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类型高初中小学主题班会教师节主题班会.ppt

  • 上传人:a199****6536
  • 文档编号:13118436
  • 上传时间:2026-01-22
  • 格式:PPT
  • 页数:41
  • 大小:9.58MB
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    关 键  词:
    初中 小学 主题 班会 教师节
    资源描述:
    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,师恩似海,326,班“感谢师恩”教师节主题班会,哲人语录,师者,所以传道受业解惑也。,(,唐,),韩愈,师说,为学莫重于尊师。,谭嗣同,事师之犹事父也。,吕氏春秋劝学,师道既尊,学风自善。,康有为,明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。,(晋)葛洪,小小的花,,也想抬起头来,,感谢春光的爱,然而深厚的恩慈,反使她终于沉默。,老师啊!,你是那春光吗?,师恩是一首唱不完的歌;老师是一篇写不完的诗我们在老师关爱的天空下健康的成长可是啊,我们却无法为您做些什么,因为做的一切都无法表达我们对您深深的爱,现在请听听我们爱的告白,心的声音,老师谢谢您带我认识这个世界,上等学子,能接受师长的折磨,忍耐上进。,中等学子,能接受师长的鼓励,奋发图强。,下等学子,能接受师长的赞美,爱中成长。,劣等学子,什么都不能接受,事事叛逆。,感谢师恩,父母给了我们生命;老师给了我们慧命。,老师啊,您辛苦了!,每一次 都在徘徊孤单中坚强每一次 就算很受伤 也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞 飞过绝望,不去想 他们拥有美丽的太阳我看见 每天的夕阳 也会有变化,我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞 给我希望,隐形的翅膀,我终于 看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮 我终于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧,隐形的翅膀 让梦恒久比天长 留一个 愿望 让自己想象,我们都是蒲公英的孩子,我们在哪儿,老师的心就在哪儿,初三(,2,)班教师节主题班会,师恩似海,美好的记忆留在青春的校园,感谢您的关怀,感谢您的帮助,感谢您为我们所做的一切!,Li Xuesen,记忆永存,师恩难忘,敬师,师道尊严 人伦表率,道德学问 是效是则,养我蒙正 教我嘉谟,不敬其师 何能受益,感恩的心,初三(,2,)班“感谢师恩”教师节主题班会,秦老师:请原谅这迟来的教师节祝福,不过在我心里每一天都是,9,月,10,日。希望你永远年轻漂亮!秦老师,教师节快乐!,感谢您的学生:许杰,感恩心语,老师:您好!我因为有事不能去看望你们了。即使我有千言万语想对你们说,但我不知从何说起,我只能说声谢谢您,谢谢您一直以来的照顾与关心,您辛苦了!在这里我祝您节日快乐!,您永远的学生:官永锋,老师:开学悄悄来临我就知道要和你及同学们分开;那离别的滋味是眷恋,是苦涩,是泪水,;,老师,真的不想和你们说再见;经历这次的离别我更珍惜您往日的关爱。将来,无论我成为参天大树。还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师!教师节快乐!,您永远的学生:韦超,感恩心语,尊师颂,父母生我,给我色身;老师教我,长我慧命。使我由蒙昧见到光明,使我由无知变为有知,使我由愚痴启发智慧,使我由无能成为才能。老鼠只会永远在地上打洞,因为他们没有老师;小鸟只会永远在树上作窝,因为他们没有老师。老师是我们文化的传人,老师是我们慧命的保姆。,因为有老师,人类文化才有进展;,因为有老师,人类前途才有光明;因为有老师,,人性尊严才能建立;,因为有老师,人性光明才得发扬。因此,发愿:,“,从今日起,永远真心的尊敬老师!永远真心的感激老师!,”,晋语,栾共子曰:“成闻之:民生于三,事之如一。父生之,师教之,君食之。非父不生,非食不长,非教不知生之族也,故壹事之。”,一日为师,终身为父。,关汉卿,感谢您的光临和指导!,2021,青年教师基本技能竞赛内容解读及准备,张凯,2021.3.17,_,赛事介绍,青年教师基本技能,竞赛是由教育局主办的,全面考察教师学科素养的一项赛事,对教师的各方面能力和教学基本功都提出了较高的要求。该竞赛打通小学、初中、高中,不分年段,不分学科,,在各县区选拔的基础上,再进行全市决赛。,1996,至今,杭州市已连续举办了,2,4,届。,01,02,03,04,教育教学案例分析,写作及硬笔书法测试,计算机应用,学科专业技能展示,赛事内容,20%,10%,40%,30%,教育教育案例分析,测试要求:,现场抽取,教育教学两个,案例,,准备时间为每个案例,5,分钟,之后,进行阐述和分析,,阐述,时间在8分钟以内,,边阐述边板书关键要点,在此过程当中考查分析理解能力、概括提炼能力、即兴表达能力、逻辑思维能力等。,1,教育教育案例分析,案例呈现:,1,教育案例:,教学案例:,1.,请结合具体的教学实践阐述最近发展区理论,2.,请结合具体的教学实践阐述建构主义学习观,.,教育教育案例分析,注意事项:,1,准备的时间少,每个案例只有,5,分钟,需迅速读题,在纸上即刻罗列关键词,即兴阐述。,阐述过程以思维导图方式罗列要点,面带微笑,自信大方,与评委有交流,语言富有激情,抑扬顿挫。,结合理论和教育教学实践,流利地阐述分析案例,不慌乱,沉着镇定。,在阐述的过程当中要注意我们的表达是否有逻辑,有层次,语言是否清晰,分析是否合理。,要关注细节,如穿着,板书的字迹,普通话的语音等。,1,1.,2.,3.,4.,5.,26,思维导图呈现关键要点,板书关键要点,教育教育案例分析,备赛心得:,1,查阅教育教育案例,每晚先自己进行分析,之后再看答案,分析阐述思路。,对案例进行归类总结,寻找规律,总结规律。,1,1.,2.,3.,4.,5.,选择到空教室模拟分析,并将过程拍摄下来;同时找同伴当评委进行模拟,能大大提高能力。,每天练习粉笔字,寻找最适合的板书模式。,每天练习普通话,纠正语音,说话时注意发音。,写作及硬笔书法测试,测试要求:,1小时内在指定稿纸上当场完成教育教学随笔,要求中心明确、结构严谨、内涵丰富,字数控制在500,字以内。,2,29,写作及硬笔书法测试,2,案例呈现:,写作及硬笔书法测试,备赛心得:,1,背诵作文素材,积累,可以抽出时间模拟测试。,2,1.,2.,3.,4.,5.,写作需要结合教育教学实践,提前撰写准备素材。,每天练习硬笔。,可以和写作比较擅长的老师多交流。,建议使用正楷字书写。,计算机应用,测试要求:,1小时上机操作,考查内容包括,WINDOWS 7基本操作、多媒体素材处理、文字处理、表格处理和教学幻灯片的设计制作。,3,计算机应用,难点:,3,1.,2.,3.,4.,需熟练掌握,photoshop,里的抠图等功能,制作海报,连续多次考到。,需熟练掌握运用,moviesmaker,、快剪辑、爱剪辑等软件制作一段视频。,需熟练运用教育函数计算合格率、优秀率、分数段、排名、筛选等。,需熟练运用邮件合并功能批量打印奖状。,计算机应用,案例呈现:,3,计算机应用,案例呈现:,3,计算机应用测试模拟试题,计算机应用,备赛心得:,3,1.,2.,3.,4.,学习用,photoshop,制作海报,需要很熟练,学习用,moviesmaker,、快剪辑、爱剪辑等软件制作视频。,百度查找学校,20,个常用函数,每天自己出题,,牢记函数公式,,掌握一个函数的运用。,学习运用邮件合并功能批量打印奖状。,5.,询问往届参赛的老师出现的题目,交流心得。,学科专业技能展示,测试要求:,根据从教学科选择项目展示,要求形式灵活,紧扣学科特点,充分展示自身的学科素质,时间不超过5分钟。,4,学科专业技能展示,可选内容:,演讲、朗诵、单口相声、中英文歌曲演唱、演奏、绘画、剪纸、软笔书法、太极、体操、科学实验、数学魔术等形式多样的展示内容,充分展示自身的学科素质。,4,学科专业技能展示,备赛心得:,4,1.,3.,4.,选择自己最擅长适合展示的内容,精心设计,有亮点。,2.,借助团队的力量共同打磨,。,关注服装等细节。,借助道具、音视频等工具在有限的时间内充分展现专业水平。,冰心说过:,“,成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。,”,仰望星空的同时,更需要脚踏实地,愿我们,继续在教育之路上,漫溯前行,寻找属于自己的那片天地,未来,定会星辉灿烂,光芒四溢!,共勉:,谢谢!,
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