把自己高洁的品格暗示出来了。,曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹。大约生于,1715,年,卒于,1763,年。曹雪芹,“,于悼红轩中,披阅十载,增删五次,”,创作的,_,是我国古代,_,的巅峰之作,原名,_,、,情僧录,、,风月宝鉴,、,金陵十二钗,等。现通行的作品是由,_,续全的,_,回本。,红楼梦长篇小说石头记高鹗一百二十,曹雪芹一生恰好经历了曹家盛极而衰的过程。他十三岁前曾在南京过了一段,“,锦衣纨绔,”,、,“,饫甘餍肥,”,的生活,十三岁迁居北京后,在宗学工作了一个时期,这时他结识了敦敏、敦诚兄弟,晚年在西郊,“,蓬牖茅椽,绳床瓦灶,”,,生活更为困顿。曹雪芹从宫廷贵族下降到,“,举家食粥,”,的不平常经历,从优游自在安富尊荣的贵公子一变而为寒士,自然要引起无尽的辛酸回忆,这就使他对社会上种种黑暗和罪恶的认识比别人更全面、更深刻,对封建阶级没落命运的感受也比别人更深切,同时也使他有机会接触更广阔的社会现实,这都为他创作,红楼梦,准备了条件。,杜,撰,_,敕,造,_,颦,颦,_,宫,绦,_,瞋,视,_,绾,着,_,嫡,亲,_,蹙,眉,_,内,帏,_,阜,盛,_,嬷,嬷,_,懵,懂,_,盥,沐,_,两,靥,_,忖,度,_,钗,钏,_,轩,昂,_,紫,檀,_,螭,龙,_,錾,银,_,韶,光,_,殉,葬,_,厢,庑,_,撰,zhun,敕,ch,颦,pn,绦,to,瞋,chn,绾,wn,嫡,d,蹙,c,帏,wi,阜,f,嬷,m,懵,mn,盥,un,靥,y,忖,cn,钏,chun,轩,xun,檀,tn,螭,ch,錾,zn,韶,sho,殉,xn,庑,w,风流:,_,态度:,_,风骚:,_,偏僻:,_,阜盛:,_,纳罕:,_,放诞:,_,惫懒:,_,风流:,古义:风韵。今义:指与男女间放荡的行为有关的。,态度:,古义:言谈举止所表现出来的神态。,今义:,对事情的看法和所采取的行动。,风骚:,古义:姿容俏丽。今义:指女子举止轻佻。,偏僻:,古义:偏激,不端正。,今义:离城市或中心区远,交通不方便。,阜盛:,繁荣、丰富。,纳罕:,诧异;惊奇。,放诞:,放纵不守规范。,惫懒:,涎皮赖脸的意思。,懵懂:,_,瞋视:,_,乖张:,_,膏粱:,_,杜撰:,_,敕造:,_,总角:,_,顾盼神飞:,_,不经之谈:,_,懵懂:,糊涂;不明事理。,瞋视:,怒视。,乖张:,偏执,不驯顺,与众不同。,膏粱:,肥肉精米,这里借指富贵子弟。,杜撰:,没有根据地编造,虚构。,敕造:,奉皇帝之命建造。,总角:,儿童向上分开的两个发髻,代指儿童时代。,顾盼神飞:,左右顾盼,神采飞扬。用来形容眼睛大而有神。,不经之谈:,荒诞没有根据的话。,(1),气派,气势,辨析:,“,气派,”,指人的态度、作风、风貌、或某种事物所表现的气势、气概,给人与众不同的感觉,显现出大气、壮观的景象和姿态。,“,气势,”,指表现出来的力量、威势。,北京奥运会开幕式充分显示了中国人民的,_,,让我们激动不已。,民族解放运动的磅礴,_,不可阻挡。,气派,气势,(2),不肖,不孝,辨析:,“,不肖,”,指品行不好,没有出息;,“,不孝,”,仅指不孝顺。,造庙的时候,他的祖宗就捐过钱,现在他却要来吹熄长明灯,这不是,_,子孙吗?,如今正步入老龄化社会,不少子女只认钱,不认情,这是社会中的不和谐音符。对待这些,_,子孙就该用,“,重典,”,。,不肖,不孝,(3),委屈,委曲,辨析:,“,委屈,”,指受到不公平的待遇,心里难过。,“,委曲,”,一指曲调、道路、河流等曲折,委婉;二指事情的经过,底细;三指屈身折节。,这是我说话失了检点,我不知道有这样的,_,。,他辛辛苦苦工作了半天还受埋怨,觉着很,_,。,委曲,委屈,(4),别致,精致,辨析:,“,别致,”,指与众不同,新奇。,“,精致,”,指精巧细致;细密。,这个厂专业生产各种,_,礼品盒,制作考究,手工精良。,我的故乡蓬莱是个偎山抱海的古城,城不大,风景却,_,。,精致,别致,(1),世事洞明皆学问,,_,。,(2),寒塘渡鹤影,,_,。,(3),好风凭借力,,_,。,(4),假作真时真亦假,,_,。,(1),人情练达即文章,(2),冷月葬花魂,(3),送我上青云,(4),无为有处有还无,(5),两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。,_,,,_,。心较比干多一窍,病如西子胜三分。,(6),无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。,_,,,_,。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!,富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。,_,,,_,。天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱:莫效此儿形状!,(5),闲静时如姣花照水行动处似弱柳扶风,(6),纵然生得好皮囊腹内原来草莽可怜辜负好韶光于国于家无望,(1),红楼梦,的序幕由前五回构成,分别从不同角度为全书情节的开展做了必要的交代。第一回是开篇。先用,“,_,”,、,“,_,”,两个神话故事作楔子,为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事,染上一层浪漫主义色彩。第二回通过,“,_,”,,简要地介绍了贾府中的人物关系。第三回,通过林黛玉的耳闻目睹第一次向读者展现红楼人物活动的典型环境,贾府。第四回通过,“,葫芦僧判断葫芦案,”,介绍了,_,四大家族盘根错节的关系,展现了更广阔的社会背景。第五回是全书的总纲,通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,隐喻含蓄地将,红楼梦,众多人物的性格发展和结局交代出来。,“,女娲补天,”,“,木石前盟,”,冷子兴演说荣国府贾、史、王、薛,(2),本文以林黛玉进贾府的,_,为线索展开情节,大体可分为三部分:第一部分,(,第,1,自然段,),:故事的开端,林黛玉来到了荣国府。第二部分,(214,自然段,),:故事情节的发展,通过林黛玉初进贾府的所见所闻,介绍贾府的环境和府中的众多人物。其中:,24,段写林黛玉拜见,_,等。,56,段写林黛玉见,_,。,711,段写林黛玉见贾赦、贾政、王夫人。,1214,段写林黛玉初次见到,_,。第三部分,(1516,自然段,),,故事的结尾,为林黛玉安排住处。,行踪贾母与王夫人、邢夫人王熙凤贾宝玉,1,问题导读,(1),节选部分林黛玉的做事为人有什么特点?具体表现在哪些方面?,答:,林黛玉,“,步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。,”,具体表现在:答话得体,并能及时修改不适宜的话,如婉拒邢夫人时;如有关读什么书问题,她有两次不同的作答:回外祖母时:,“,只刚念了,四书,。,”,回宝玉时:,“,不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。,”,度次而坐:在拜见贾赦与贾政时;在贾母后院吃饭前。入,“,乡,”,随俗:对,“,这里许多事情不合家中之式,”,的如饭后饮茶,“,不得不随的,少不得一一改过来。,”,总之,她是一个言谈举止不俗、态度自然风流、心思缜密、才高思深、眼明心细、秀外慧中、娴于辞令的大家闺秀。,(2),贾宝玉是个怎样的人?表现在哪些方面?,答:,贾宝玉是封建贵族的叛逆者,具有反抗封建束缚,要求自由平等的思想。表现在:出场前:一般人对宝玉看法和他在贾府中的地位。王夫人说他,“,孽根祸胎,”“,混世魔王,”“,一时甜言蜜语,一时有天无日,一时又疯疯傻傻,”,,黛玉听母亲说,“,衔玉所生,”,的表哥,“,顽劣异常,极恶读书,最喜在内帏厮混,”,,这些贬斥说明贾宝玉所作所为与封建正统观念相抵触,与世俗常情格格不入。摔玉之举:祖母长期的溺爱,使他不免任性,但他怨恨的一是它谓通灵而不能择人之高低,二是自己独有,可见他追求的是人与人之间的平等。喜怒形于色也表现了他性格的率真,摔玉也表现出他对天命的反抗,对世俗的鄙弃,对礼教的蔑视。,(3),如何理解,西江月,中对宝玉的评价?,答:,似贬实褒,寓褒于贬。,“,潦倒不通世务,”“,那管世人诽谤!,”,充分表现了他的叛逆性格。从封建统治者及其传统角度看,在世俗眼中,他必然呈现出,“,屈光不正,”,的显像,被视做,“,愚顽,”,之徒。换一个角度看,实是他不愿受封建统治阶级束缚敢于反抗的反映。他并非真的,“,怕读文章,”,,而是厌恶读礼教的,“,经典,”,,如,四书,、,五经,之类。而,“,寻愁觅恨、似傻如狂,”,也表现了他在礼教压迫下难为人知、难得自由的痛苦。,(4),王熙凤是个怎样的人?作者是如何刻画这一形象的?,答:,王熙凤是一个精明能干,善于阿谀奉承,惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠,明是一盆火,暗是一把刀。节选部分以四个层次展示王熙凤的性格特征:写出场:未见其人,先闻其声。,“,老祖宗,”,能够用戏谑的语言与之谈笑说明她性格泼辣之外,更说明她是深得贾母宠爱的特殊人物。绘肖像:具体细腻刻画人物外部特征,而且透露出人物性格特征和精神世界。见黛玉:先是恭维,继而拭泪,转悲为喜,匆忙完成这个感情的转变,入木三分描绘了王熙凤,“,察颜观色,机变逢迎,”,。回王夫人:一笔带过,进一步说明由于她的察颜观色,机变逢迎,已取得王夫人欢心,成为贾府中的实际掌权人。,(5),作者从哪几个方面描写了贾府这一典型环境?这样写有何作用?,答:,主要是三个方面:写外观。开头一段。写布局。以林黛玉的行踪为线索,写了贾府的结构布局。写陈设。作用:通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。例如开头写贾府的,“,兽头大门,”,,门前的,“,两个大石狮子,”,,正门匾上的,“,敕造荣国府,”,五个大字,无一不在显示着贾府的与众不同的社会地位和豪华气派。通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。如,“,敕造荣国府,”,的门匾,皇帝御笔书赐的,“,荣福堂,”,的匾额,室内陈设的物品显示着君王的宠幸和主人对君王的忠诚等。,2,结构图解,3,写法赏析,(1),围绕中心事件描写人物。,作品中的人物是围绕黛玉进贾府这一中心事件,通过黛玉的见闻来描写的。黛玉进府按照封建贵族家庭的礼规,必定要去拜望自己的长辈。同辈姊妹也都要见见面。作者选择这个机会使作品中的主要人物出场亮相,是行文的必需,也是事理的必然。,(2),情节设计独具匠心。,此回则是通过具体生动的艺术描写,使几个主要人物以各自不同的声音笑貌,栩栩如生地走到了读者的面前。在艺术描写上,此回情节也有着许多成功之笔。如写黛玉初见贾母一段:,“,黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉便知是她外祖母。方欲拜见时,早被她外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。,”,这可谓是如见如闻,活现于纸上之笔,也是所谓,“,颊上三毫,”,,传神得力之处。,(3),人物肖像描写手法多样。,对贾母的肖像描写采用了略写,并借黛玉之眼写出。对迎春三姐妹的描写不如对王熙凤、贾宝玉,林黛玉等人的详细,特别是对惜春的描写就更简略了,但对他们三人的描写是集中进行的。对重点人物王熙凤、贾宝玉、林黛玉的肖像描写各有特色,对王熙凤,着重并集中地写她的穿戴打扮、面容、神态。对贾宝玉的肖像则分先后两处详细描写,而对林黛玉的肖像主要采用侧面描写,借别人的眼、口来加以称赞。,(4),人物出场异彩纷呈。,王熙凤的出场,“,未写其形,先使闻声,”,,作者在没有正面描写人物之前,就先已通过人物的笑语声,传出了人物内在之神。虚实结合,一个有生命的贵族少妇形象合眼如见。凤姐一出场,满屋内便只有她一个人的表演;出现在读者面前的王熙凤,自然就不再是一个抽象的名字,而是一个活生生的人了。而宝玉出场,因此,虽然同是,“,未写其形,先使闻声,”,,但同中又有异,且通过了所闻之声的不同,显示了人物身分性格的差异。如果说凤姐的出场是以先声夺人取胜,那么同回宝玉的出场是以强烈的悬念和反差见长。,(5),人物描写与环境描写交叉进行,相得益彰。,宝黛初会便都感到似曾相识、息息相通。作者这样写,一方面是来自第一回神瑛侍者和绛珠仙草的故事,给两人的关系蒙上一层浪漫主义色彩;而另一方面,更重要的是要通过这初会时的心灵感应,表现两人感情上的默契,为后来两人爱情的发展张本。,(6),人物语言的个性化。,以王熙凤为例,她的语言是极富个性的。如,“,我来迟了,不曾迎接远客!,”“,况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡系的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。,”“,正是呢!我一见了妹妹,,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!,”“,妹妹,在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆子们不好了,也只管告诉我。,”“,这倒是我先料着了,等太太回去过了目好送来。,”,这些话充分表现了王熙凤在贾府中气派和特殊地位,也写出了她乖巧机敏、八面玲珑、善于逢迎的特点。,4,文体常识,小说是文学体裁四分法中的一大样式。它是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。小说有三个要素:,_,、,_,、,_(,包括,_,和,_),。按篇幅可分为,_,、,_,、短篇小说和,_,。,人物形象故事情节环境,(,包括自然环境和社会环境,),长篇小说中篇小说小小说,(,微型小说,),1,下列各项中字音、字形全都正确的一项是,(,),A,肖,像,(xio),脂,粉,(zh),笑,靥,(y),物,阜,民丰,(f),B,妥,帖,(ti),咳,嗽,(sou),遂,愿,(su),华,冠,丽服,(un),C,蹙,眉,(c),瞋,怪,(chn),盥,洗,(un),垂,涎,三尺,(xin),D,潦,倒,(lio),忖,度,(du),膏,梁,(o),轩,昂壮丽,(xun),解析:,A.,脂粉,(zh),;,C.,瞋,嗔;,D.,梁粱。,答案:,B,2,下面加点词语意义相同的一项是,(,),A,却有一段自然的,风流,态度数,风流,人物,B,形容,尚小,形容,憔悴,C,可怜,辜负好韶光,可怜,九月初三夜,D,身量苗条,体格,风骚,各领,风骚,数百年,解析:,A.,风韵,多指好仪态,/,风采特异,业绩突出。,B.,“,形容,”,指形体容貌。,C.,可惜,/,可爱。,D.,谓体态俊俏美好,/,借指文采、才情。,答案:,B,一、基础知识运用,1.,(,2012,年山东卷),下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是,A.,星,宿,/,乳,臭,搭,讪,/,赡,养费 粗,犷,/,旷,日持久,B.,着,实,/,斟,酌,砾,石,/,沥,青路 鞭,挞,/,纷至,沓,来,C.,呜,咽,/,奖,掖,瞋,目,/,撑,门面,诘,难,/,殚精,竭,虑,D.,畜,养,/,体,恤,锁,钥,/,管弦,乐,迸,发,/,屏,气凝神,解析:,A,项,,xi,shn,gung/kung;B,项,,zhu,l,t;C,项,,y,chn/chng,ji;D,项,,x,yu,bng/bng,。,答案:,B,2.,下面一段文字,加点的词语使用不恰当的一项是,(),从重庆市区委书记雷政富,到深圳市副市长梁道行,短短数周,多名官员,亦步亦趋,,纷纷落马,中央反腐决心清晰可见。叫好的同时也要警醒,决心能成就一时之效,完善制度方可,长治久安,。治国先治吏,治吏必从严。政府官员心怀敬畏,,谨言慎行,,权力才不会失范,民心才不会失散。“只有让人民起来监督政府,政府才不敢松懈;只有人人起来负责,才不会,人亡政息,。”,A,亦步亦趋,B,长治久安,C,谨言慎行,D,人亡政息,解析:,A,项亦步亦趋:原意是说,你慢走我也慢走,你快走我也快走,比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人。这与,“,贪官纷纷落马,”,的语境不符。,B,项,长治久安:形容国家长期安定、巩固。治:太平;安:安定。,C,项,谨言慎行:指言语行动小心谨慎。,D,项,人亡政息:指执政的人死去(或不在其位了),他所推行的政事也就废止了。,答案:,A,感谢您的使用,退出请按,ESC,键,本小节结束,展开阅读全文
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