4.2-凝聚法治共识-修改.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/12/7,#,1,、我国政府,的,作用、权力来源、宗旨、工作原则,2,、什么是法治政府？,3,、,如何建设法治政府？,4,、怎样厉行法治,？,(,对国家、对公民、,对政府、对社会的要求分别是什么）,5,、怎样正确认识法治与德治的关系？,自主学习：,P51-55,第二框 凝聚法治共识,第二单元 民主与法治,第四课 建设法治中国,宁宁发现红绿灯坏了,爸爸想开一家小吃店,初中生小玲被爸爸要求辍学打工,壮壮发现有人乱砍滥伐树木,表哥和女朋友领取结婚证,在生活中，,人们经常与政府打交道。,遇到下列情况，应该找政府哪个部门？,公安交通管理部门,工商局,教育局,林业局,民政局,思考：除此之外，你还知道哪些政府部门？,各级政府为什么都将“为人民服务”写在醒目的位置？,政府的宗旨是为人民服务,保障义务教育,维护社会治安,救助流浪人员,保,障,百,姓,住,房,1,、人民和政府的关系：,P51,（,1,）政府的作用：,管理社会生活,提供公共服务,（,2,）政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。,党的十八大把,“,法治政府基本建成,”,确立为全面建成小康社会的一项重要目标。,思考：（,1,）什么是法治政府、基本准则？,（,2,）依法行政的重要性、核心是什么？,（,3,）依法行政的要求是什么,？,(4),如何建设法治政府？,法治政府,法无授权不可为,明确政府该做什么,法定职责必须为,明确政府该怎么管理市场,法无禁止皆可为,明确企业不该干什么,思考：李克强总理提出政府要建立“三张清单”的目的是什么？,用“清单”明确政府权责，规范政府权力，全面推进依法行政。,“,互联网,+,政务服务,”,是推动法治政府、廉洁政府、创新政府、服务型政府建设，便于公民参与和监督的新形式。,4.1,法治政府,4,、怎样建设法治政府（要求）？,公民,要,积极参与,，,献计献策,，,主动监督,，促进政府依法行政。,A1,政府角度：,A2,公民角度：,政府依法行政,推进政务公开,防范行政权力的滥用,要求,政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权。,政府,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和,民主化,。公民也要,积极参与,，献计献策，主动监督，促进政府依法行政,。,维护,广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程,建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。,二、,厉行法治,全面依法治国必须坚持厉行法治，是对,全体社会成员,的共同要求,含义：,地位：,要求：,全体社会成员必须在,宪法和法律范围,内行使权利,履行义务。,坚持厉行法治，推进,科学立法,、,严格执法,、,公正司法,、,全民守法,。,公民尊法学法,立法机关科学立法,行政机关严格执法,企业依法经营,司法机关公正司法,厉行法治,厉行法治都有哪些人参与？,探究与分享：从法治建设的角度，谈谈交警为什么要肩佩执法记录仪？,交警系统执法记录仪使用管理规定,要求,:,交通警察在道路上执勤、查处交通违法行为、处理交通事故以及从事驾驶人考试和机动车查验时，应当佩戴、使用执法记录仪进行,全程录音录像，客观、真实地记录执勤执法工作情况及相关证据。,（,3,）各级党和政府及其工作人员,要,依法行政、,带头,尊法学法守法用法,，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。,二、厉行法治,(,怎么做,),P53,相关链接,主体,要求,公民,/,企业,尊法学法守法用法,P54/,依法经营,科学立法,严格执法、依法行政，带头尊法学法守法用法（党）,公正司法,行政机关,立法机关,司法机关,二、厉行法治,二、厉行法治,(,怎么做,),（,4,）厉行法治需要加强法治宣传,，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。,“,常回家看看立法,”,：新修订的,老年人权益保障法,已于,2018,年,7,月,1,日正式实施。其中第,18,条规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员应当经常看望或者问候老年人。用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。,法律,规范作用,道德,教化作用,促进作用,支撑作用,法律与道德相辅相成。,法治与德治相德益彰。,7,、,法治与德治,缺一不可（法治与德治的关系）,5,、如何厉行法治（要求）？,P53-55,B1,国家角度,：,B2,公民角度,：,B3,党和政府角度,：,B4,社会角度,：,B5,德治角度,：,课堂小结,4.2,凝聚法治共识,法治政府,厉行法治,1,、政府与人民的关系：政府,的作用、权力来源、宗旨及工作原则？,2,、什么是法治政府（含义）？,3,、依法行政的地位、要求、核心？,5,、如何厉行法治（要求）？,6,、法治和德治的关系？,4,、怎样建设法治政府（要求）？,